讓兩個小球同時開始運動，一個做自由落體運動，一個做平拋運動，利用閃光照相可以得到小球的運動過程照片，通過分析小球的位置變化，可以得到的結(jié)論是

A．

只能得到“平拋運動在豎直方向上做自由落體運動”

B．

只能得到“平拋運動在水平方向上做勻速直線運動”

C．

既能得到“平拋運動在豎直方向上做自由落體運動”，又能得到“平拋運動在水平方向上做勻速直線運動”

D．

既不能得到水平方向的運動規(guī)律，又不能得到豎直方向的運動規(guī)律

答案：C
解析：

通過對比做自由落體運動的小球和做平拋運動的小球在豎直方向上的位置關(guān)系，可以得到豎直方向上的運動規(guī)律；由于閃光時間不變，通過分析做平拋運動的小球在水平方向上的位置變化，可以得到水平方向上的運動規(guī)律，故C正確．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2010?松江區(qū)二模）如圖所示，在豎直板上不同高度處各固定兩個完全相同的圓弧軌道，軌道的末端水平，在它們相同位置上各安裝一個電磁鐵，兩個電磁鐵由同一個開關(guān)控制，通電后，兩電磁鐵分別吸住相同小鐵球A、B，斷開開關(guān)，兩個小球同時開始運動．離開圓弧軌道后，A球做平拋運動，B球進入一個光滑的水平軌道，則：
（1）B球進入水平軌道后將做①
勻速直線運動
勻速直線運動
運動；改變A軌道距離B軌道的高度，多次重復(fù)上述實驗過程，總能觀察到A球正好砸在B球上，由此現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是②
平拋運動在水平方向上是勻速直線運動
平拋運動在水平方向上是勻速直線運動
．
（2）若某次兩個小球相碰的位置恰在水平軌道上的P點處，固定在豎直板上的方格紙的正方形小格每邊長均為5cm，則可算出A鐵球剛達P點的速度為
10
10
m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：

甲、乙兩圖是為《研究平拋運動》的演示實驗裝置．（不考慮空氣的阻力）

（1）如圖甲所示，在豎直板上不同高度處各固定兩個完全相同的圓弧軌道，軌道的末端水平，在它們相同位置上各安裝一個電磁鐵，兩個電磁鐵由同一個開關(guān)控制，通電后，兩電磁鐵分別吸住相同小鐵球A、B，斷開開關(guān)，兩個小球同時開始運動，以相同的速度同時到達圓弧軌道的末端．則：離開圓弧軌道后，A球做
平拋
平拋
運動，B球在進入光滑的水平軌道后做
勻速
勻速
直線運動；實驗過程中觀察到A球正好砸在B球上，由此現(xiàn)象可以得出A球
水平方向做勻速直線運動
水平方向做勻速直線運動
的結(jié)論．
（2）圖乙中C為彈性鐵片，它位于B球的左面并夾緊A球，開始時兩球均靜止，當(dāng)小錘D下擺時打擊鐵片C，使B球做平拋運動，同時使A球自由下落，對該實驗出現(xiàn)的現(xiàn)象或應(yīng)得出的結(jié)論是（錯選或漏選不能得分）
AB
AB
．
A．兩球在空中運動，兩者高度始終相同
B．兩球必定同時落地
C．實驗表明，平拋運動就是自由落體運動
D．實驗表明，平拋運動的水平分運動是勻速直線運動．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，兩個完全相同的圓弧軌道分別固定在豎直板上的不同高度處，軌道的末端水平，在它們相同位置上各安裝一個電磁鐵，兩個電磁鐵由同一個開關(guān)控制，通電后，兩電磁鐵分別吸住相同小鐵球A、B，斷開開關(guān)，兩個小球同時開始運動．離開圓弧軌道后，A球做平拋運動，B球進入一個光滑的水平軌道，則：
（1）B球進入水平軌道后將做
 
運動；改變A軌道的高度，多次重復(fù)上述實驗過程，總能觀察到A球正好砸在B球上，由此現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是：
 
．
（2）若某次兩個小球相碰的位置恰在水平軌道上的P點處，固定在豎直板上的方格紙的正方形小格邊長均為5cm，則可算出A鐵球剛達P點的速度為
 
m/s．（g取10m/s2，結(jié)果保留兩位小數(shù)）

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

讓兩個小球同時開始運動，一個做自由落體運動，一個做平拋運動，利用閃光照相可以得到小球的運動過程照片，通過分析小球的位置變化，可以得到的結(jié)論是


  1. A.
    只能得到“平拋運動在豎直方向上做自由落體運動”
  2. B.
    只能得到“平拋運動在水平方向上做勻速直線運動”
  3. C.
    既能得到“平拋運動在豎直方向上做自由落體運動”，又能得到“平拋運動在水平方向上做勻速直線運動”
  4. D.
    既不能得到水平方向的運動規(guī)律，又不能得到豎直方向的運動規(guī)律

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