邏輯電路的信號有兩種狀態(tài)：一是高電位狀態(tài),用“1”表示；一是低電位狀態(tài)，用“0”表示,關(guān)于這里的“1”和“0”,下列說法中正確的是（   ）
A．“1”表示電壓為1 V，“0”表示電壓為0 V
B．“1”表示電壓為大于或等于1 V，“0”表示電壓一定為0 V
C．“1”和“0”是邏輯關(guān)系的兩種可能的取值，不表示具體電壓
C

試題分析：在邏輯世界中，1、0代表兩個相反的概念，并不是代表真實的電壓概念。所以“1”和“0”是邏輯關(guān)系的兩種可能的取值，不表示具體電壓理解才是正確的
點評：本題考查了邏輯電路中的相關(guān)概念，邏輯電路中的概念對高中生而言理解有較大障礙，需要在授課中予以注意。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于電動勢，下列說法中錯誤的是（　�。�
A．從能量的觀點來看，電源是把化學能轉(zhuǎn)化為電能的裝置
B．在閉合電路中，電動勢的方向與內(nèi)電路中電流的方向相同
C．電動勢的方向是電源內(nèi)部電勢升高的方向
D．電動勢的大小可以用內(nèi)阻很大的電壓表粗略測出

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

在測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻的實驗中，實驗室備有下列器材選用：
A．干電池（電動勢E約1.5V，內(nèi)電阻r約1.0Ω）
B．電流表G（滿偏電流2.0mA，內(nèi)阻Rg=10Ω）
C．電流表A（量程0～0.6A，內(nèi)阻約0.5Ω）
D．滑動變阻器R（0～20Ω，10A）
E．定值電阻R0（阻值990Ω）
F．開關(guān)和導線若干
兩組同學分別采用了不同實驗方案進行實驗：

（1）一組同學設(shè)計的實驗電路如圖1所示，并利用以上器材正確連接好電路，進行了實驗測量．根據(jù)他們的實驗設(shè)計，完成下列問題：閉合開關(guān)S，移動滑動變阻器的滑動端P至某一位置，記錄電流表G的示數(shù)I1和電流表A的示數(shù)I2．多次改變滑動端P的位置，得到多組數(shù)據(jù)．在圖2所示的坐標紙上建立I1、I2坐標系，并已標出了與測量數(shù)據(jù)對應的5個坐標點．還有一組數(shù)據(jù)如圖的電表所示，請依據(jù)所標各點標在圖中描繪I1-I2圖線．
利用所畫圖線求得電源的電動勢E=______V，電源的內(nèi)電阻r=______Ω．（結(jié)果要求保留兩位小數(shù)）
（2）另一組同學采用滑動變阻器和一個多用電表來測定電池的電動勢和內(nèi)阻．實驗原理如圖3所示．當變阻器為某一阻值時，用多用電表的直流電壓擋測出變阻器兩端的電壓U，再卸去變阻器一個接線柱的導線，把多用電表串聯(lián)在電路中，用直流電流擋測出通過變阻器的電流I．隨后改變變阻器的電阻，重復上述操作，獲得多組U、I數(shù)據(jù)，并計算得出實驗結(jié)果．這個實驗方案在測量原理上的主要缺點是______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示為一個邏輯電平檢測電路，A與被測點相接，則
A．A為低電平，LED發(fā)光
B．A為高電平，LED發(fā)光
C．A為低電平，LED不發(fā)光
D．A為高電平，LED不發(fā)光

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖為一光控電路，用發(fā)光二極管LED模仿路燈，RG為光敏電阻。關(guān)于斯密特觸發(fā)器和光控電路的下列說法中正確的是（   ）
A．斯密特觸發(fā)器的作用是將模擬信號轉(zhuǎn)換為數(shù)字信號
B．斯密特觸發(fā)器的作用是將數(shù)字信號轉(zhuǎn)換為模擬信號
C．調(diào)節(jié)R1和R2的阻值都不影響光線對二極管發(fā)光的控制
D．減小R1，可使二極管在光線更暗時才發(fā)光

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，由基本門電路組成的四個電路，其中能使小燈泡發(fā)光的是 （ ）

A.              B.             C.                D.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，由門電路組成的電路，輸出端為“1”，指示燈L亮，輸出端為“0”，指示燈L不亮，現(xiàn)要使燈L亮，則A、B兩輸入端分別是(　　)
A．“1”、“1”B．“0”、“0”
C．“1”、“0”D．“0”、“1”

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，低電位報警器由兩個基本門電路與蜂鳴器組成，該報警器只有當輸入電壓過低時蜂鳴器才會發(fā)出警報。其中  （      ）
A．甲是“與門”，乙是“非門”
B．甲是“或門”，乙是“非門”
C．甲是“與門”，乙是“或門”
D．甲是“或門”，乙是“與門”

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

（4分）如圖所示是一個熱水供應系統(tǒng)示意圖．當水溫低于500C和接觸器被水淹沒時，會觸動繼電器（虛線框內(nèi)）接通開關(guān)使電熱器開始加熱．圖中粗線框表示的是       門（選填“或”“與”或“非”），如果希望水溫低于600C和接觸器被水淹沒時，電熱器開始加熱，則滑動變阻器的阻值應調(diào)      ．（選填“大”或“小”）

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