（9分）在“測定直流電動機的效率”實驗中，用如圖所示的實物圖測定一個額定電壓U=6V、額定功率為3W的直流電動機的機械效率。
（1）請根據(jù)實物連接圖在方框中畫出相應的電路圖（電動機用表示）

（2）實驗中保持電動機兩端電壓U恒為6V，重物每次勻速上升的高度h均為1.5m，所測物理量及測量結果如下表所示：

（3）在第5次實驗中，電動機的輸出功率是________；可估算出電動機線圈的電阻為____________Ω。
（4）從前4次的實驗數(shù)據(jù)可以得出：UI      （填“>”、“<”或“=”）。

（1）見下圖 （3）0         （4）>

解析試題分析：（1）根據(jù)實物圖畫電路圖，滑動變阻器的接入方式為分壓式，電流表接入方式為外接式。需要注意。
（3）在第5次實驗中，重物勻速上升的高度h為1.5m所用時間為，即沒有上升，速度為0.即電動機沒有拉動重物，所用沒有做功。此時電動機消耗的電能全部轉化為內能，電動機變?yōu)榧冸娮桦娐罚娮?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/bb/2/ccyzx1.png" style="vertical-align:middle;" />
（4）第一組數(shù)據(jù)，，，即，分析其他數(shù)據(jù)也是如此，因為電功率一部分消耗在內阻上轉化為內能，其他部分才是轉化為機械功率，所以。
考點：測定直流電動機的效率實驗探究

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（7分）小明同學在學完力的合成與分解后，想在家里做實驗驗證力的平行四邊形定則．他從學校的實驗室里借來兩個彈簧測力計，按如下步驟進行實驗．

A．在墻上貼一張白紙．
B．在一個彈簧測力計的下端懸掛一裝水的水瓶，記下靜止時彈簧測力計的讀數(shù)F.
C．將一根大約30 cm長的細線從水瓶的繩套中穿過，再將細線兩端拴在兩個彈簧測力計的掛鉤上．在靠近白紙?zhí)幱檬謱ΨQ地拉開細線，使水瓶仍靜止，且兩個彈簧測力計的讀數(shù)相等，在白紙上記下細線的方向和彈簧測力計的讀數(shù)，如圖甲所示．
D．在白紙上按一定標度作出兩個彈簧測力計的彈力的圖示，如圖乙所示，根據(jù)力的平行四邊形定則可求出這兩個力的合力F′.(要求在答題卷圖乙中作力的圖示，求合力F′)
(1)本實驗采用的科學方法是______(填字母代號)．（2分）
A．理想實驗法  B．等效替代法
C．控制變量法  D．建立物理模型法
(2)在步驟C中，彈簧測力計的讀數(shù)為________ N.（1分）
(3)在步驟D中，合力F′＝__________ N.（含作圖3分）
(4)若____________，就可以驗證力的平行四邊形定則（1分）．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（1）某同學在用螺旋測微器測定某薄片的厚度時，讀數(shù)如圖所示�？芍摫∑暮穸萪＝______mm。
（2）某同學用卡尺來測量工件的直徑，讀數(shù)如圖所示。該工件的直徑為d＝______ mm。
（3）某同學用多用電表按正確步驟測量一電阻阻值，如圖，則這電阻值是_   Ω。如果要用此多用電表測量一個約20Ω的電阻，為了使測量比較精確，選擇開關應選的歐姆擋是_ _。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在“探究加速度和力、質量的關系”實驗中，采用如圖所示的裝置圖進行實驗：

（1）實驗中，需要在木板的右端墊上一個小木塊，其目的是_________________________;
（2）實驗中，已經(jīng)測出小車的質量為M，砝碼（包括砝碼盤）的質量為m，若要將砝碼（包括砝碼盤）的重力大小作為小車所受拉力F的大小，這樣做的前提條件是                  .
（3）在實驗操作中，下列說法正確的是____________ （填序號）

A．求小車運動的加速度時，可用天平測出小盤和砝碼的質量M′和m′，以及小車質量M，直接用公式a＝求出
B．實驗時，應先接通打點計時器的電源，再放開小車
C．每改變一次小車的質量，都需要改變墊入的小木塊的厚度
D．先保持小車質量不變，研究加速度與力的關系；再保持小車受力不變， 研究加速度與質量的關系，最后歸納出加速度與力、質量的關系

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（7分）要測繪一個標有“3V，0.6W”小燈泡的伏安特性曲線，燈泡兩端的電壓需要由零逐漸增加到3V，并便于操作。已選用的器材有：
電池組（電動勢為4.5V，內阻約1Ω)；
電流表（量程為0~250mA，內阻約5Ω)；
電壓表（量程為0~3V，內阻約3kΩ)；
電鍵一個、導線若干。
（1）實驗中所用的滑動變阻器應選下列中的          （選填字母代號）。
A．滑動變阻器（最大阻值20Ω，額定電流1A)
B．滑動變阻器（最大阻值1750Ω，額定電流0.3A)
（2）實驗的電路圖應選下圖中的      （選填字母代號）。

（3）實驗得到小燈泡的伏安特性曲線如右圖所示。如果將這個小燈泡接到電動勢為1.5V，內阻為5Ω的電源兩端，則小燈泡的耗電功率是   ＿W。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（6分）如圖為“研究電磁感應現(xiàn)象”的實驗裝置。

（1）將圖中所缺的導線補接完整；
（2）圖示位置時，閉合電鍵發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針向右偏轉了一下，那么合上電鍵穩(wěn)定后可能出現(xiàn)的情況有：
A.將A線圈迅速插入B線圈時，靈敏電流計指針將向_______偏轉（填“左”或“右”）；
B.A線圈插入B線圈后，將滑動變阻器觸頭迅速向左拉動時，靈敏電流計指針將向_______偏轉（填“左”或“右”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

現(xiàn)要用伏安法描繪一只標值為“2.5V，0.6W”小燈泡的I-U圖線，有下列器材供選用：
A．電壓表(0～3V，內阻3k；0～15V，內阻10k)
B．電流表(0～0.6A，內阻0.5；0～3A，內阻0.1)
C．滑動變阻器(10，2A)           D．滑動變阻器(100，1.0A)
E．蓄電池(電動勢6V，內阻不計）

①用如圖甲所示的電路進行測量，滑動變阻器應選用__________（用序號字母表示）．開關S閉合之前，滑動變阻器的滑片應該置于         端（選填“A”、“B”或“AB正中間”）．
②按圖甲所示電路，用筆畫線代替導線在圖乙中將實物連接成實驗所需電路圖。
③通過實驗測得此燈泡的伏安特性曲線如圖所示．由圖線可求得此燈泡在正常工作時的電阻為       Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（4分）實驗室新進了一批低電阻的螺線管,課外活動小組的同學想用多用電表粗測螺線管的電阻。多用電表電阻檔有4個倍率：分別為×1k、×100、×10、×1。

(1)若該同學選擇×10倍率，用正確的操作步驟測量時，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖中虛線所示，為了較準確地進行測量，請你補充完整下列依次應該進行的主要操作步驟：
A．                            ；B．                              。
(2)重新測量后，刻度盤上的指針位置如圖中實線所示， 則測量結果是        W。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（6分）某實驗小組在“探究加速度與物體受力的關系”實驗中，設計出如下的實驗方案，其實驗裝置如右圖所示．已知小車質量M＝400g，砝碼盤質量m0＝10 g，所使用的打點計時器交流電頻率f＝50 Hz.其實驗步驟是：

A．按右圖中所示安裝好實驗裝置；
B．調節(jié)長木板的傾角，接通電源后，輕推小車，使小車能沿長木板向下做勻速運動，斷開電源；
C．取下輕細繩和砝碼盤，記下砝碼盤中砝碼的質量m；
D．再接通電源，然后放開小車，打出一條紙帶，斷開電源，由紙帶求得小車的加速度a；
E．重新掛上細繩和砝碼盤，改變砝碼盤中砝碼質量，調節(jié)墊塊的位置，改變傾角，重復B～D步驟，求得小車在不同合外力F作用下的加速度．
回答下列問題：(g=10m/s2)
(1)按上述方案做實驗，是否要求砝碼和砝碼盤的總質量遠小于小車的質量？_______(填“是”或“否”)．
(2)實驗中打出的其中一條紙帶如左圖所示，由該紙帶可求得小車的加速度a＝________ m/s2.此時砝碼盤中所加砝碼質量為________g 。

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