質(zhì)量為m的物體在已知大小的水平恒力F的作用下由靜止開始沿水平面運(yùn)動，經(jīng)時(shí)間t后撤去外力F，物體又經(jīng)時(shí)間2t后重新靜止.求：
小題1:求物體與地面的動摩擦系數(shù)；
小題2:物體發(fā)生的總位移.

小題1:
小題2:
（1）    （1）1分
   （2）1分
       （3）1分
    （4）1分
由以上各式得：        3分
（2）     2分
   1分
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

跳傘運(yùn)動員從跳傘塔上跳下，當(dāng)降落傘全部打開時(shí)，傘和運(yùn)動員所受的空氣阻力大小跟下落速度的平方成正比，即，已知比例系數(shù)。運(yùn)動員和傘的總質(zhì)量m=72kg，設(shè)跳傘塔足夠高且運(yùn)動員跳離塔后即打開傘，取，求：
小題1:跳傘員的下落速度達(dá)到3m/s時(shí)，其加速度多大？
小題2:跳傘員最后下落速度多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，長為L、質(zhì)量為2.0kg的長木塊A置于光滑水平面上，在A的右端0.50m處有豎直的矮墻（矮于A木塊的高度），A與矮墻碰后與墻粘在一起，并保持靜止；在A的上表面左端放一質(zhì)量為1.0kg的鐵塊B，B的大小不計(jì)，B與A的動摩擦因數(shù)為0.20。作用在B上的水平向右的拉力F大小為3.2N，在F的作用下A、B都從靜止開始運(yùn)動。求
（1）在A剛碰墻前，A、B運(yùn)動的加速度分別多大？
（2）若在A剛要碰撞矮墻時(shí)，B還在A上面，則此時(shí)A、B運(yùn)動的速度分別多大？
（3）若在A碰撞矮墻時(shí)立即撤去拉力F，為使B始終不從A上表面脫落，木塊A的長度L至少多長？                                          

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一物體做勻變速直線運(yùn)動，某時(shí)刻速度的大小是4m/s，1s后的速度大小變成了10m/s，在這1s內(nèi)該物體的（      ）
A．位移的大小可能小于4mB．位移的大小可能大于10m
C．加速度的大小可能小于4m/sD．加速度的大小可能大于10m/s

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

一汽車以18m/s的速度勻速行駛，駕駛員看到前方路中有一只小貓后立即進(jìn)行剎車（忽略駕駛員的反應(yīng)時(shí)間），假設(shè)汽車剎車過程可看作勻變速直線運(yùn)動，且加速度大小為６m/s2，則
小題1:開始剎車后2s末汽車的速度？
小題2:始剎車后2s內(nèi)汽車的位移？
小題3:始剎車后4s內(nèi)汽車的位移？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

物體以某一初速度沖上一個(gè)光滑斜面，經(jīng)過4 s后的位移為2.4m，末速度剛好減為零，物體運(yùn)動看作勻變速，那么物體的加速度為      m/s2；剛到斜面底端時(shí)初速度為     m/s。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

在正常情況下，火車以54km/h的速度行駛，勻速開過一個(gè)小站，現(xiàn)因需要，必須在這一小站停留�；疖噷⒌叫≌緯r(shí)以0.5 m/s2的加速度做勻減速運(yùn)動，停留2min后，又以0.3 m/s2的加速度駛出小站一直恢復(fù)到原來速度，求因列車停靠小站而延誤的時(shí)間。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，厚度不計(jì)的薄板A長L=5.0m，質(zhì)量M=5.0kg，放在水平桌面上，板的右端與桌邊相齊。在A上距右端s=3.0m處放一物體B(大小不計(jì))，其質(zhì)量m=2.0kg，已知A、B間的動摩擦因數(shù)μ=0.1，A與桌面間和B與桌面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，原來系統(tǒng)靜止�，F(xiàn)在在板的右端施加一大小一定的水平力F＝26N，持續(xù)作用在A上，將A從B下抽出。（g=10m/s2）求：

小題1:A從B下抽出前A、B的加速度各是多少？
小題2:B運(yùn)動多長時(shí)間離開A？
小題3:物體B最后停在哪里？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

．一火車以2 m/s的初速度，0.5 m/s2的加速度做勻加速直線運(yùn)動，求：
（1）火車在第3 s末的速度是多少？?      
（2）在前4 s的平均速度是多少？?

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同步練習(xí)冊答案