如圖所示，在光滑水平面上放一質(zhì)量為M、邊長為l的正方體木塊，木塊上有一長為L的輕質(zhì)光滑棒，棒的一端用光滑鉸鏈連接于地面上O點(diǎn)，棒可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動，另一端固定一質(zhì)量為m的均質(zhì)金屬小球．開始時，棒與木塊均靜止，棒與水平面夾角為．當(dāng)棒繞O點(diǎn)向垂直于木塊接觸邊方向轉(zhuǎn)動到棒與水平面間夾角為的瞬時，求木塊速度的大�。�
設(shè)桿和水平面成角時，木塊速度為v，小球速度為，與木塊接觸的桿上點(diǎn)B的速度為，因B點(diǎn)和小球m在同一桿上以相同角速度繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動，所以有
 
木塊在此瞬間的速度水平向左，此速度可看做是兩個速度的合成，即木塊繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動速度及木塊沿桿方向小球m滑動的速度∥，所以，故
，
因從初位置到末位置的過程中只有小球重力對小球、輕桿、木塊組成的系統(tǒng)做功，所以在上述過程中機(jī)械能守恒，則

綜合上述得
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖6-3-19所示，半徑為R的光滑半圓上有兩個小球，質(zhì)量分別為m和M（M＞m），由細(xì)繩掛著，今由靜止開始釋放，當(dāng)小球m到達(dá)半圓柱體頂端時對圓柱體的壓力多大？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

質(zhì)量為m的小球B用一根輕質(zhì)彈簧連接．現(xiàn)把它們放置在豎直固定的內(nèi)壁光滑的直圓筒內(nèi)，平衡時彈簧的壓縮量為，如圖所示，小球A從小球B的正上方距離為3x0的P處自由落下，落在小球B上立刻與小球B粘連在一起向下運(yùn)動，它們到達(dá)最低點(diǎn)后又向上運(yùn)動，并恰能回到0點(diǎn)(設(shè)兩個小球直徑相等，且遠(yuǎn)小于略小于直圓筒內(nèi)徑)，已知彈簧的彈性勢能為，其中k為彈簧的勁度系數(shù)，Δx為彈簧的形變量。求：

(1)小球A質(zhì)量。
（2）小球A與小球B一起向下運(yùn)動時速度的最大值．
 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

物理選修3—5（15分）
（1）（5分）以下是有關(guān)近代物理內(nèi)容的若干敘述，其中正確的是                   （   ）
A．太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的核裂變反應(yīng)
B．光電效應(yīng)揭示了光的粒子性，而康普頓效應(yīng)則反映了光的波動性
C．按照玻爾理論，氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時，電子的動能減小，原子總能量增大
D．發(fā)生一次B衰變，該原子外層就失去一個電了
E．每種原子都有自己的特征光譜，可以利用它來鑒別物質(zhì)和確定物質(zhì)的組成
（2）（10分）如圖所示，斜面頂端距水平面高度為h，質(zhì)量為m的小物塊A從坡道頂端由靜止滑下，進(jìn)入水平面上的滑道時無機(jī)械能損失，為使A制動，將輕彈簧的一端吲定在水平滑道延長線M處的墻上，一端與質(zhì)量為2m的擋板B相連，彈簧處于原長時，B恰位于滑道的末端0點(diǎn)。A與B碰撞時間極短，碰后結(jié)合在一起共同壓縮彈簧，已知在0M段A、B與水平面問的動摩擦因數(shù)均為，其余各處的摩擦不計(jì)，重力加速度為耳，求
①彈簧最大壓縮量為d時的彈簧勢能Ep（設(shè)彈簧處于原長時彈性勢能為零）；
②上述全過程中系統(tǒng)損失機(jī)械能△E。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示的半徑為R的光滑圓形軌道固定在豎直面內(nèi)，質(zhì)量為m的小球A以豎直向下的速度v從與圓心等高處開始沿軌道向下運(yùn)動，與靜止于軌道最低點(diǎn)的B球相撞，碰撞后A、B球恰能分別到達(dá)左右兩邊與圓心等高處。已知地球表面的重力加速度為g。試求：
（1）小球B的質(zhì)量M＝？
（2）第一次碰撞剛結(jié)束時小球A對軌道的壓力大小？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在不光滑的平面上，質(zhì)量相等的兩個物體A、B間用一輕彈簧相連接，現(xiàn)用一水平拉力F作用在B上，從靜止開始經(jīng)一段時間后，A、B一起做勻加速直線運(yùn)動，當(dāng)它們的總動能為Ek時撤去水平力F，最后系統(tǒng)停止運(yùn)動，從撤去拉力F到系統(tǒng)停止運(yùn)動的過程中，系統(tǒng)（   ）
                            
①克服阻力做的功等于系統(tǒng)的動能Ek
②克服阻力做的功大于系統(tǒng)的動能Ek
③克服阻力做的功可能小于系統(tǒng)的動能Ek
④克服阻力做的功一定等于系統(tǒng)機(jī)械能的減少量
A．①②B．③④C．②④D．①④

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

質(zhì)量為m的小物塊A，放在質(zhì)量為M的木板B的左端，B在水平拉力的作用下沿水平地面勻速向右滑動，且A、B相對靜止.某時刻撤去水平拉力，經(jīng)過一段時間，B在地面上滑行了一段距離x，A在B上相對于B向右滑行了一段距離L（設(shè)木板B足夠長）后A和B都停下.已知A、B間的動摩擦因數(shù)為，B與地面間的動摩擦因數(shù)為，且，求x的表達(dá)式.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，細(xì)繩繞過兩個定滑輪A和B，在兩端各掛一個重為P的物體，現(xiàn)在A、B的中點(diǎn)C處掛一個重為Q的小球，Q<2P，求小球可能下降的最大距離h。已知AB的長為2L，不計(jì)滑輪和繩之間的摩擦力及繩的質(zhì)量。
 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,A、B質(zhì)量均為m,桿水平且光滑,滑輪距桿高度為H,開始時拉A的細(xì)繩與桿夾角α=45°.釋放B后,A能獲得的最大動能為_________.(滑輪質(zhì)量、摩擦及繩子質(zhì)量均不計(jì),B未與桿相撞)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案