用游標(biāo)卡尺測(cè)量一機(jī)械零件的寬度,所用游標(biāo)卡尺的游標(biāo)上有20個(gè)等分刻度,從圖中可讀出這金屬棒的長(zhǎng)度是_________cm.
3.310

分析:游標(biāo)卡尺讀數(shù)的方法是主尺讀數(shù)加上游標(biāo)讀數(shù),不需估讀.游標(biāo)的零刻度線超過(guò)主尺上的刻度數(shù)為主尺讀數(shù),游標(biāo)讀數(shù)等于分度乘以對(duì)齊的根數(shù).
解:游標(biāo)卡尺的主尺讀數(shù)為33mm,游標(biāo)讀數(shù)等于0.05×2mm=0.10mm,所以最終讀數(shù)為33.10mm,即3.310cm.
故答案為:3.310.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

光滑水平軌道與光滑圓弧軌道相切,輕彈簧的一端固定在軌道的左端,OP是可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的輕桿,且擺到某處就能停在該處;另有一小鋼球(可看做質(zhì)點(diǎn)).現(xiàn)在利用這些器材測(cè)定彈簧被壓縮時(shí)的彈性勢(shì)能.

(1)還需要的器材是 ▲ 、 ▲ 。
(2)以上測(cè)量實(shí)際上是把對(duì)彈性勢(shì)能的測(cè)量轉(zhuǎn)化為對(duì) ▲ 
的測(cè)量,進(jìn)而轉(zhuǎn)化對(duì) ▲  ▲ 的直接測(cè)量.

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)(8分)根據(jù)“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)完成下面的題目

①有關(guān)實(shí)驗(yàn)以及數(shù)據(jù)處理,下列說(shuō)法正確的是
A.應(yīng)使沙和小桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量,以減小實(shí)驗(yàn)誤差
B.可以用天平測(cè)出小桶和砂的總質(zhì)量m1及小車和砝碼總質(zhì)量m2;根據(jù)公式a=m1g/m2求出小車的加速度
C.處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)采用描點(diǎn)法畫圖像,是為了減小誤差
D.處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)采用a-1/M圖像,是為了便于根據(jù)圖線直觀的作出判斷
②某學(xué)生在平衡摩擦力時(shí),把長(zhǎng)木板的端墊得過(guò)高,使得傾角偏大。他所得到a-F關(guān)系可用圖中哪根圖線表示?       (圖中a是小車的加速度,F(xiàn)是細(xì)線作用于小車的拉力)

③某學(xué)生將實(shí)驗(yàn)裝置如上圖安裝好,準(zhǔn)備接通電源后開始做實(shí)驗(yàn),但他的裝置圖中有兩個(gè)明顯的錯(cuò)誤:           ;             
(2)(10分)用伏安法測(cè)量一定值電阻的實(shí)驗(yàn),所用的器材及規(guī)格如下:
待測(cè)電阻RX(約100Ω)
直流毫安表(量程0-10mA,內(nèi)阻50Ω)
直流電壓表(量程0-3V,內(nèi)阻5kΩ)
直流電源(輸出電壓3V,內(nèi)阻可不計(jì))
滑動(dòng)變阻器(0-15Ω,允許最大電流1A)
電鍵一只,導(dǎo)線若干。
①根據(jù)所給器材的規(guī)格和實(shí)驗(yàn)要求,設(shè)計(jì)電路,并在圖甲和圖乙中補(bǔ)畫出正確的連接線

一實(shí)驗(yàn)員按電路圖完成正確連接,在開關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表均無(wú)示數(shù)。現(xiàn)用多用電表檢查電路故障,需要檢測(cè)的有:電源.開關(guān).變阻器.待測(cè)電阻.5根導(dǎo)線以及電路中1至10的各連接點(diǎn)。已知電壓表和電流表均無(wú)故障。
②為了檢測(cè)變阻器.待測(cè)電阻以及5根導(dǎo)線,在連接點(diǎn)1.10已接好的情況下,應(yīng)當(dāng)選用多用電表的        檔;在連接點(diǎn)1.10同時(shí)斷開的情況下,應(yīng)當(dāng)選用多用電表的         檔。
③在開關(guān)閉合情況下,若測(cè)得6.7兩點(diǎn)間的電壓接近電源的電動(dòng)勢(shì),則表明_        _                     可能有        故障。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1) 某同學(xué)做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)
①該同學(xué)開始實(shí)驗(yàn)時(shí)情形如圖所示,接通電源釋放紙帶。請(qǐng)指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中存在的兩處明顯錯(cuò)誤或不當(dāng)?shù)牡胤剑?br />
(i)                         ;(ii)                         。
②該同學(xué)經(jīng)修改錯(cuò)誤后,在正確操作下,研究從靜止開始下落的物體所受阻力的情況,得到如圖所示的紙帶(A、B、C、D、E均為相鄰的打點(diǎn)),測(cè)出A、C間的距離為14.77cm,點(diǎn)C、E間的距離為16.33cm。已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?0m/s2,電源的頻率為50Hz,重錘質(zhì)量為m=1.0kg,設(shè)重錘所受阻力大小不變。在從A下落到E的過(guò)程中,阻力大小          N,通過(guò)C點(diǎn)時(shí)的即時(shí)速度大小為         m/s.(經(jīng)果保留三位有效數(shù)字)

(2)某同學(xué)用電壓表、電阻箱、開關(guān)和若干導(dǎo)線來(lái)測(cè)一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻。實(shí)驗(yàn)原理圖如圖甲。
①根據(jù)原理圖,完成圖乙的實(shí)物連線。
②電阻箱某次指示如圖丙,此時(shí)阻值R=      
③改變電阻箱的阻值,得到幾組R、U值,作出圖象如圖丁,根據(jù)圖象求得該電池的電動(dòng)勢(shì)E=         ,內(nèi)阻r=        (保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

讀出下圖中測(cè)量的數(shù)據(jù)


(1)甲圖讀數(shù)為           mm
(2)乙圖讀數(shù)為           cm

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用圖1的實(shí)驗(yàn)裝置探究“小車加速度與力”的關(guān)系,圖中A為小車,連接在后面的紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器B的限位孔,它們均置于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長(zhǎng)的木板上,C為彈簧測(cè)力計(jì),P為帶有滑輪及砝碼的盤,通過(guò)增減盤中的砝碼可調(diào)節(jié)A受到的拉力。實(shí)驗(yàn)中,小車碰到定滑輪時(shí),盤和砝碼尚未到達(dá)地面。

(1)調(diào)節(jié)P中的砝碼,先接通電源、再松開小車,觀察發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)C的示數(shù)如圖2時(shí),打 點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶如圖3所示,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz,可求得:(保留三位有效數(shù)字)
①滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度a=        ;
②小車A的質(zhì)量為mA=     ,與真實(shí)值相比,求得小車A的質(zhì)量       (選填“偏大”或“偏小”).寫出支持你的看法的一個(gè)論據(jù):                     。
(2)利用此裝置還可以驗(yàn)證A、P組成的系統(tǒng)機(jī)械能是否守恒,若選用圖3中紙帶上的M、N兩點(diǎn)進(jìn)行驗(yàn)證,已知小車A的質(zhì)量為mA,回答下列問(wèn)題:(重力加速度為g)
①下列物理量中,還需測(cè)量或計(jì)算的是      .(填入正確選項(xiàng)前的字母)
A.P的總質(zhì)量mP    B.M點(diǎn)的速度vM和N點(diǎn)的速度vN
G.OG兩點(diǎn)間的距離hOG      D.MN兩點(diǎn)間的距離hMN
E.小車從M運(yùn)動(dòng)到N的時(shí)間t AN
②AP系統(tǒng)從M到N的過(guò)程中,重力勢(shì)能的減小量為△Ep=           ,動(dòng)能的增加量為△Ek=      .(用測(cè)量或計(jì)算的物理量字母表示)

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(1)如圖在研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)按要求描繪了小球做平拋運(yùn)動(dòng)過(guò)程的軌跡,以拋出點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),軌跡上某點(diǎn)A的坐標(biāo)為(x,y),則小球的初速度大小為    。

(2)研究平拋物體的運(yùn)動(dòng),在安裝實(shí)驗(yàn)裝置的過(guò)程中,斜槽末端的切線必須是水平的,這樣做的目的是            (填選項(xiàng)代號(hào))。
A.保證小球飛出時(shí),速度既不太大,也不太小
B.保證小球飛出時(shí),初速度沿水平方向
C.保證小球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間每次都相等
D.保證小球運(yùn)動(dòng)的軌道是一條拋物線

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示,把A、B兩個(gè)小球用等長(zhǎng)細(xì)線懸掛起來(lái),一小球自然下垂,拉起另一個(gè)小球,放下時(shí)它們將相碰,請(qǐng)你利用該實(shí)驗(yàn)方法驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律。

(1)寫出該實(shí)驗(yàn)必須測(cè)量的物理量(并設(shè)定表示相應(yīng)物理量的字母):         ;
(2)用你所設(shè)定的字母寫出驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律表達(dá)式:__                    ;
(3)請(qǐng)你寫出一條減小實(shí)驗(yàn)誤差的建議:                 。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,在“互成角度的兩個(gè)力的合成”實(shí)驗(yàn)中,用A、B兩彈簧秤拉橡皮條結(jié)點(diǎn)O,使其位于O′處,此時(shí)+=90°.保持彈簧秤A的讀數(shù)不變,當(dāng)角由圖中所示的值逐漸減小時(shí),要使結(jié)點(diǎn)仍在O′處,可采取的辦法是:將彈簧秤B的讀數(shù)         、角的角度          (填“增大”或“減小”

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