（2008?上海）已知理想氣體的內(nèi)能與溫度成正比．如圖所示的實線為汽缸內(nèi)一定質(zhì)量的理想氣體由狀態(tài)1到狀態(tài)2的變化曲線，則在整個過程中汽缸內(nèi)氣體的內(nèi)能（　�。�
分析：根據(jù)氣體狀態(tài)方程
PV
T
和已知的變化量去判斷其它的物理量．
運用理想氣體的內(nèi)能與溫度成正比判斷整個過程中汽缸內(nèi)氣體的內(nèi)能的變化．
解答：解：由
PV
T
為恒量，由圖象與坐標軸圍成的面積表達PV乘積，從實線與虛線等溫線比較可得出，該面積先減小后增大，說明溫度T先減小后增大，而理想氣體的內(nèi)能完全由溫度決定，所以內(nèi)能先將小后增大．
故選B．
點評：能夠運用控制變量法研究多個物理量變化時的關系．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2008?上海模擬）已知某物質(zhì)摩爾質(zhì)量為M，密度為ρ，阿伏加德羅常數(shù)為NA，則該物質(zhì)的分子質(zhì)量為
M
NA
M
NA
，單位體積的分子數(shù)為
ρ
M
NA
ρ
M
NA
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2008?上海模擬）學校將決定在兩幢房子之間的小空地上建一個新的籃球場，籃球場的設計既要做到按標準劃定球場的邊線，又要使邊線與房子之間留有足夠的距離，而不至于在球員沖出邊線時，因收不住腳而撞到墻上．已知標準籃球場長28m，寬15m．學校某班志愿組的同學進行了如下可行性調(diào)查，他們計劃對全班同學進行如下數(shù)據(jù)的采集工作：
A．測量全班每位同學的反應時間，得到同學們的最慢反應時間t1和最快反應時間t2．
B．測量全班每位同學從靜止起跑完28m距離的時間（28m內(nèi)不減速），得到同學們的最快速度v1和最慢速度v2．
C．測量全班每位同學從最大速度減速到零所需要的時間，得到同學們的最長停穩(wěn)距離s1和最短停穩(wěn)距離s2．
（1）如果只有一把毫米刻度尺，可以通過測量
在同學反應時間內(nèi)，直尺自由下落的高度H
在同學反應時間內(nèi)，直尺自由下落的高度H
，快捷方便地測量同學的反應時間，反應時間t=
2H
g
2H
g
．
（2）收集完數(shù)據(jù)，著手估算時志愿組同學間的意見發(fā)生了分歧．一部分同學認為應該對A、B、C三組數(shù)據(jù)分別求取平均值得到
.
t
、
.
v
、
.
s
，安全距離應為
.
t
×
.
v
+
.
s
；另一部分同學認為安全距離應為t2×v1+s2；你認為安全距離應為
v1t1+s1
v1t1+s1
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2008?上海）體積為V的油滴，滴在平靜的水面上，擴展成面積為S的單分子油膜，則該油滴的分子直徑約為
v
s
v
s
；已知阿伏伽德羅常數(shù)為NA，油的摩爾質(zhì)量為M，則一個油分子的質(zhì)量為
M
NA
M
NA
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2008?上海模擬）在一些電磁現(xiàn)象中會產(chǎn)生一種特殊的電場，其電場線為一個個同心圓，沒有起點和終點．如圖所示，實線為電場線，方向為順時針，虛線為經(jīng)過圓心的一條直線．已知該電場線圖象中某一點的場強大小與方向和靜電場的電場線具有相同規(guī)律．則（　�。�

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