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12．下列說法正確的是（　　）
A．盧瑟福的能級原子模型，說明了原子能級是不連續(xù)的
B．愛因斯坦發(fā)現的光電效應現象說明了光具有波粒二象性
C．天然放射現象使人們意識到原子核還有內部結構
D．法拉第發(fā)現的電流磁效應將電與磁緊密地聯系在了一起

分析 玻爾模型得出軌道的量子化，能量的量子化；光電效應說明光具有粒子性；放射性說明原子核內部是有復雜的結構的；法拉第發(fā)現了磁生電，奧斯特發(fā)現了電生磁．

解答 解：A、玻爾模型說明原子能級是不連續(xù)的，故A錯誤．
B、愛因斯坦發(fā)現的光電效應現象說明了光具有粒子性，故B錯誤．
C、天然放射現象說明原子核內部有復雜結構，故C正確．
D、電流的磁效應是奧斯特發(fā)現的，故D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查了能級、光電效應、天然放射現象、磁效應等基礎知識點，關鍵要熟悉教材，牢記這些基礎知識點，對于物理學家的貢獻，不能混淆，要熟記．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

1．利用如圖（a）所示電路可測電源電動勢和內電阻．改變電阻箱的阻值R，電流傳感器測出電路中的電流I，作出1/I-R圖線如圖（b）所示．由圖（b）可得，電源的內阻r=1Ω，電源電動勢E=2.0V．當電源的輸出功率為0.75W時，電阻箱的阻值R=3或$\frac{1}{3}$Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．電動自行車是生活中重要的交通工具，某品牌電動自行車的銘牌如下：
車型：C901電池規(guī)格：DC 36V
20寸（車輪直徑：508mm）36V　12Ah（蓄電池）
整車質量：40kg額定轉速：210r/min（轉/分）
外形尺寸：L1800mm×W650mm×H1100mm充電時間：2h～8h
電機：后輪驅動、直流永磁式電機額定工作電壓/電流：36V/5A
當蓄電池充滿電量后，根據此銘牌中的有關數據，下列說法不正確的是（　�。�
A．該車的額定功率約為4.00×102W
B．該車的額定時速約為20km/h
C．該車以額定功率約能行駛2.4小時
D．該車一次充滿電所儲存的電能約為1.56×106J

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

20．如圖所示，水平面上有兩根足夠長的光滑平行金屬導軌MN和PQ，兩導軌間距為l=0.40m，電阻均可忽略不計．在M和P之間接有阻值為R=0.40Ω的定值電阻，導體桿ab的質量為m=0.10kg、電阻r=0.10Ω，并與導軌接觸良好．整個裝置處于方向豎直向下、磁感應強度為B=0.50T的勻強磁場中．導體桿ab在水平向右的拉力F作用下，沿導軌做速度v=2.0m/s的勻速直線運動．求：
（1）通過電阻R的電流I的大小及方向；
（2）拉力F的大小；
（3）撤去拉力F后，電阻R上產生的焦耳熱QR．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，二極管的正向電阻為零，反向電阻為無窮大，定值電阻R1=5Ω，R2=10Ω，a、b兩端接交流電，其電壓瞬時值的表達式為u=10$\sqrt{2}$sin100πt（V）．該電路的電功率為（　�。�
A．15WB．15$\sqrt{2}$WC．30WD．60W

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

17．（1）“研究平拋物體的運動”實驗的裝置如圖1所示，在實驗前應ABD
A．將斜槽的末端切線調成水平
B．將木板校準到豎直方向，并使木板平面與小球下落的豎直平面平行
C．在白紙上記錄斜槽末端槽口的位置O，作為小球做平拋運動的起點和所建坐標系的原點
D．小球每次必須從斜面上的同一位置由靜止開始釋放
（2）為了更準確的得到平拋運動的軌跡，某同學運用頻閃照相技術得到了小球做平拋運動的閃光照片的一部分，圖2中背景方格的邊長均為5cm，如果取g=10m/s2，那么
頻閃照相的閃光頻率是10Hz．
小球運動中水平速度的大小1.5m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．關于原子核，下列說法正確的有（　�。�
A．光電效應現象中，增大入射光的強度，光電子的最大初動能增大
B．原子核外電子吸收能量脫離原子核束縛形成β射線
C．兩個質子與兩個中子的質量之和等于${\;}_{2}^{4}$He原子核的質量
D．氫原子從激發(fā)態(tài)向基態(tài)躍遷只能輻射特定頻率的光子

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列關于近代物理知識說法正確的是（　�。�
A．通過α粒子散射可以估計原子核的半徑
B．太陽輻射的能量主要來自太陽內部核裂變反應
C．一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應，是因為該束光的波長太短
D．β衰變中產生的β射線實際上是原子的核外電子掙脫原子核的束縛而形成的

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列對原子核及其性質的描述正確的是（　�。�
A．若使放射性物體的溫度升高，其半衰期將減小
B．原子核發(fā)生一次β衰變，該原子核外層就失去一個電子
C．比結合能越大，原子核越穩(wěn)定
D．α粒子散射實驗說明原子核具有復雜結構

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