【題目】某同學(xué)用“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中的裝置，測(cè)小滑塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)，如圖甲所示，水平桌面離地面高度為h，將橡皮筋的兩端固定在桌子邊緣，并且使橡皮筋恰好伸直，將小滑塊置于橡皮筋的中點(diǎn)，垂直桌邊緣水平向左移動(dòng)距離s，使橡皮筋產(chǎn)生形變，由靜止釋放后，小滑塊飛離桌面，測(cè)得其平拋的水平射程。改變橡皮筋的條數(shù)，重復(fù)實(shí)驗(yàn)。不計(jì)空氣阻力，重力加速度為g。

(1)某次實(shí)驗(yàn)中，小滑塊離開桌面后的水平射程為，則該次實(shí)驗(yàn)中小滑塊離開桌面時(shí)的速度可表示為_________(使用題中所給物理量的符號(hào)表示)；

(2)取橡皮筋對(duì)小滑塊做W為橫坐標(biāo)，小滑塊離開桌面后的水平射程的平方()為縱坐標(biāo)，描點(diǎn)得到一條直線如圖乙所示，直線與橫軸的截距為b，斜率為k，則小滑塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)可表示為_________(使用題中所給物理量的符號(hào)表示)。

【答案】 (1) (2)

【解析】（1）小滑塊拋出后做平拋運(yùn)動(dòng)，根據(jù)，得出，則小滑塊離開桌面時(shí)的速度

（2）根據(jù)動(dòng)能定理得，則，所以，計(jì)算得出小滑塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“蹦極”是一項(xiàng)刺激的極限運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員將一端固定的長(zhǎng)彈性繩綁在踝關(guān)節(jié)處，從幾十米高處跳下．在某次蹦極中，彈性繩彈力F的大小隨時(shí)間t的變化圖象如圖所示，其中t2、t4時(shí)刻圖線的斜率最大．將蹦極過程近似為在豎直方向的運(yùn)動(dòng)，彈性繩中彈力與伸長(zhǎng)量的關(guān)系遵循胡克定律，空氣阻力不計(jì)．下列說法正確的是（　　）

A. t1～t2時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)員處于超重狀態(tài)

B. t2～t4時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能先減少后增大

C. t3時(shí)刻運(yùn)動(dòng)員的加速度為零

D. t4時(shí)刻運(yùn)動(dòng)員具有向下的最大速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)的發(fā)展過程中，科學(xué)的物理思想與方法對(duì)物理的發(fā)展起到了重要作用，下列關(guān)于物理思想方法說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 質(zhì)點(diǎn)和點(diǎn)電荷是同一種思想方法

B. 重心、合力和分力、總電阻都體現(xiàn)了等效替換的思想

C. 加速度、電場(chǎng)強(qiáng)度、電勢(shì)都是采取比值法定義的物理量

D. 牛頓第一定律是利用邏輯思維對(duì)事實(shí)進(jìn)行分析的產(chǎn)物，能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的質(zhì)點(diǎn)，與三根相同的螺旋形輕彈簧相連．靜止時(shí)，彈簧c沿豎直方向，相鄰兩彈簧間的夾角均為120°。己知彈簧a、b對(duì)質(zhì)點(diǎn)的作用力大小均為F，則彈簧c對(duì)質(zhì)點(diǎn)的作用力大小可能為( )

A. F－mg B. F＋mg C. 2（F＋mg） D. mg－F

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一座小島與碼頭相距300m，某人乘摩托艇從碼頭出發(fā)時(shí)開始計(jì)時(shí)，往返于碼頭和小島之間，其x-t圖象如下圖所示。則下列說法中正確的是

A. 摩托艇在0-150s內(nèi)位移大小是0，路程是600m

B. 摩托艇在0-150s內(nèi)位移大小是600m，路程是600m

C. 摩托艇在48s時(shí)的眸時(shí)速度大小為10m/s

D. 摩托艇在0-30s內(nèi)的加速度大小為m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖9所示，光滑桿ab上套有一閉合金屬環(huán)，環(huán)中有一個(gè)通電螺線管�，F(xiàn)讓滑動(dòng)變阻器的滑片P迅速滑動(dòng)，則 [ ]

A. 當(dāng)P向左滑時(shí)，環(huán)會(huì)向左運(yùn)動(dòng)，且有擴(kuò)張的趨勢(shì)

B. 當(dāng)P向右滑時(shí)，環(huán)會(huì)向右運(yùn)動(dòng)，且有擴(kuò)張的趨勢(shì)

C. 當(dāng)P向左滑時(shí)，環(huán)會(huì)向左運(yùn)動(dòng)，且有收縮的趨勢(shì)

D. 當(dāng)P向右滑時(shí)，環(huán)會(huì)向右運(yùn)動(dòng)，且有收縮的趨勢(shì)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三小球分別位于如圖所示的豎直平面內(nèi)，甲、乙在同一條豎直線上，甲、丙在同一條水平線上，水平面上的p點(diǎn)在丙的正下方 ，在同一時(shí)刻甲、乙、丙開始運(yùn)動(dòng)，甲以水平初速度v0做平拋運(yùn)動(dòng)，乙以水平速度v0沿光滑水平面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，丙做自由落體運(yùn)動(dòng)．則（ ）

A. 若甲、乙、丙三球同時(shí)相遇，則一定發(fā)生在p點(diǎn)

B. 若甲、丙兩球在空中相遇，此時(shí)乙球一定在p點(diǎn)

C. 若只有甲、乙兩球在水平面上相遇，此時(shí)丙球還未著地

D. 無論初速度v0大小如何，甲、乙、丙三球一定會(huì)同時(shí)在p點(diǎn)相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，金屬框架與水平面成30°角，勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感強(qiáng)度B=0.4T，方向垂直框架平面向上，金屬棒長(zhǎng)，重量為0.1N，可以在框架上無摩擦地滑動(dòng)，棒與框架的總電阻為，運(yùn)動(dòng)時(shí)可認(rèn)為不變，問：

(1)要棒以的速度沿斜面向上滑行，應(yīng)在棒上加多大沿框架平面方向與導(dǎo)軌平行的外力？

(2)當(dāng)棒運(yùn)動(dòng)到某位置時(shí)，外力突然消失，棒將如何運(yùn)動(dòng)？

(3)棒勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度多大？

(4)達(dá)最大速度時(shí)，電路的電功率多大？重力的功率多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在汽車中懸線上掛一小球。實(shí)驗(yàn)表明，當(dāng)小球做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，懸線將與豎直方向成某一固定角度。如圖所示，若在汽車底板上還有一個(gè)跟其相對(duì)靜止的物體M，則關(guān)于汽車的運(yùn)動(dòng)情況和物體M的受力情況正確的是（ ）

A. 汽車一定向右做加速運(yùn)動(dòng)

B. 汽車一定向左做加速運(yùn)動(dòng)

C. M除受到重力、底板的支持力作用外，還一定受到向右的摩擦力作用

D. M除受到重力、底板的支持力作用外，還可能受到向左的摩擦力作用

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