A. | a球先落地,b球后落地 | |
B. | 落地時(shí),a、b兩球的動(dòng)能和為(ma+mb)gh | |
C. | 整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,a、b系統(tǒng)的機(jī)械能守恒 | |
D. | 落地時(shí),a、b水平速度不為零并且有大小相等,且方向相反 |
分析 剪斷細(xì)線OC,空氣阻力不計(jì),小球受水平方向的庫倫力和豎直方向的重力作用,然后根據(jù)水平方向和豎直方向運(yùn)動(dòng)的獨(dú)立性,結(jié)合機(jī)械能守恒的條件,可正確求解.
解答 解:A、在豎直方向上,只受重力,因高度相同,則兩球同時(shí)落地,故A錯(cuò)誤;
B、水平方向在庫侖斥力作用下,各自相向運(yùn)動(dòng),當(dāng)繩子拉直時(shí),水平方向速度損失,轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,而豎直方向上作自由落體運(yùn)動(dòng),根據(jù)運(yùn)動(dòng)的獨(dú)立性可知,則落地時(shí),a、b兩球的動(dòng)能和為 (ma+mb)gh,故B正確.
C、因?yàn)閍b球在拉直細(xì)繩時(shí),有一部分動(dòng)能會(huì)轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,機(jī)械能會(huì)損失,故C錯(cuò)誤;
D、因?yàn)閮汕蚓嗟刈銐蚋,所以在落地前繩被拉直,又細(xì)繩無彈性且不會(huì)拉斷,故落地時(shí),兩球水平方向的速度均為零,故D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查知識(shí)點(diǎn)較多,涉及運(yùn)動(dòng)的獨(dú)立性以及物體的平衡等,較好的考查了學(xué)生綜合應(yīng)用知識(shí)的能力,注意過程中庫侖力做功,機(jī)械能不守恒,但最終動(dòng)能來自于減小的重力勢(shì)能是解題關(guān)鍵.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 同一點(diǎn)電荷在A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)能相等 | |
B. | A、B兩點(diǎn)的連線上任意兩點(diǎn)的電勢(shì)差為零 | |
C. | 把正電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn),電勢(shì)能先減小后增大 | |
D. | 把正電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn),電勢(shì)能先增大后減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 粒子可能帶正電,也可能帶負(fù)電 | |
B. | A點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大于B點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng) | |
C. | 若帶電粒子是從A運(yùn)動(dòng)到B,則速度增大 | |
D. | 若帶電粒子是從B運(yùn)動(dòng)到A,則速度增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | Fb=F | |
B. | a、b、O三點(diǎn)電勢(shì)關(guān)系為φa=φb>φ0 | |
C. | 點(diǎn)電荷Q帶正電,且大小為Q=$\frac{4F{r}^{2}}{kq}$ | |
D. | 在平面xOz上移動(dòng)該試探電荷,電場(chǎng)力不做功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:作圖題
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
橡皮筋做的功 | W | 2W | 3W | 4W |
小車v(m/s) | 1.00 | 1.42 | 1.73 | 2.00 |
v2(m2/s2) | 1.00 | 2.01 | 2.99 | 4.00 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 衛(wèi)星B的線速度大于衛(wèi)星C的線速度 | |
B. | 物體A隨地球自轉(zhuǎn)的角速度大于衛(wèi)星B的角速度 | |
C. | 物體A隨地球自轉(zhuǎn)的加速度小于衛(wèi)星C的加速度 | |
D. | 物體A隨地球自轉(zhuǎn)的周期大于衛(wèi)星C的周期 |
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