如圖所示，在一輛上表面光滑的小車上，有質(zhì)量分別為m1、m2的兩個小球(m1＞m2)隨車一起勻速運(yùn)動，當(dāng)車突然停止時，如不考慮其他阻力，設(shè)車足夠長，則兩個小球 (  )

A．一定相碰
B．一定不相碰
C．不一定相碰
D．難以確定是否相碰，因為不知小車的運(yùn)動方向

B

解析試題分析：原來隨小車一起勻速運(yùn)動，小車的上表面光滑，當(dāng)小車突然停止時，兩小球在水平方向依舊不受力的作用，根據(jù)牛頓第一定律，兩小球由于慣性而保持原來的勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，因此選項B正確。
考點(diǎn)：本題考查牛頓第一定律。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如圖所示，水平放置的兩根固定的光滑硬桿OA、OB之間的夾角為θ，在兩桿上各套輕環(huán)P、Q，兩環(huán)用輕繩相連，現(xiàn)用恒力F沿OB桿方向向右拉環(huán)Q，當(dāng)兩環(huán)穩(wěn)定時，繩的拉力是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一汽車在路面情況相同的公路上直線行駛,下面關(guān)于車速、慣性、質(zhì)量和滑行路程的討論正確的是(　　)

A．質(zhì)量越大,它的慣性越大
B．車速越大,它的慣性越大
C．車速越大,剎車后滑行的路程不一定越長
D．剎車后滑行的路程越長,慣性越大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關(guān)于慣性，下列說法正確的是

A．推動靜止的物體比推動運(yùn)動的同一物體所需的力大，所以物體靜止時慣性大
B．正在行駛的兩輛汽車，質(zhì)量大的不易停下來，所以質(zhì)量大的物體慣性大
C．正在行駛的兩輛汽車，行駛快的不易停下來，所以速度大的物體慣性大
D．自由下落的物體處于完全失重狀態(tài)，物體的慣性消失

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖（俯視圖）所示，以速度v勻速行駛的列車車廂內(nèi)有一水平桌面，桌面上的A處有一小球.若車廂中的旅客突然發(fā)現(xiàn)小球沿圖中虛線向B運(yùn)動.則由此可判斷列車的運(yùn)動情況為（   ）

A．減速行駛，向南轉(zhuǎn)彎 B．減速行駛，向北轉(zhuǎn)彎
C．加速行駛，向南轉(zhuǎn)彎 D．加速行駛，向北轉(zhuǎn)彎

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關(guān)于物體運(yùn)動狀態(tài)的變化，下列說法中正確的是(　　)

A．運(yùn)動物體的加速度不變，則其運(yùn)動狀態(tài)一定不變
B．物體的位置在不斷變化，則其運(yùn)動狀態(tài)一定在不斷變化
C．做直線運(yùn)動的物體，其運(yùn)動狀態(tài)可能不變
D．做曲線運(yùn)動的物體，其運(yùn)動狀態(tài)也可能不變

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

意大利科學(xué)家伽利略在研究物體變速運(yùn)動規(guī)律時，做了著名的“斜面實驗”,他測量了銅球在較小傾角斜面上的運(yùn)動情況，發(fā)現(xiàn)銅球做的是勻加速直線運(yùn)動，且銅球加速度隨斜面傾角的增大而增大,在當(dāng)時的年代由于加速度增大而導(dǎo)致時間無法測定，于是他對大傾角情況進(jìn)行了合理的外推，由此得出的結(jié)論是

A．自由落體運(yùn)動是一種勻加速直線運(yùn)動 
B．力是使物體產(chǎn)生加速度的原因 
C．力不是維持物體運(yùn)動的原因 
D．物體都具有保持原來運(yùn)動狀態(tài)的屬性，即慣性 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

A、B兩物體的質(zhì)量之比mA∶mB=2∶1，它們以相同的初速度v0在水平面上做勻減速直線運(yùn)動（水平方向僅受到摩擦力作用），直到停止，其速度圖象如圖所示．那么，A、B兩物體所受摩擦阻力之比FA∶FB，與A、B兩物體克服摩擦阻力做的功之比WA∶WB分別為

A．4∶1，2∶l            B．2∶1，4∶l         C．1∶4，1∶2        D．1∶2，1∶4

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

設(shè)想在地球赤道沿地球半徑方向插入并固定一根“通天桿”，在“通天桿”上固定A和B兩個太空實驗艙，位置分別在同步衛(wèi)星高度的上方和下方，A和B兩個實驗艙和“通天桿”便會隨地球自轉(zhuǎn)一起運(yùn)動。以下各圖表示“通天桿”對A、B兩個實驗艙作用力的方向，其中正確的是

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同步練習(xí)冊答案