【題目】如圖，半徑為R的半圓柱玻璃體置于水平桌面上，半圓柱玻璃體的上表面水平，半圓柱玻璃體與桌面相切于A點。一細束單色光經(jīng)球心O從空氣中射入玻璃體內(nèi)（入射面即紙面），入射角為60°，出射光線射在桌面上B點處。測得AB之間的距離為，則下列說法正確的是（　�。�

A.該玻璃體的折射率為

B.該玻璃體折射率為

C.若將入射光束在紙面內(nèi)向左平移，移到距O點位置時射入玻璃體的光線在玻璃體下表面處恰好發(fā)生全反射

D.若用同樣頻率、寬度為R的光束CO沿與玻璃體上表面成入射，從玻璃體下表面折射出的弧長占圓柱體弧長的

【答案】C

【解析】

AB．作出光路圖如圖

根據(jù)幾何關系可知

根據(jù)折射定律可知玻璃體的折射率為

AB錯誤；

C．根據(jù)題意作出光路圖，假設光在點發(fā)生全反射

已知，則

根據(jù)全反射定律

所以光在點發(fā)生全反射，C正確；

D．若從玻璃體下表面折射出的弧長占圓柱體弧長的，作出光路圖如圖

假設光在點發(fā)生全反射，則對應的圓心角，則對應的圓心角，則，故，入射角與折射角相同，不符合折射定律，所以若用同樣頻率、寬度為R的光束CO沿與玻璃體上表面成入射，從玻璃體下表面折射出的弧長不可能占圓柱體弧長的，D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩端開口的彎管，左管插入水銀槽中，管內(nèi)外高度差為，右管有一段水銀柱，高度差為，中間封有一段空氣則　　

A. 若大氣壓升高，減小

B. 若環(huán)境溫度升高，增大

C. 若把彎管向上移動少許，則管內(nèi)氣體體積不變

D. 若把彎管向下移動少許，則管內(nèi)氣體壓強增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某探究活動小組設計的節(jié)能運輸系統(tǒng).斜面軌道傾角為30，質量為M的木箱與軌道的動摩擦因數(shù)為.木箱在軌道頂端時，自動裝貨裝置將質量為m的貨物裝入木箱，然后木箱載著貨物沿軌道無初速度滑下，當輕彈簧被壓縮至最短時，自動卸貨裝置立刻將貨物卸下，然后木箱恰好被彈回到軌道頂端，再重復上述過程，下列選項正確的是

A. m=M

B. m=2M

C. 木箱不與彈簧接觸時，上滑的加速度大于下滑的加速度

D. 在木箱與貨物從頂端滑到最低點的過程中，減少的重力勢能全部轉化為彈簧的彈性勢能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在傾角為足夠長的粗糙斜面底端，一質量kg的滑塊壓縮著一輕彈簧且鎖定，但它們并不相連，滑塊可視為質點。時解除鎖定，計算機通過傳感器描繪出滑塊的圖象如圖乙所示，其中段為曲線，段為直線，在s時滑塊已上滑m的距離（取m/s2，，）。求：

（1）滑塊離開彈簧后在圖中段對應的加速度大小及動摩擦因數(shù)的大小。

（2）s和s時滑塊的速度、的大小。

（3）彈簧鎖定時具有的彈性勢能。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D，電磁鐵E裝在與軌道M最低點等高處的某一|水平位置。調節(jié)C、D高度，使，將小鐵球P、Q、R分別吸在電磁鐵C、D、E上，然后同時切斷C、D電源，P、Q從弧形軌道滾下，當小球P運動到圓弧末端時由裝置切斷E電源，小鐵球R開始下落，改變弧形軌道M的高度以及電磁鐵E的位置，再進行若干次調整，經(jīng)過多次實驗發(fā)現(xiàn)，P、Q、R三球同時在水平面相撞。下列說法和做法正確的是（ ）

A.實驗說明小鐵球P離開軌道做平拋運動在豎直方向的分運動是自由落體運動

B.實驗說明小鐵球P離開軌道做平拋運動在水平方向的分運動是勻速直線運動

C.若實驗時發(fā)現(xiàn)小鐵球P、R在空中相撞而不能同時擊中水平的小鐵球Q，為了使三球同時相撞，可以適當將電磁鐵E向右移動一段距離

D.若實驗時發(fā)現(xiàn)小鐵球P、R在空中相撞而不能同時擊中水平的小鐵球Q，為了使三球同時相撞，可以適當將電磁鐵E向左移動一段距離

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“研究平拋運動”實驗中，A實驗小組選用如圖1實驗裝置，她們讓鋼球從斜槽固定位置滾下從槽的末端飛出做平拋運動，用鉛筆描出小球經(jīng)過的位置，通過多次實驗，在豎直白紙上記錄鋼球經(jīng)過的多個位置，得到鋼球平拋運動的軌跡，并利用軌跡求出鋼球平拋運動的初速度。

①除圖中所給的實驗器材外，完成本實驗還需要的測量工具是_____

②為保證鋼球飛出后做平拋運動，斜槽末端必須水平。請簡要說明，在實驗操作中你是如何檢測斜槽末端是否水平的。_____

③如圖2所示，在實驗中記下鋼球的平拋初位置O點，用懸掛的重錘確定豎直線。取下白紙以O為原點，以豎直線為y軸建立坐標系，用平滑曲線畫出平拋運動物體的軌跡。如果平拋運動的軌跡是一條拋物線，那么軌跡上任意一點的y坐標與x坐標理論上應滿足y=ax2，若設初速度為v0，重力加速度為g，關系式中的a應等于_________：

A． B． C． D．

④B實驗小組為了更方便研究平拋運動，他們在實驗中用頻閃光源代替鋼球，頻閃光源的頻率為50Hz，拋出后經(jīng)過畫布時在上面留下了一串反映平拋運動軌跡的點跡（如圖3）。將點跡拍照后用軟件分析可得到各點的坐標。下圖中M1、M2、M3是頻閃光源平拋運動過程中在畫布上留下的三個連續(xù)點跡，M1、M2、M3的坐標見表格，通過計算可得頻閃光源平拋運動的初速度為_____m/s，當?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>_____m/s2

M1

M2

M3

x/cm

1.0

2.0

3.0

y/cm

0.40

1.19

2.37

⑤該組同學在老師的啟發(fā)下想進一步探究做平拋運動的物體在豎直方向上的分運動，利用④中的實驗裝置完成實驗并測量相關數(shù)據(jù)，通過計算機繪出如圖4所示的Vy﹣t圖象，并擬合出表達式，圖中Vy為頻閃光源平拋運動豎直方向的分速度。他們通過分析圖象和表達式可以得出的結論是_____。

A．斜槽末端可能不水平

B．頻閃光源與斜槽之間存在摩擦

C．頻閃光源在水平方向上做勻速直線運動

D．頻閃光源在豎直方向上做勻加速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為的光滑斜面下端固定一絕緣輕彈簧，M點固定一個質量為m、帶電量為-q的小球Q．整個裝置處在場強大小為E、方向沿斜面向下的勻強電場中．現(xiàn)把一個帶電量為+q、質量為m的小球P從N點由靜止釋放，釋放后P沿著斜面向下運動．N點與彈簧的上端和M的距離均為s0．P、Q以及彈簧的軸線ab與斜面平行．兩小球均可視為質點和點電荷，彈簧的勁度系數(shù)為k0，靜電力常量為k．則 （ ）

A. 小球P返回時，不可能撞到小球Q

B. 小球P在N點的加速度大小為

C. 小球P沿著斜面向下運動過程中，其電勢能一定減少

D. 當彈簧的壓縮量為時，小球P的速度最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）某同學想利用下面圖甲所示裝置，驗證滑塊與鉤碼組成的系統(tǒng)機械能守恒，該同學認為只要將摩擦力平衡掉就可以了．你認為該同學的想法_____（選填“正確”或“不正確”）

（2）另一同學用一傾斜的固定氣墊導軌來驗證機械能守恒定律．如圖乙所示，質量為m1的滑塊（帶遮光條）放在A處，由跨過輕質定滑輪的細繩與質量為m2的鉤碼相連，導軌B處有一光電門，用L表示遮光條的寬度，x表示A、B兩點間的距離，表示氣墊導軌的傾角，g表示當?shù)刂亓铀俣取?/span>

①氣泵正常工作后，將滑塊由A點靜止釋放，運動至B，測出遮光條經(jīng)過光電門的時間t，該過程滑塊與鉤碼組成的系統(tǒng)重力勢能的減小量表示為___________,動能的增加量表示為_______．若系統(tǒng)機械能守恒，則與x的關系式為 =________（用題中己知量表示）．

②實驗時測得m1=475g，m2=55g，遮光條寬度L=4mm， ，改變光電門的位置,滑塊每次均從A點釋放，測量相應的x與t的值，以為縱軸，x為橫軸，作出的圖象如圖丙所示，則根據(jù)圖象可求得重力加速度g0為_______m/s2（計算結果保留2位有效數(shù)字），若g0與當?shù)刂亓铀俣萭近似相等,則可驗證系統(tǒng)機械能守恒．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略曾設計如圖所示的一個實驗，將擺球拉至M點放開，擺球會達到同一水平高度上的N點。如果在E或F處釘子，擺球將沿不同的圓弧達到同一高度的對應點；反過來，如果讓擺球從這些點下落，它同樣會達到原水平高度上的M點。這個實驗可以說明，物體由靜止開始沿不同傾角的光滑斜面（或弧線）下滑時，其末速度的大小

A. 只與斜面的傾角有關

B. 只與斜面的長度有關

C. 只與下滑的高度有關

D. 只與物體的質量有關

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