【題目】如圖所示,在磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1.0T、方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,有一個(gè)與水平面成θ=37°角的導(dǎo)電滑軌,滑軌上放置一個(gè)可自由移動(dòng)的金屬桿ab,已知接在滑軌中的電源電動(dòng)勢(shì)E=12V,內(nèi)阻不計(jì),ab桿長(zhǎng)L=0.5m,質(zhì)量m=0.2kg,桿與滑軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1,滑軌與ab桿的電阻忽略不計(jì),g取10m/s2,sin37°=0.6求:接在滑軌上的滑動(dòng)變阻器R的阻值在什么范圍內(nèi)變化時(shí),可使ab桿在滑軌上保持靜止?(結(jié)果保留一位有效數(shù)字)
【答案】3Ω~5Ω范圍內(nèi)
【解析】試題分析:對(duì)導(dǎo)體棒受力分析,回路中的電流為:
導(dǎo)體棒受到的安培力為:F=BIL
討論:
1、當(dāng)摩擦力沿斜面向上,電流強(qiáng)度最小,電阻最大,由共點(diǎn)力平衡得:
mgsin37°-f-Fcos37°=0
mgcos37°+Fsin37°-FN=0
f=μFN
聯(lián)立解得:Rmax=5Ω
2、當(dāng)摩擦力沿斜面向下,電流強(qiáng)度最大,電阻最小由共點(diǎn)力平衡得:
mgsin37°+f-Fcos37°=0
mgcos37°+Fsin37°-FN=0
f=μFN
聯(lián)立解得:Rmin=3Ω
故可變電阻在3Ω~5Ω范圍內(nèi)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為學(xué)校配電房向各個(gè)教室的供電示意圖,T為理想變壓器,、為監(jiān)控市電供電端的電壓表和電流表,、為監(jiān)控校內(nèi)變壓器輸出端的電壓表和電流表,、為教室的負(fù)載電阻,、為教室內(nèi)的監(jiān)控電壓表和電流表,配電房和教室間有相當(dāng)長(zhǎng)的一段距離,則當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.電流表、和的示數(shù)都變大
B.只有電流表的示數(shù)變大
C.電壓表的示數(shù)變小
D.電壓表和的示數(shù)都變小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)內(nèi)壁光滑、半徑為R(圖中未標(biāo)出)的半圓形軌道正對(duì)著固定在豎直平面內(nèi),對(duì)應(yīng)端點(diǎn)(圖中虛線處)相距為x,最高點(diǎn)A和最低點(diǎn)B的連線豎直.一個(gè)質(zhì)量為m的小球交替著在兩軌道內(nèi)運(yùn)動(dòng)而不脫離軌道,己知小球通過最高點(diǎn)A時(shí)的速率,不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g.則
A. 小球在A點(diǎn)的向心力小于mg
B. 小球在B點(diǎn)的向心力等于4mg
C. 小球在B、A兩點(diǎn)對(duì)軌道的壓力大小之差大于6mg
D. 小球在B、A兩點(diǎn)的動(dòng)能之差等2mg( R+x)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量為m=4kg的小物塊靜止在水平地面上,現(xiàn)用水平恒力F拉動(dòng)物塊一段時(shí)間后撤去,物塊繼續(xù)滑動(dòng)一段位移停止運(yùn)動(dòng),物塊整個(gè)過程中做直線運(yùn)動(dòng),其v-t圖象如圖所示,物塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2,重力加速度g取10m/s2,求:
(1)撤去拉力F后物塊繼續(xù)滑行的位移大小x;
(2)水平恒力F的大。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,當(dāng)一束一定強(qiáng)度的某一頻率的黃光照射到光電管陰極K上時(shí),此時(shí)滑片P處于A、B中點(diǎn),電流表中有電流通過,則
A. 若將滑動(dòng)觸頭P向B端移動(dòng)時(shí),電流表讀數(shù)有一定增大
B. 若用紅外線照射陰極K時(shí),電流表中一定沒有電流通過
C. 若用強(qiáng)度更弱的黃光照射陰極K,電流表讀數(shù)不變
D. 若用強(qiáng)度更弱的紫外線照射陰極K,光電子的最大初動(dòng)能一定變大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,以下做法正確的是
A. 平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將重物用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
B. 平衡摩擦力時(shí),小車后面的紙帶必須連好,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)過程中紙帶也要受到阻力
C. 每次改變小車的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力
D. 實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開小車,后接通電源
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某組同學(xué)設(shè)計(jì)了“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)裝置有小車,電火花計(jì)時(shí)器,裝有細(xì)砂的小桶,一端帶有定滑輪的長(zhǎng)方形木板,實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對(duì)小車?yán)?/span>F等于細(xì)砂和小桶的總重量,小車運(yùn)動(dòng)的加速度a可用紙帶上打出的點(diǎn)求得。
在“探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”時(shí),保持細(xì)砂和小桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別記錄小車加速度a與其質(zhì)量m的數(shù)據(jù)。在分析處理數(shù)據(jù)時(shí),該組同學(xué)產(chǎn)生分歧,甲同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)作出小車加速度a與其質(zhì)量m的圖象。乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)作出小車加速度a與其質(zhì)量倒數(shù)的圖象。兩位同學(xué)都按照自己的方案將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中進(jìn)行了標(biāo)注,但尚未完成圖象(如下圖所示)。你認(rèn)為同學(xué)______(填“甲”、“乙”)的方案更合理。請(qǐng)繼續(xù)幫助該同學(xué)作出坐標(biāo)系中的圖象。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一均勻帶電+Q細(xì)棍,在過中點(diǎn)c垂直于細(xì)棍的直線上有a、b、c三點(diǎn),a和b、b和c、c和d間的距離均為R,在a點(diǎn)處有一電荷量為q(q>0)的固定點(diǎn)電荷.已知點(diǎn)處的場(chǎng)強(qiáng)為零,則d點(diǎn)處場(chǎng)強(qiáng)的大小為(k為靜電力常量)
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一列簡(jiǎn)諧橫波在某均勻介質(zhì)中沿x軸傳播,從x=3 m處的質(zhì)點(diǎn)a開始振動(dòng)時(shí)計(jì)時(shí),圖甲為t0時(shí)刻的波形圖且質(zhì)點(diǎn)a正沿y軸正方向運(yùn)動(dòng),圖乙為質(zhì)點(diǎn)a的振動(dòng)圖象,則下列說(shuō)法中正確的是________。
A.該波的頻率為2.5 Hz
B.該波的傳播速率為200 m/s
C.該波是沿x軸負(fù)方向傳播的
D.從t0時(shí)刻起,質(zhì)點(diǎn)a、b、c中,質(zhì)點(diǎn)b最先回到平衡位置
E.從t0時(shí)刻起,經(jīng)0.015 s質(zhì)點(diǎn)a回到平衡位置
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