【題目】汽車從靜止開始以加速度a做勻加速直線運動．當(dāng)速度達到v后立即以大小為a的加速度做勻減速直線運動，直到靜止．在整個加速階段和整個減速過程中，下列物理量不相同的是（ ）

A. 位移 B. 時間 C. 加速度 D. 平均速度

【答案】C

【解析】解：設(shè)物體運動方向為正方向，已知初速度v0=0，加速過程加速度為a，時間為t，減速過程加速度為﹣a

物體勻加速過程：v=at

設(shè)減速到末速度為零所用時間為t2，而末速度v2=0，由v2=v﹣at2

得：t2=t 故B相同．

A、加速過程位移x1=at2，減速過程位移x2=vt﹣at2=at2，所以x1=x2，故A相同．

C、兩個過程加速度大小相等，方向相反，所以加速度不同．故C不同．

D、因為兩過程位移相同，時間相等，所以平均速度相同．故D相同．

本題選不同的故選：C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A. 發(fā)生a衰變時，新核與原來的原子核相比，中子數(shù)減少了4

B. 用不可見光照射金屬一定比用可見光照射同種金屬產(chǎn)生的光電子的初動能大

C. 由玻爾理論可知，氫原子輻射出一個光子后，其電勢能減小，核外電子的動能增大，原子總能量不變

D. 比結(jié)合能小的原子核結(jié)合成或分解成比結(jié)合能大的原子核時一定放出核能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小車內(nèi)的地面和墻面都是光滑的，左下角放一個小球B，右壁上掛一個相同的球A，兩個球的質(zhì)量均為 4 kg，懸掛線與右壁成37°角，小車向右加速前進, 此時右壁對A球的壓力剛好為零（sin37°=0.6，cos37°=0.8，tan37°=0.75）求：

（1）繩對A球的拉力大�。�

（2）左壁對B球的壓力大�。�g取10 m/s2）；

（3）若小車向右加速運動的加速度 a = 10 m/s2，則繩與右壁的夾角是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A放在固定的斜面B上，在A上施加一個豎直向下的恒力F，下列說法中正確的是

A. 若A原來是靜止的，則施加力F后，A將加速下滑

B. 若A原來是靜止的，則施加力F后，A仍保持靜止

C. 若A原來是加速下滑，則施加力F后，A的加速度不變

D. 若A原來是加速下滑，則施加力F后，A的加速度將增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個質(zhì)量為m、橫截面半徑為r的半圓柱體A、B放置在粗糙水平面上，A、B的圓心O1、O2之間的距離為l，在A、B上放置一個質(zhì)量為2m、橫截面半徑也為r的光滑圓柱體C(圓心為O3)，A、B、C始終處于靜止狀態(tài)．則

A. A對地面的壓力大小為2mg

B. 地面對A的作用力的方向由O1指向O3

C. 若l減小，A、C之間的彈力減小

D. 若l減小，地面對B的摩擦力增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用速度傳感器與計算機結(jié)合，可以自動作出物體運動的圖象.某同學(xué)在一次實驗中得到的運動小車的速度－時間圖象如圖所示，以下說法正確的是( )

A. 小車先做加速運動，后做減速運動

B. 小車運動的最大速度約為0.8 m/s

C. 小車的位移一定大于8 m

D. 小車做曲線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】從同一地點同時開始沿同一方向做直線運動的兩個物體Ⅰ、Ⅱ的速度圖象如圖所示．在時間內(nèi)，下列說法中正確的是（ ）

A. Ⅰ、Ⅱ兩物體的位移都在不斷增大

B. Ⅰ物體的加速度不斷減小，Ⅱ物體的加速度不斷增加

C. Ⅰ、Ⅱ兩個物體的加速度都在不斷減小

D. Ⅰ、Ⅱ兩個物體的平均速度大小都是

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在高度不同的兩水平臺階上放有質(zhì)量分別為m1、m2的兩物體，物體間用輕彈簧相連，彈簧與豎直方向夾角為θ。在m1左端施加水平拉力F，使m1、m2均處于靜止狀態(tài)，已知m1表面光滑，重力加速度為g，則下列說法正確的是（　�。�

A. 彈簧彈力的大小為 B. 地面對m2的支持力可能為零

C. 地面對m2的摩擦力大小為F D. m1與m2一定相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】從離地面80m的空中自由落下一個小球，g取10m/s2，求：

（1）經(jīng)過多長時間落到地面？

（2）自開始下落計時，在第1s內(nèi)的位移大小、最后1s內(nèi)的位移大��；

（3）下落時間為總時間的一半時的位移大小和速度大�。�

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同步練習(xí)冊答案