【題目】如圖所示，木箱頂端固定一豎直放置的彈簧，彈簧下方有一物塊，木箱靜止時(shí)彈簧處于伸長(zhǎng)狀態(tài)且物塊與箱底間有壓力．若在某段時(shí)間內(nèi)，物塊對(duì)箱底恰好無(wú)壓力，則在此段時(shí)間內(nèi)，木箱的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能為（　�。�

A.加速下降
B.加速上升
C.物塊處于失重狀態(tài)
D.物塊處于超重狀態(tài)

【答案】A,C
【解析】解：木箱靜止時(shí)物塊對(duì)箱底有壓力，當(dāng)物塊對(duì)箱底剛好無(wú)壓力時(shí)，物體受到的合力向下，所以系統(tǒng)應(yīng)該有向下的加速度，是失重，物體可能是向下加速，也可能是向上減速，AC符合題意。

所以答案是：AC．

【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用超重失重的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握不管物體處于失重狀態(tài)還是超重狀態(tài)，物體本身的重力并沒(méi)有改變，只是物體對(duì)支持物的壓力（或?qū)覓煳锏睦Γ┎坏扔谖矬w本身的重力；超重或失重現(xiàn)象與物體的速度無(wú)關(guān)，只決定于加速度的方向.“加速上升”和“減速下降”都是超重;“加速下降”和“減速上升”都是失重．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑的夾角為θ＝30°的三角桿水平放置，兩小球A、B分別穿在兩個(gè)桿上，兩球之間有一根輕繩連接兩球，現(xiàn)在用力將小球B緩慢拉動(dòng)，直到輕繩被拉直時(shí)，測(cè)出拉力F＝10N，則此時(shí)關(guān)于兩個(gè)小球受到的力的說(shuō)法正確的是(小球重力不計(jì))（ ）

A. 小球A只受到桿對(duì)A的彈力

B. 小球A受到的桿的彈力大小為20N

C. 此時(shí)繩子與穿有A球的桿垂直，繩子張力大小為

D. 小球B受到桿的彈力大小為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以20m/s的初速度豎直上拋一質(zhì)量為0.5kg的小球，小球上升的最大高度是18m，上升過(guò)程中空氣阻力對(duì)小球做的功為J；小球落回拋出點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能為J．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】仁川亞運(yùn)會(huì)中國(guó)選手邱波獲得男子跳水10米臺(tái)金牌，圖示為跳水運(yùn)動(dòng)員正在進(jìn)行訓(xùn)練，在研究運(yùn)動(dòng)員從高處下落到水面的過(guò)程中，忽略空氣阻力，下列說(shuō)法正確的是

A. 運(yùn)動(dòng)員在下落過(guò)程中，處于超重狀態(tài)

B. 運(yùn)動(dòng)員在下落過(guò)程中，會(huì)感覺(jué)水面加速上升

C. 前一半時(shí)間內(nèi)的位移比后一半時(shí)間內(nèi)的位移小

D. 前一半位移用的時(shí)間和后一半位移用的時(shí)間相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2013年12月2日1時(shí)30分，西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征三號(hào)乙”運(yùn)載火箭成功將“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器發(fā)射升空。衛(wèi)星由地面發(fā)射后，進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道，經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)變軌進(jìn)入距離月球表面100公里圓形軌道I，在軌道I上經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)時(shí)變軌進(jìn)入橢圓軌道II，軌道II與月球相切于M點(diǎn)，“玉兔號(hào)”月球車將在M點(diǎn)著陸月球表面,不正確的是( )

A. “嫦娥三號(hào)”在軌道I上的運(yùn)動(dòng)速度比月球的第一宇宙速度小

B. “嫦娥三號(hào)”在地月轉(zhuǎn)移軌道上經(jīng)過(guò)P點(diǎn)的速度比在軌道Ⅰ上經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)大

C. “嫦娥三號(hào)”在軌道II上運(yùn)動(dòng)周期比在軌道I上短

D. “嫦娥三號(hào)”在軌道Ⅰ上經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)時(shí)的加速度小于在軌道Ⅱ上經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)時(shí)的加速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)月球探測(cè)計(jì)劃“嫦娥工程”已經(jīng)啟動(dòng)，科學(xué)家對(duì)月球的探索會(huì)越來(lái)越深入。

（1）若已知地球半徑為R，地球表面的重力加速度為g，月球繞地球運(yùn)動(dòng)的周期為T，月球繞地球的運(yùn)動(dòng)近似看做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，試求出月球繞地球運(yùn)動(dòng)的軌道半徑；

（2）若宇航員隨登月飛船登陸月球后，在月球表面高度為h的某處以速度v0水平拋出一個(gè)小球，小球飛出的水平距離為x。已知月球半徑為R月，引力常量為G，試求出月球的質(zhì)量M月。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)質(zhì)量各為m1和m2的小物塊A和B，分別系在一條跨過(guò)定滑輪的軟繩兩端，已知m1＞m2 ， 現(xiàn)要利用此裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．

（1）若選定物塊A從靜止開始下落的過(guò)程中進(jìn)行測(cè)量，則需要測(cè)量的物理量有 ．
①物塊的質(zhì)量m1、m2；
②物塊A下落的距離及下落這段距離所用的時(shí)間；
③物塊B下落的距離及下落這段距離所用的時(shí)間；
④繩子的長(zhǎng)度．
（2）為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確程度，某小組同學(xué)對(duì)此實(shí)驗(yàn)提出以下建議：
①繩的質(zhì)量要輕；
②在“輕質(zhì)繩”的前提下，繩子越長(zhǎng)越好；
③盡量保證物塊只沿豎直方向運(yùn)動(dòng)，不要搖晃；
④兩個(gè)物塊的質(zhì)量之差要盡可能�。�
以上建議中確實(shí)對(duì)提高準(zhǔn)確程度有作用的是 ．
（3）寫出一條上面沒(méi)有提到的對(duì)提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確程度有益的建議： ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，豎立在水平面上的輕彈簧，下端固定，將一個(gè)金屬球放在彈簧頂端（球與彈簧不連接），用力向下壓球，使彈簧被壓縮，并用細(xì)線把小球和地面栓牢（圖甲）．燒斷細(xì)線后，發(fā)現(xiàn)球被彈起且脫離彈簧后還能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)（圖乙）．那么該球從細(xì)線被燒斷到剛脫離彈簧的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 彈簧的彈性勢(shì)能先減小后增大

B. 球剛脫離彈簧時(shí)動(dòng)能最大

C. 球在最低點(diǎn)所受的彈力等于重力

D. 在某一階段內(nèi)，小球的動(dòng)能減小而小球的機(jī)械能增加

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(多選)在太陽(yáng)系中有一顆行星的半徑為R，若在該星球表面以初速度豎直上拋出一物體，則該物體上升的最大高度為H。已知該物體所受的其他力與行星對(duì)它的萬(wàn)有引力相比較可忽略不計(jì)。則根據(jù)這些條件，可以求出的物理量是( )

A. 該行星的密度

B. 該行星的自轉(zhuǎn)周期

C. 該星球的第一宇宙速度

D. 該行星附近運(yùn)行的衛(wèi)星的最小周期

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