【題目】下列說法正確的是（　�。�

A.超聲波測速儀利用的是多普勒效應

B.使電磁波隨各種信號而改變的技術叫調諧

C.汽車減振系統(tǒng)的固有頻率一般都比較高

D.機場和車站用紅外線檢查行李箱內(nèi)的物品

【答案】A

【解析】

A．超聲波由測速儀發(fā)出，聲和光一樣能進行反射，反射到測速儀，測速儀接收，利用回聲測距的原理來工作時聲波的多普勒效應的應用，故A正確；

B．在電磁波發(fā)射技術中，使電磁波隨各種信號而改變的技術叫做調制，故B錯誤；

C．減震系統(tǒng)因車而異，其頻率也不一樣，因此無法用較高或較低來概括，故C錯誤；

D．機場和車站用X外線檢查行李箱內(nèi)的物品，故D錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平地面上固定一傾角θ=37°，表面光滑的斜面體，物體A以v1=6 m/s的初速度沿斜面上滑，同時在物體A的正上方，有一物體B以某一初速度水平拋出；如果當A上滑到最高點時恰好被B物體擊中。（A、B均可看作質點，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8，g取10 m/s2）求：

（1）物體A上滑到最高點所用的時間t；

（2）物體B拋出時的初速度v2；

（3）物體A、B間初始位置的高度差h。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究影響電荷間相互作用力的因素。如圖所示，O是一個帶電的物體，若把系在絲線上的帶電小球先后掛在橫桿上的P1、P2、P3等位置，可以比較小球在不同位置所受帶電物體的作用力的大小，這個力的大小可以通過絲線偏離豎直方向的角度θ顯示出來．這種方法是應用了___________；若物體O的電荷量用Q表示，小球的電荷量用q表示，物體與小球間距離用d表示，物體和小球之間的作用力大小用F表示，當保持Q、q不變，增大d，發(fā)現(xiàn)則θ變小，說明F與d___________（填：“正比”、“反比”、“有關”或“無關”）當保持Q、d不變，減小q，發(fā)現(xiàn)則θ變小，說明F與q_________（填：“正比”、“反比”、“有關”或“無關”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個人站在電梯中相對電梯靜止不動，下列運動過程中，人處于超重狀態(tài)的是（ ）

A.電梯勻速上升
B.電梯加速下降
C.電梯減速下降
D.電梯減速上升

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在絕緣光滑水平面的上方存在著水平方向的勻強電場，現(xiàn)有一個質量m=2.0×10-3 kg、電荷量q=2.0×10-6 C的帶正電的物體(可視為質點)，從O點開始以一定的水平初速度向右做直線運動，其位移隨時間的變化規(guī)律為x=6.0t -10t2，式中x的單位為m，t的單位為s。不計空氣阻力，取g=10 m/s2。

(1) 求勻強電場的場強大小和方向；

(2) 求帶電物體在0～0.5 s內(nèi)電勢能的變化量．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一對半徑均為R1的金屬板M、N圓心正對平行放置，兩板距離為d，N板中心鍍有一層半徑為R2的圓形鋅金屬薄膜，，兩板之間電壓為UMN，兩板之間真空且可視為勻強電場。N板受到某種單色光照射后鋅金屬薄膜表面會發(fā)射出最大速率為v，方向各異的電子，已知電子的電荷量為e，質量為m，每秒穩(wěn)定發(fā)射n個電子。電子在板間運動過程中無碰撞且不計電子的重力和電子間相互作用，電子到達M板全部被吸收。M板右側串聯(lián)的電流表可以測量到通過M板的電流I。試求：

（1）當UMN取什么值時，I始終為零；

（2）當UMN取什么值時，I存在一個最大值，并求這個最大值；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A.物體的速度很大，加速度一定不為零

B.做直線運動的物體，其位移大小一定等于路程

C.研究花樣游泳運動員的動作時，可以把運動員看作質點

D.瞬時速度的方向就是物體在該時刻或該位置的運動方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量為1kg的物體與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，從t=0開始以初速度v0沿水平地面向右滑行，同時受到一個水平向左的恒力F=1N的作用，取g=10m/s2 ， 向右為正方向，該物體受到的摩擦力f隨時間變化的圖象是（最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行板電容器帶有等量異種電荷，與靜電計相連，靜電計金屬外殼和電容器下極板都接地，在兩極板間有一個固定在P點的點電荷，以E表示兩板間的電場強度，Ep表示點電荷在P點的電勢能，θ表示靜電計指針的偏角．若保持下極板不動，將上極板向下移動一小段距離至圖中虛線位置，則θ將 ，E將 ，Ep將 （填增大、減小或不變）．

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