如圖兩個(gè)完全相同的質(zhì)量為m的木板A、B置于水平地面上,它們的間距s=2.88 m.質(zhì)量為2m、大小可忽略的物塊C置于A板的左端,C與A之間的動摩擦因數(shù)為μ1=0.22,A、B與水平地面之間的動摩擦因數(shù)為μ2=0.10,最大靜摩擦力可認(rèn)為等于滑動摩擦力.開始時(shí),三個(gè)物體處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)給C施加一個(gè)水平向右、大小為mg的恒力F,假定木板A、B碰撞時(shí)間極短且碰撞后黏連在一起.要使C最終不脫離木板,每塊木板的長度至少為多少?
0.3 m
設(shè)A、C之間的滑動摩擦力大小為f1,A與水平面之間的滑動摩擦力大小為f2
因?yàn)棣?sub>1=0.22,μ2=0.10
所以F=mg<f1=μ12mg且F=mg>f2=μ2(2m+m)g
所以一開始A和C保持相對靜止,在F的作用下向右加速度運(yùn)動,有
(F-f2)s=·(2m+m)v12
A、B兩木板碰撞瞬間,內(nèi)力遠(yuǎn)大于外力,由動量守恒定律得
mv1=(m+m)v2
碰撞后到三個(gè)物體達(dá)到共同速度的相互作用過程中,設(shè)木板向前移動的位移為s1.
選三個(gè)物體構(gòu)成的整體為研究對象,外力之和為零,則
2mv1+(m+m)v2=(2m+m+m)v3
設(shè)A、B系統(tǒng)與水平地面之間的滑動摩擦力大小為f3,對A、B系統(tǒng),由動能定理
f1s1-f3s1=·2mv32-·2mv22
f3=μ2(2m+m+m)g
對C由動能定理
F·(2l+s1)-f1·(2l+s1)= ×2mv32-×2mv12
由以上各式,再代入數(shù)據(jù)可得l=0.3 m
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源:2015屆陜西師大附中高一下期中考試物理(理)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(10分)我們知道,驗(yàn)電器無法定量測定物體的帶電量.學(xué)校實(shí)驗(yàn)室也沒有其他定量測定電量的儀器.某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一定量測定輕質(zhì)小球帶電量的方案如下:取兩個(gè)完全相同的輕質(zhì)小球,用天平測出小球的質(zhì)量m,然后讓小球帶上相同的電量Q,并將兩個(gè)帶電小球用相同的絕緣輕質(zhì)細(xì)線如圖所示懸掛(懸線長度遠(yuǎn)大于小球半徑),測出穩(wěn)定后懸線偏離豎直方向的夾角θ等物理量,從而算出小球的電量Q.你認(rèn)為該設(shè)計(jì)方案是否可行,若可行,則還需測量哪些物理量才能求出小球所帶的電量,用字母表示該物理量,并寫出小球所帶電量的表達(dá)式及其推導(dǎo)的過程.若不可行,請寫出你的實(shí)驗(yàn)方案和相應(yīng)的計(jì)算表達(dá)式及其推導(dǎo)過程.
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