【題目】如圖所示,圖線1、2、3分別表示導(dǎo)體A、B、C的伏安特性曲線,其中導(dǎo)體C為一非線性電阻,當(dāng)三導(dǎo)體串聯(lián)接在電壓恒為6 V的直流電源兩端時(shí),它們的電阻分別為R1、R2、R3,則下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 此時(shí)流過(guò)三導(dǎo)體的電流均為1 A

B. R1∶R2∶R31∶3∶2

C. 若將三導(dǎo)體串聯(lián)后改接在3 V的直流電源上,則三導(dǎo)體的阻值之比不變

D. 若將三導(dǎo)體并聯(lián)后接在3 V的直流電源上,則通過(guò)它們的電流之比為I1∶I2∶I33∶2∶1

【答案】AB

【解析】AB由圖可知,R1R2,當(dāng)三個(gè)電阻串聯(lián)接在電壓恒為6 V的直流電源兩端時(shí),通過(guò)各個(gè)電阻的電流相等,三個(gè)電阻兩端的電壓之和為6V由圖可知,此時(shí)三個(gè)電阻中的電流均為1A對(duì)應(yīng)電壓分別為1V、3V2V;由歐姆定律可知,此時(shí)電阻之比R1R2R3=132 。故AB兩項(xiàng)正確。

C:若將三個(gè)電阻串聯(lián)接在3V的電源上時(shí),兩定值電阻R1R2阻值不變,而C由于電壓變化,則電阻R3變化,三導(dǎo)體的阻值之比變化;故C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D:若將三個(gè)電阻并聯(lián)在3V的電源上,由圖可知,三電阻的電流分別為:3A、1A2.36A。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,平面直角坐標(biāo)系xOy位于豎直平面內(nèi),x軸水平,該空間存在沿x軸正方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度為E。從坐標(biāo)原點(diǎn)O以動(dòng)能Ek0豎直向上拋出一帶正電的小球,一段時(shí)間后小球通過(guò)x軸上的P(L,0)點(diǎn),過(guò)P點(diǎn)時(shí)小球的動(dòng)能為,重力加速度為g。求:

1)小球的電荷量;

2)小球的質(zhì)量;

3)小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最小動(dòng)能。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,實(shí)驗(yàn)所用的電源為學(xué)生電源,輸出電壓有交流電和直流電兩種,重錘從高處由靜止開(kāi)始下落,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在重錘拖著的紙帶上打出一系列的點(diǎn),對(duì)圖中紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測(cè)量,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.

1)下列幾個(gè)操作步驟中:

A.按照?qǐng)D示,安裝好實(shí)驗(yàn)裝置;

B.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的交流輸出上;

C.用天平測(cè)出重錘的質(zhì)量;

D.先釋放重錘,后接通電源,紙帶隨著重錘運(yùn)動(dòng),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列的點(diǎn);

E.測(cè)量紙帶上某些點(diǎn)間的距離;

F.根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過(guò)程中減少的重力勢(shì)能是否等于增加的動(dòng)能.

沒(méi)有必要的是________,操作錯(cuò)誤的是___________.(填步驟前相應(yīng)的字母)

2)在某次實(shí)驗(yàn)中,假設(shè)質(zhì)量為m的重錘由靜止自由下落,帶動(dòng)紙帶打出一系列的點(diǎn),如圖所示。相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.02s,距離單位為cm。(g9.8m/s2)(所有計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)

①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B時(shí),物體的速度___________m/s;

②從起點(diǎn)O到打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B的過(guò)程中物體的動(dòng)能增加量______,勢(shì)能減少量_________

③通過(guò)計(jì)算,數(shù)值上小于,其主要原因?yàn)?/span>__________________。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的S形玩具軌道,該軌道是用內(nèi)壁光滑的薄壁細(xì)圓管彎成,放置在豎直平面內(nèi),軌道彎曲部分是由兩個(gè)半徑相等的半圓對(duì)接而成,圓半徑比細(xì)管內(nèi)徑大得多,軌道底端與水平地面相切,軌道在水平方向不可移動(dòng).彈射裝置將一個(gè)小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))a點(diǎn)以初速度v0水平彈射向b點(diǎn)并進(jìn)入軌道,經(jīng)過(guò)軌道后從最高點(diǎn)d水平拋出,已知滑塊與地面ab段間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ0.2,不計(jì)其他機(jī)械能損失,ab段長(zhǎng)L1.75m,圓的半徑R0.1m,滑塊質(zhì)量m0.01kg,軌道質(zhì)量M0.28kg,g10m/s2.

(1)求滑塊在水平面上受到的摩擦力大小.

(2)要想滑塊到達(dá)軌道最高點(diǎn)d時(shí)對(duì)軌道的壓力剛好為零,試求滑塊的初速度v0大小.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,傾角=30°且電阻不計(jì)的光滑平行雙導(dǎo)軌固定,導(dǎo)軌上端連有阻值R=1Ω的電阻,MNQP區(qū)域存在方向垂直于斜面向下、磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1T的勻強(qiáng)磁場(chǎng),質(zhì)量m=1kg、電阻r=1Ω的導(dǎo)體棒ab置于導(dǎo)軌上并與導(dǎo)軌接觸良好,ab//MP//NQ。讓ab從與MP相距為d1=0.5m處由靜止下滑,同時(shí)對(duì)它施加一個(gè)平行于導(dǎo)軌方向的力F,使ab始終沿導(dǎo)軌向下做a=4m/s2的勻加速直線運(yùn)動(dòng),直到ab穿過(guò)磁場(chǎng)。已知ab的長(zhǎng)度及導(dǎo)軌間距均為L=1m,MPNQ相距d2=1.5m。重力加速度g=10m/s2。則(

A.ab剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)受到的安培力大小為2N

B.ab即將穿出磁場(chǎng)時(shí),重力的功率為20W

C.ab在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,力F一直在增大

D.ab由靜止下滑到即將穿出磁場(chǎng)的過(guò)程中,力F的方向不變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一質(zhì)量為m、電量大小為q的帶電小球,從水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中的O點(diǎn)以速度v沿與場(chǎng)強(qiáng)方向成37°角射入電場(chǎng)中,小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)的速度大小也是v,已知重力加速度為g,下列說(shuō)法正確的是

A.小球一定帶負(fù)電荷

B.最高點(diǎn)可能在O點(diǎn)的右上方

C.勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度可能為

D.勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度可能為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖(a),兩端分別為M、N的長(zhǎng)木板A靜止在水平地面上,木板上長(zhǎng)0.5mPN段上表面光滑,N端上靜止著一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊B。給木板施加一個(gè)水平向右的力FF與木板的位移x的關(guān)系如圖(b),當(dāng)x=1.5m時(shí)撤去力F,撤力FB仍在木板上。已知A、B的質(zhì)量均為m=1kg,AMP段上表面與BA與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度g=10m/s2。求:

(1)當(dāng)x1=0.5m時(shí),木板A的速度大小;

(2)木板A的最小長(zhǎng)度;

(3)整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,A與地面間因摩擦產(chǎn)生的熱量。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在水平地面上空中有豎直方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),一帶電小球以某一初速度由M點(diǎn)沿如圖所示的軌跡運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn).由此可知( 。

A.小球所受的電場(chǎng)力一定大于重力

B.小球的動(dòng)能一定減小

C.小球的機(jī)械能保持不變

D.小球的動(dòng)能、電勢(shì)能和重力勢(shì)能之和保持不變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí),利用坐標(biāo)紙記下了橡皮筋的結(jié)點(diǎn)位置O點(diǎn)以及兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小和方向,如圖所示(小格的邊長(zhǎng)代表2N)。

1)由F1F2的圖示,可知二者的合力大小為______。

2)有關(guān)此實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是________。

A.兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)

B.兩次拉橡皮筋時(shí),需將橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O

C.若只增大某一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力的大小而要保證橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置不變,只需要調(diào)整另一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力的大小即可

D.拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些以便于減小誤差

3)在實(shí)驗(yàn)中,如果將細(xì)繩也換成橡皮筋,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會(huì)發(fā)生變化?答:______(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)。

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