【題目】在測定勻變速直線運動的加速度的實驗中，用打點計時器記錄紙帶運動的時間，計時器所用電源的頻率為50Hz，如圖所示為小車帶動的紙帶上記錄的一些點，在每相鄰的兩點之間都有四個點未畫出．按時間順序取0、1、2、3、4、5六個點，用米尺量出1、2、3、4、5點到0點的距離如圖所示．

(1)當打第3個計數(shù)點時，小車的速度為____________

(2)若小車做勻變速直線運動，小車的加速度為_______________。

【答案】

【解析】

(1)[1]利用勻變速直線運動的中間時刻的瞬時速度等于這一段時間內(nèi)的平均速度，則小車在第3個計數(shù)點時的速度為：

(2)[2]根據(jù)“逐差法”可以求出加速度的大小，得：

負號表示加速度方向與初速度方向相反，加速度為：。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某電視劇制作中心要拍攝一特殊場景，要求物資從80m的大樓樓頂自由下落到行駛的汽車上。若物資開始下落的同時汽車從遠處由靜止向樓底先勻加速運動3s，加速度大小為8 m/s2，再勻速行駛到樓底，才能保證物資恰好落到汽車上。（不計空氣阻力，物資和汽車看成質(zhì)點，g=10m/s2）求：

（1）物資經(jīng)多長時間落到汽車上；

（2）物資下落最后60m的所經(jīng)歷的時間；

（3）汽車勻速運動的時間和汽車從出發(fā)點到物資著車點的距離。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,半徑為R的圓盤的轉(zhuǎn)軸OO'與豎直方向OO1的夾角θ=30°,O為圓盤中心,O1為O的投影點,OO1的長度H =m。小物塊A放置在圓盤的邊緣,小物塊A與圓盤間的動摩擦因數(shù)μ =,它們間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力�，F(xiàn)使圓盤繞軸OO'從靜止開始轉(zhuǎn)動起來,逐漸增大轉(zhuǎn)速,小物塊恰好在最低點離開圓盤,g取10 m/s2。

(1)若R =m,則小物塊A落地后的落點到O1的距離為多大?（結(jié)果可保留根式）

(2)若R大小可調(diào)節(jié)(R <3m),求小物塊A離開圓盤過程中的最大水平距離。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾角為α的傳送帶上有質(zhì)量均為m的三個木塊1、2、3，中間均用原長為L、勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接起來，木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為μ，其中木塊1被與傳送帶平行的細線拉住，傳送帶按圖示方向勻速運動，三個木塊均處于平衡狀態(tài)。則下列結(jié)論正確的是( )

A.2、3兩木塊之間的距離等于

B.2、3兩木塊之間的距離等于

C.1、2兩木塊之間的距離等于2、3兩木塊之間的距離

D.如果傳送帶突然加速，相鄰兩木塊之間的距離不變

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用鐵架臺、一根粗彈簧和多個重力均為1N的鉤碼，通過實驗，探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長量的關(guān)系．

（1）實驗中，某同學進行了幾次實驗，實驗數(shù)據(jù)如表格所示，請在圖乙中作出反映彈簧彈力F與彈簧伸長量x之間關(guān)系的F－x圖線；______

次序

物理量

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

彈力F/N

1

3

4

5

8

伸長量x/cm

1

2

2.5

3

4.5

（2）1676年，英國科學家胡克首先發(fā)現(xiàn)了F=kx這個規(guī)律，現(xiàn)叫做胡克定律．

①式子中的k是彈簧的勁度系數(shù)，反映彈簧本身的屬性，由彈簧自身的長度、粗細、材料等因數(shù)決定．根據(jù)F－x圖線，該實驗所用的彈簧的勁度系數(shù)為________N/m.根據(jù)所畫圖像，試分析圖線不過原點的原因可能是由于________．

②胡克定律是力學的最重要基本定律之一，其實際表達式為F=－kx，式中負號表示__．為了方便，平時進行彈簧彈力計算時，我們不需要寫出負號．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】足球運動是目前全球體育界最具影響力的項目之一，深受青少年喜愛。如圖所示為四種與足球有關(guān)的情景。下列說法正確的是　　

A. 甲圖中，靜止在草地上的足球受到的彈力就是它的重力

B. 乙圖中，足球被踢出后飛行過程中受到重力和運動員對它彈力的作用

C. 丙圖中，足球入網(wǎng)時球網(wǎng)繩子中的彈力都沿繩子收縮方向

D. 丁圖中，運動員爭頂頭球時頭部受到的彈力是由于足球發(fā)生了形變

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，靜止在光滑水平而上的木板，右端有一根輕質(zhì)彈簧沿水平方向與木板相連，木板質(zhì)量M=3kg，質(zhì)量m=1kg的鐵塊以水平速度從木板的左端沿板面向右滑行，壓縮彈簧后又被彈簧 (彈簧始終在彈性限度以內(nèi)），最后恰好停在木板的左端，則下列說法中錯誤的是

A.鐵塊和木板最終共同以1m/s的速度向右做勻速直線運動

B.運動過程中彈簧的最大彈性勢能為3J

C.運動過程中鐵塊與木板因摩擦而產(chǎn)生的熱量為3J

D.運動過程中鐵塊對木板的摩擦力對木板先做正功、后做負功

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實驗中，如圖所示為一次記錄小車運動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔T=0．1s，

（1）根據(jù)紙帶計算瞬時速度：=_________m/s；=_________m/s；=_________m/s；在如圖所示坐標系中作出小車的v-t圖線，并根據(jù)圖線求出a=___________。

（2）將圖線延長與縱軸相交，交點的速度的物理意義是：______________________．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律，即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系：先安裝好實驗裝置，在地上鋪一張白紙，白紙上鋪放復寫紙，記下重垂線所指的位置O。接下來的實驗步驟如下：

步驟1：不放小球2，讓小球1從斜槽上A點由靜止?jié)L下，并落在地面上。重復多次，用盡可能小的圓，把小球的所有落點圈在里面，其圓心就是小球落點的平均位置；

步驟2：把小球2放在斜槽前端邊緣位置B，讓小球1從A點由靜止?jié)L下，使它們碰撞，重復多次，并使用與步驟1同樣的方法分別標出碰撞后兩小球落點的平均位置；

步驟3：用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置M、P、N離O點的距離，即線段OM、OP、ON的長度。

(1)對于上述實驗操作，下列說法正確的是________。

A．應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滾下

B．斜槽軌道必須光滑

C．斜槽軌道末端必須水平

D．小球1質(zhì)量應(yīng)大于小球2的質(zhì)量

(2)上述實驗除需測量線段OM、OP、ON的長度外，還需要測量的物理量有________。

A．A、B兩點間的高度差h1

B．B點離地面的高度h2

C．小球1和小球2的質(zhì)量m1、m2

D．小球1和小球2的半徑r

(3)當所測物理量滿足表達式____________(用所測物理量的字母表示)時，即說明兩球碰撞遵守動量守恒定律。如果還滿足表達式______________(用所測物理量的字母表示)時，即說明兩球碰撞時無機械能損失。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案