質(zhì)量為m的物體，從距地面h高處由靜止開始以加速度a＝g豎直下落到地面，在此過程中
A．物體的重力勢能減少mghB．物體的動能增加mgh
C．物體的機械能減少mghD．物體的機械能保持不變
AB

試題分析：物體下落的加速度為g，說明阻力大小為。重力勢能減少量等于重力做的功，即重力勢能減少了mgh所以A對。物體機械能減少量轉化為克服摩擦力做功而產(chǎn)生的熱量，即克服摩擦力做功為，所以C錯，D錯。動能的變化量等于合外力做功，合外力為，即合外力做功為，所以B對。
考點分析：本題里面涉及到重力勢能跟重力做功的關系，動能定理跟合外力做功的關系，機械能守恒以及機械能變化跟除重力之外的力做功的關系。
總結評價：本題主要考察能量變化與對應力做功之間的關系，體現(xiàn)了做功是能量轉化量度的特點。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(12分)如圖所示，在同一豎直平面內(nèi)兩正對著的相同半圓光滑軌道，相隔一定的距離，虛線沿豎直方向，一小球能在其間運動。今在最低點與最高點各放一個壓力傳感器，測試小球?qū)壍赖膲毫�，并通過計算機顯示出來。當軌道距離變化時，測得兩點壓力差與距離x的圖象如右圖所示。（不計空氣阻力，g取10m/s2）求：

（1）小球的質(zhì)量；
（2）相同半圓光滑軌道的半徑；
（3）若小球在最低點B的速度為20 m/s，為使小球能沿光滑軌道運動，x的最大值。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）如圖所示，AB是豎直面內(nèi)的四分之一圓弧光滑軌道，下端B與水平直軌道相切。一個小物塊自A點由靜止開始沿軌道下滑，已知軌道半徑為R=0.2m，小物塊的質(zhì)量為m=0.1kg，小物塊與水平面間的動摩擦因素μ=0.5，取g=10m/s2。求：

（1）小物塊到達B點的速度大小
（2）小物塊在B點時受圓弧軌道的支持力
（3）小物塊在水平面上滑動的最大距離

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下運動中，物體的機械能一定守恒的是
A．在水平面上做勻速圓周運動的物體B．在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運動的物體
C．運動過程中受合外力為零的物體D．運動過程中不受摩擦力作用的物體

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一質(zhì)量不計的直角形支架兩端分別連接質(zhì)量為m和2m的小球A和B.支架的兩直角邊長度分別為和，支架可繞固定軸O在豎直平面內(nèi)無摩擦轉動，如圖所示。開始時OA邊處于水平位置，由靜止釋放，則

A.轉動過程中A球的機械能守恒
B.轉動過程中兩球的機械能守恒
C.A球速度最大時，兩小球的總重力勢能最小
D.A、B兩球的最大速度之比

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

有三個質(zhì)量相同的小球，以相同的速率在空中同一點分別沿豎直同上、水平和豎直向下三個不同的方向拋出，三球落地時（   ）
A．動能不同B．重力做功不同
C．機械能相同D．重力勢能的變化量不同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“驗證機械能守恒定律” 的實驗中，所用電源的頻率為50HZ，某同學選擇了一條理想的紙帶，用刻度尺測量時各計數(shù)點位置對應刻度尺上的讀數(shù)如圖所示，（圖中O是打點計時器打的第一個點，A、B、C、D是間隔一段所取的點，圖中單位為厘米），根據(jù)實驗并結合紙帶回答以下問題：（注：4.5.6三題結果小數(shù)點后面保留兩位）

（1）現(xiàn)有器材是：電磁打點計時器；低壓交流電源；紙帶；帶夾子的重物；刻度尺；天平；導線；鐵架臺。其中該實驗不需要的器材是     ；
（2）實驗時，釋放紙帶與接通電源的合理順序是                      ；
（3）實驗中，要從幾條打上點的紙中挑選第一、二兩點間的距離接近    mm并且點跡清晰的紙帶進行測量。
（4）由紙帶計算得重錘下落的加速度為    m/s2；
（5）若重錘質(zhì)量為1kg，則重錘從開始下落到B點時，減少的重力勢能為   J；
（6）若重錘質(zhì)量為1kg，則重錘從開始下落到B點時，重錘的動能為      J。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的鉤碼在一個彈簧秤的作用下豎直向上運動。設彈簧秤的示數(shù)為T，不計空氣阻力，重力加速度為g。則下列說法中正確的是
A．T=mg時，鉤碼的機械能不變
B．T<mg時，鉤碼的機械能減小
C．T<mg時，鉤碼的機械能增加
D．T>mg時，鉤碼的機械能不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

(2011·無錫檢測)如圖所示，一個物體沿固定斜面勻速滑下，下列說法中正確的是(　　)
A．支持力對物體做功，物體機械能守恒
B．支持力對物體不做功，物體機械能守恒
C．支持力對物體做功，物體機械能不守恒
D．支持力對物體不做功，物體機械能不守恒

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