17．打點計時器使用交流電，其中電磁打點計時器使用電壓是4-6V，電火花打點計時器使用電壓是220V．

分析 了解打點計時器的構(gòu)造、工作原理、工作特點等，比如工作電壓、打點周期等，掌握基本儀器的使用，能夠正確的使用打點計時器．

解答 解：打點計時器使用交流電，其中電磁打點計時器使用電壓是4-6 V，電火花打點計時器使用電壓是220V．
故答案為：交流；4-6；220

點評 對于基本儀器的使用和工作原理，我們不僅從理論上學(xué)習(xí)它，還要從實踐上去了解它，自己動手去做做，以加強(qiáng)基本儀器的了解和使用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．車廂頂部固定一滑輪，在跨過定滑輪繩子的兩端各系一個物體，質(zhì)量分別為m1、m2，且m2＞m1，m2靜止在車廂底板上，當(dāng)車廂向右運(yùn)動時，m1、m2與車廂保持相對靜止，系m1的那段繩子與豎直方向夾角為θ，如圖所示，繩子的質(zhì)量、滑輪與繩子的摩擦忽略不計，下列說法正確的是（　�。�
A．車廂的加速度為gtanθB．車廂底板對m2的支持力為（m1+m2）g
C．繩子中的張力大小為$\frac{{m}_{1}g}{cosθ}$D．車廂底板對m2的摩擦力為m2gtanθ

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．一輛汽車在平直公路上從甲站開往乙站，在開始的$\frac{1}{5}$的位移上的平均速度是v，在以后的$\frac{4}{5}$的位移上平均速度為1.5v，求這輛汽車全程平均速度的大小是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．用電場線能很直觀、很方便地比較電場中各點場強(qiáng)的強(qiáng)弱．如圖甲是等量異種點電荷形成電場的電場線，圖乙是場中的一些點：O是電荷連線的中點，E、F是連線中垂線上相對O對稱的兩點，B、C和A、D也相對O對稱，則（　　）
A．B、C兩點場強(qiáng)大小和方向都相同B．A、D兩點場強(qiáng)大小和方向都相同
C．E、O、F三點比較，O點場強(qiáng)最弱D．B、O、C三點比較，O點場強(qiáng)最弱

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．用控制變量法，可以研究影響平行板電容器電容的因素．設(shè)兩極板正對面積為S，極板間的距離為d，電容器已充電．實驗中，極板所帶電荷量不變，若保持S不變，增大d，則θ將增大；板間電壓增大；說明電容隨板間距離增大而減�。ň睢霸龃蟆�，“不變”或“減小”）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．為提高百米賽跑運(yùn)動員的成績，教練員分析了運(yùn)動員跑百米全程的錄像帶，測得：運(yùn)動員在前7s跑了61m，7s末到7.1s末跑了0.92m，跑到終點共用10.8s，則下列說法正確的是（　�。�
A．運(yùn)動員在百米全過程的平均速度是8.26m/s
B．運(yùn)動員在前7 s的平均速度是9.71m/s
C．運(yùn)動員在7 s末的瞬時速度為10.2m/s
D．可粗略估算運(yùn)動員在7s末的瞬時速度

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．質(zhì)點從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動，經(jīng)4s后速度達(dá)到20m/s，然后勻速運(yùn)動了10s，接著經(jīng)4s勻減速運(yùn)動后靜止．求：
（1）質(zhì)點在16s末的速度為多大？
（2）質(zhì)點全過程的位移為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．一列火車做勻變速直線運(yùn)動駛來，一人在火車旁觀察火車的運(yùn)動，發(fā)現(xiàn)相鄰的兩個10s內(nèi)，列車從他跟前駛過6節(jié)車廂和8節(jié)車廂，已知每節(jié)車廂長8m，求：
（1）火車的加速度．
（2）人剛開始觀察火車時，火車的速度大�。�
（3）火車第7節(jié)車廂末駛過觀察者時的速度大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．宇宙中存在一些離其他恒星較遠(yuǎn)的、由質(zhì)量均為m的三顆星組成的三星系統(tǒng)，通常可忽略其它星體對它們的引力作用．已觀測到穩(wěn)定的三星系統(tǒng)存在兩種基本的構(gòu)成形式，其中一種是三顆星位于同一直線上，位置關(guān)系如圖所示，兩顆星圍繞中央星在同一半徑為R的圓軌道上運(yùn)行．引力常量為G．求：
（1）星體1轉(zhuǎn)動時的向心力大�。�
（2）星體1運(yùn)動的線速度和角速度．

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