卡文迪許比較準(zhǔn)確地測出引力常量的實驗，是下列各圖所示的實驗中的哪一個？（    ）
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）用如圖所示的裝置來探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系。實驗時，小盤和砝碼牽引小車，使小車做初速為零的勻加速運(yùn)動。

（1）此實驗中可以不測量加速度的具體值，原因是：                    .
（2）通過改變                  ，就可以改變小車所受到的合力。
（3）在探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時，分別以       為縱坐標(biāo)、       為橫坐標(biāo)作圖象，這樣就能直觀地看出其關(guān)系。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）某同學(xué)用在彈簧下面掛鉤碼的方法做“探究彈簧彈力與形變量之間的關(guān)系”的實驗，裝置如圖甲所示．他記錄了下列幾組數(shù)據(jù)，已知彈簧原長為10.0cm。

（1）先將下衾數(shù)據(jù)填寫完整，再在圖乙所示的坐標(biāo)紙上描點并畫出彈簧彈力F與彈簧伸長量之間的關(guān)系圖象．（取g="10" N／kg）
實驗次數(shù)
1
2
3
4
5
彈簧長度／cm
12.1
13.9
16.1
18.2
19.9
鉤碼的質(zhì)量／g
50
100
150
200
250
彈簧彈力F／N
 
 
 
 
 
彈簧伸長量／cm
 
 
 
 
 
  （2）由圖象得出的結(jié)論為：
①彈簧的彈力與彈簧伸長（或縮短）的長度成       ；
②彈簧的勁度系數(shù)為        N/m。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究“恒力做功與動能改變關(guān)系”的實驗中備有下列器材：
A．打點計時器，B．天平，C．秒表，D．交流電源，E電池，F(xiàn)．紙帶，G．細(xì)線、砝碼、小車、砝碼盤，H．薄木塊。其中多余的器材是，缺少的器材是。下圖是打點計時器打出的小車（質(zhì)量為200 g）在恒力F="0.5" N作用下做勻加速直線運(yùn)動的紙帶。測量出SAB=" 17." 68 cm，SA="4.92" cm，SB ="6." 16 cm，打點計時器的打點周期為0.02 s。利用這些數(shù)據(jù)探究恒力做功與動能改變的關(guān)系，則從A點到B點的過程中，恒力對小車做功為J，小車動能的增量為J。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

氣墊導(dǎo)軌裝置如圖甲所示，由導(dǎo)軌、滑塊、擋光條、光電門等組成．在空腔導(dǎo)軌的兩個工作面上均勻分布著一定數(shù)量的小孔。向?qū)к壙涨粌?nèi)不斷通入壓縮空氣，壓縮空氣會從小孔中噴出，使滑塊穩(wěn)定地漂浮在導(dǎo)軌上(圖乙)，這樣可忽略滑塊所受的摩擦力。

用數(shù)字計時器測量滑塊通過光電門的時間，從而計算滑塊通過光電門時的速度。測量時，在滑塊上插一塊擋光條，如圖丙所示。擋光條前沿經(jīng)過光電門時開始計時，后沿經(jīng)過光電門時計時停止，計時器上顯示的就是滑塊發(fā)生位移l所用的時間。
如圖所示，某同學(xué)用一端安裝有光電門的上述氣墊導(dǎo)軌AB做驗證機(jī)械能守恒定律的實驗。當(dāng)光電門中有物體通過時與之連接的數(shù)字計時器(圖中未畫出)能夠顯示擋光時間。實驗中，B端放在水平桌面上，而A端用完全相同的小木塊墊高，將滑塊自A端由靜止釋放，由數(shù)字計時器記錄擋光時間。通過調(diào)整A端所墊小木塊的數(shù)量，改變下落高度，再重復(fù)做實驗，已知擋光條長度為4.00 cm，。
(1)      A端所有小木塊的高度之和即為滑塊滑動過程中下落的高度。用游標(biāo)卡尺測量其中一塊小木塊的高度如圖，其讀數(shù)為_________cm。

(2)某次實驗中，滑塊通過光電門時，數(shù)字計時器顯示擋光時間為2×10-2S，則小滑塊通過光電門的速度為___ __m／s。
(3)根據(jù)實驗中測量的速度v，滑塊下落的高度h，做出隨下落的高度h變化的圖象，下列各圖中正確的是：

(4)若滑塊是從C點由靜止釋放的，還想完成驗證機(jī)械能守恒定律實驗。必須測量下列哪些物理量 (  )
A．?dāng)?shù)字計時器顯示的擋光時間B．滑塊的質(zhì)量
C．BC兩點的高度差D．AB和BC的長度，所有小木塊的高度

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）某同學(xué)利用豎直上拋小球的頻閃照片驗證機(jī)械能守恒定律。頻閃儀每隔0.05s閃光一次，圖中所標(biāo)數(shù)據(jù)為實際距離，該同學(xué)通過計算得到不同時刻的速度如下表（當(dāng)?shù)刂亓铀俣热?.8m/s2，小球質(zhì)量m=0.2kg，結(jié)果保留三位有效數(shù)字）：

時刻
t2
t3
t4
t5
速度（m/s）
4.99
4.48
3.98
▲
（1）由頻閃照片上的數(shù)據(jù)計算t5時刻小球的速度v5=    ▲   m/s；
（2）從t2到t5時間內(nèi)，重力勢能增量E p  =   ▲  J，動能減少量E k=  ▲  J；
（3）在誤差允許的范圍內(nèi)，若E p與E k近似相等，從而驗證了機(jī)械能守恒定律。由上述計算得E p  ▲ E k （選填“＞”、“＜”或“=”），造成這種結(jié)果的主要原因是   ▲ 。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）某游標(biāo)卡尺的主尺的最小分度為1mm，游標(biāo)卡尺上有10個等分刻度，游標(biāo)卡尺上每一個等分刻度的長度是           mm，用這種游標(biāo)卡尺測量時，可以精確到_______mm。
（2）如圖所示，研究小車做勻變速直線運(yùn)動時的一條紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的記數(shù)點，已知兩相鄰記數(shù)點的時間間隔T＝0.1s，則小車做_______運(yùn)動,加速度大小是­       m/s2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，為某次測量時游標(biāo)卡尺（局部）的示意圖，該游標(biāo)卡尺精度為0.02毫米，其讀數(shù)為 L=      cm.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

下列措施對減小實驗誤差無效的是（   ）
A．適當(dāng)增加鉤碼的個數(shù)B．舍去紙帶上較密集的點，選取計數(shù)點進(jìn)行計算
C．使小車運(yùn)動的加速度盡量小一些
D．在同樣條件下，多打幾條紙帶選取最理想的測量

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