【題目】電梯的頂部掛一個彈簧秤，秤下端掛了一個質(zhì)量為1kg的重物，電梯勻速直線運動時，彈簧秤的示數(shù)為10N，在某時刻電梯中的人觀察到彈簧秤的示數(shù)變?yōu)?/span>12N。關(guān)于電梯的運動（如圖所示），以下說法正確的是（g取10/s2）

A. 電梯可能向上加速運動，加速度大小為2m/s2

B. 電梯可能向下加速運動，加速度大小為4m/s2

C. 電梯可能向上減速運動，加速度大小為4m/s2

D. 電梯可能向下減速運動，加速度大小為2m/s2

【答案】AD

【解析】

電梯勻速直線運動時，彈簧秤的示數(shù)為10N，知重物的重力等于10N；
在某時刻電梯中的人觀察到彈簧秤的示數(shù)變?yōu)?/span>12N，對重物有：，解得，方向豎直向上，則電梯的加速度大小為，方向豎直向上，電梯可能向上做加速運動，也可能向下做減速運動，故AD正確，BC錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩物體A、B從同一位置出發(fā)，如圖所示為兩物體作直線運動時的圖象，但縱坐標(biāo)表示的物理量未標(biāo)出，則以下判斷正確的是　　

A. 若縱坐標(biāo)表示位移，則A質(zhì)點做勻變速運動

B. 若縱坐標(biāo)表示位移，B質(zhì)點先沿正方向做直線運動，后沿負(fù)方向做直線運動

C. 若縱坐標(biāo)表示速度，則B物體加速度先減小再增加

D. 若縱坐標(biāo)表示速度，則在時刻，兩物體相遇

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，△abc中bc=4cm，∠acb＝30°。勻強電場的電場線平行于△abc所在平面，且a、b、c點的電勢分別為3V、-1V、3V。下列說法中正確的是（ ）

A. 電場強度的方向沿ac方向

B. 電場強度的大小為2 V/cm

C. 電子從a點移動到b點，電勢能減少了4 eV

D. 電子從c點移動到b點，電場力做功為4 eV

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖為一小球做平拋運動的閃光照片的一部分．圖中背景方格的邊長均為2.5cm，如果取重力加速度g=10米/秒2：

（1）照片的閃光頻率為_______Hz．

（2）小球做平拋運動的初速度的大小為__________m/s

（3）小球經(jīng)過B點時的豎直分速度為__________m/s．

三、計算題（共44分）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為“探究物體加速度與所受合外力關(guān)系”的實驗裝置。

某同學(xué)的實驗步驟如下：

①用天平測量并記錄物塊和拉力傳感器的總質(zhì)量M；

②調(diào)整長木板和滑輪，使長木板水平且細(xì)線平行于長木板；

③在托盤中放入適當(dāng)?shù)捻来a，接通電源，釋放物塊，記錄拉力傳感器的讀數(shù)F1，根據(jù)相對應(yīng)的紙帶，求出加速度a1；

④多次改變托盤中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟③，記錄傳感器的讀數(shù)Fn，求出加速度an。

請回答下列問題：

（1）圖乙是某次實驗得到的紙帶，測出連續(xù)相鄰計時點O、A、B、C、D之間的間距為x1、x2、x3、x4，若打點周期為T，則物塊的加速度大小為a=________________（用x1、x2、x3、x4、T表示）。

（2）根據(jù)實驗得到的數(shù)據(jù)，以拉力傳感器的讀數(shù)F為橫坐標(biāo)、物塊的加速度a為縱坐標(biāo)，畫出a-F圖線如圖丙所示，圖線不通過原點的原因是____________，圖線斜率的倒數(shù)代表的物理量是__________。

（3）根據(jù)該同學(xué)的實驗，還可得到物塊與長木板之間動摩擦因數(shù)μ，其值可用M、a-F圖線的橫截距F0和重力加速度g表示為μ=____________，與真實值相比，測得的動摩擦因數(shù)__________（填“偏大”或“偏小”）。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在電場強度大小為E的勻強電場中，一質(zhì)量為m、帶電荷量為的物體從A點開始只在電場力的作用下以某一初速度沿電場反方向做勻減速直線運動，物體運動l距離到B時速度變?yōu)榱�。下列說法正確的是　　

A. 物體克服電場力做功qEl

B. 物體的電勢能減少了qEl

C. 物體的電勢能增加了qEl

D. 若選A點的電勢能為零，則物體在B處的電勢能為qEl

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，均勻磁場中有一由半圓弧及其直徑構(gòu)成的導(dǎo)線框，半圓直徑與磁場邊緣重合；磁場方向垂直于半圓面紙面向里，磁感應(yīng)強度大小為使該線框從靜止開始繞過圓心O、垂直于半圓面的軸以角速度勻速轉(zhuǎn)動半周，在線框中產(chǎn)生感應(yīng)電流�，F(xiàn)使線框保持圖中所示位置，磁感應(yīng)強度大小隨時間線性變化。為了產(chǎn)生與線框轉(zhuǎn)動半周過程中同樣大小的電流，磁感應(yīng)強度隨時間的變化率的大小應(yīng)為

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（4分）為判斷線圈繞向，可將靈敏電流計G與線圈L連接，如圖所示。己知線圈由a端開始繞至b端：當(dāng)電流從電流計G左端流入時，指針向左偏轉(zhuǎn)。

（1）將磁鐵N極向下從線圈上方豎直插入L時，發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)。俯視線圈，其繞向為____________（填：“順時針”或“逆時針”）。

（2）當(dāng)條形磁鐵從圖中的虛線位置向右遠(yuǎn)離L時，指針向右偏轉(zhuǎn)。俯視線圈，其繞向為____________（填：“順時針”或“逆時針”）。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為火車在水平路基上拐彎處的截面示意圖，彎道的半徑為R，軌道的外軌略高于內(nèi)軌，軌道平面傾角為θ（θ很小）。當(dāng)火車以大小為的速度通過此彎道時，則火車（ ）

A. 所受支持力N的豎直分量大于重力G

B. 所受支持力N的水平分量提供向心力

C. 所受重力G在平行于軌道平面方向上的分量提供向心力

D. 所受重力G在垂直于軌道平面方向上的分量提供向心力

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案