A. | 5 | B. | 6 | C. | 7 | D. | 8 |
分析 先對(duì)整體分析,明確C是否受摩擦力,再對(duì)AB分析明確AB對(duì)C間的摩擦力作用,最后再對(duì)C分析,明確C受力個(gè)數(shù).
解答 解:對(duì)整體分析可知,整體水平方向受拉力和地面的摩擦力作用下才能做勻速運(yùn)動(dòng),故C一定受地面的摩擦力;
再對(duì)B分析可知,B做勻速運(yùn)動(dòng),水平方向不受摩擦力;對(duì)A分析可知,A水平方向一定受拉力F與向后的摩擦力,故AC間一定有摩擦力;
則對(duì)C分析可知,C一定受重力、AB的壓力、支持力、A的摩擦力和地面的摩擦力共6個(gè)力的作用,故B正確,ACD錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查受力分析的基本方法,要注意明確整體法與隔離法的應(yīng)用,正確選擇研究對(duì)象進(jìn)行受力分析,特別注意BC間是沒(méi)有摩擦力的.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 汽車機(jī)械能減小,氧氣內(nèi)能增加 | |
B. | 汽車機(jī)械能減小,氧氣內(nèi)能減小 | |
C. | 汽車機(jī)械能減小,氧氣內(nèi)能不變 | |
D. | 汽車機(jī)械能減小,汽車(輪胎)內(nèi)能增加 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 一定質(zhì)量的氣體,溫度不變,分子的平均動(dòng)能不變 | |
B. | 物體的溫度越高,分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈 | |
C. | 布朗運(yùn)動(dòng)是由懸浮在液體中的微粒之間的相互碰撞引起的 | |
D. | 任何物體的內(nèi)能就是組成該物體的所有分子熱運(yùn)動(dòng)動(dòng)能的總和 | |
E. | 做功和熱傳遞在改變內(nèi)能的方式上是不同的 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 必須有力作用在物體上,物體才能運(yùn)動(dòng),撤去外力物體就停下來(lái) | |
B. | 力是產(chǎn)生加速度的原因,合力為零,加速度也為零 | |
C. | 當(dāng)物體不受外力作用時(shí),總保持原來(lái)的勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài) | |
D. | 將兩物體由靜止釋放,在不考慮空氣阻力的情況下,重的物體比輕的物體下落得快 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 地面給籃球的彈力方向豎直向下 | |
B. | 籃球給地面的彈力方向斜向下 | |
C. | 地面對(duì)籃球的支持力大于籃球?qū)Φ孛娴膲毫?/td> | |
D. | 籃球受到地面的支持力是由于地面發(fā)生了形變而產(chǎn)生的 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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