【題目】要使可視為質(zhì)點的兩物體間萬有引力減小到原來的，可采取的方法是（　�。�

A. 兩物體間距離保持不變，兩物體的質(zhì)量均減為原來的

B. 兩物體間距離保持不變，僅一個物體質(zhì)量減為原來的

C. 兩物體質(zhì)量均不變，兩物體間的距離變?yōu)樵瓉淼?/span>

D. 兩物體質(zhì)量均不變，兩物體間的距離變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍

【答案】B

【解析】A、根據(jù)知，兩物體間距離保持不變，兩物體的質(zhì)量均減為原來的，則萬有引力減小為原來的，故A錯誤。B、根據(jù)知，兩物體間距離保持不變，僅一個物體質(zhì)量減為原來的，則萬有引力減小為原來的，故B正確。C、根據(jù)知，兩物體質(zhì)量均不變，兩物體間的距離變?yōu)樵瓉淼?/span>，則萬有引力變?yōu)樵瓉淼?/span>4倍，故C錯誤。D、根據(jù)知，兩物體質(zhì)量均不變，兩物體間的距離變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍，則萬有引力變?yōu)樵瓉淼?/span>，故D錯誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,小球質(zhì)量為m，用長為L的輕質(zhì)細(xì)線懸掛在O點，在O點的正下方L/2處有一釘子P，把細(xì)線沿水平方向拉直,無初速度地釋放小球,當(dāng)細(xì)線碰到釘子的瞬間，設(shè)線沒有斷裂，則下列說法不正確的是( )

A. 小球的角速度突然增大

B. 小球的瞬時線速度突然增大

C. 小球的向心加速度突然增大

D. 小球?qū)揖�的拉力突然增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，高速運動的α粒子被位于O點的重原子核散射，實線表示α粒子運動的軌跡，M、N和Q為軌跡上的三點，N點離核最近，Q點比M點離核更遠(yuǎn)，則

A. 三點中，α粒子在N點的電勢能最大

B. α粒子在M點的速率比在Q點的大

C. 在重核產(chǎn)生的電場中，M點的電勢比Q點的低

D. α粒子從M點運動到Q點，電場力對它做的總功為負(fù)功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩滑塊A、B用細(xì)線跨過定滑輪相連，B距地面一定高度，A可在細(xì)線牽引下沿足夠長的粗糙斜面向上滑動。已知mA=2 kg，mB=4 kg，斜面傾角θ=37°。某時刻由靜止釋放A，測得A沿斜面向上運動的v一t圖象如圖所示。已知g=10m/s2，sin 37°=0.6。求：

(1)A與斜面間的動摩擦因數(shù)；

(2)A沿斜面向上滑動的最大位移；

(3)滑動過程中細(xì)線對A的拉力所做的功。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的器材“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”．閉合開關(guān)時靈敏電流計指針向左偏轉(zhuǎn)．在保持開關(guān)閉合的狀態(tài)下，則（ ）

A. 將線圈全部放入線圈中，然后向左較快或較慢推動滑片時，靈敏電流計指針均向左偏轉(zhuǎn)，且偏轉(zhuǎn)角度不同

B. 將線圈全部放入線圈中，然后向右較快或較慢推動滑片時，靈敏電流計指針均向左偏轉(zhuǎn)，且偏轉(zhuǎn)角度不同

C. 滑片置于中間位置不動，將線圈從線圈中的同一位置較快或較慢抽出，靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)方向不同，偏轉(zhuǎn)角度也不同

D. 滑片置于中間位置不動，將線圈從圖示位置較快或較慢放入線圈中，靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)方向相同，偏轉(zhuǎn)角度也相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙傳送帶傾斜于水平地面放置，并以相同的恒定速率v逆時針運動，兩傳送帶粗糙程度不同，但長度、傾角均相同．將一小物體分別從兩傳送帶頂端的A點無初速度釋放，甲傳送帶上物體到達(dá)底端B點時恰好達(dá)到速度v；乙傳送帶上物體到達(dá)傳送帶中部的C點時恰好達(dá)到速度v，接著以速度v運動到底端B點．則物體從A運動到B的過程中 (　　)

A. 物體在甲傳送帶上運動的時間比乙大

B. 物體與甲傳送帶之間的動摩擦因數(shù)比乙大

C. 兩傳送帶對物體做功相等

D. 兩傳送帶因與物體摩擦產(chǎn)生的熱量相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“恒力做功和物體動能變化之間的關(guān)系”的實驗中，某同學(xué)的實驗設(shè)計方案如圖所示．則

(1)該實驗用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，在安裝時首先要____________，其次鉤碼和小車質(zhì)量還需要滿足的條件是____________________．

(2)實驗碼的質(zhì)中，得到一紙帶如圖所示，欲利用該紙帶探究從B到C過程中恒力做功和小車動能變化的關(guān)系，需要測出鉤碼質(zhì)量m、小車的質(zhì)量M，AB、BC、CD間距離x1、x2、x3、則從B到C過程中合力的功

W=___________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在地面上以速度為v0拋出質(zhì)量為m的物體，拋出后物體落到比地面低h高度的海平面上．若以拋出點為零勢能面，且小計空氣阻力，則（ ）

A. 物體到海平面時的勢能為mgh

B. 重力對物體做的功為mgh

C. 物體在海平面上的機械能為

D. 物體在海平面上的動能為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，直線A為電源a的路端電壓與電流的關(guān)系圖象，直線B為電源b的路端電壓與電流的關(guān)系圖象，直線C為一個電阻R的兩端電壓與電流的關(guān)系圖象。將這個電阻R分別接到a、b兩電源上，那么（ ）

A. R接到a電源上，電源的效率較高

B. R接到b電源上，路端電壓較小

C. R接到a電源上，電源的輸出功率較大，電源效率較高

D. R接到b電源上，電阻的發(fā)熱功率和電源的效率都較高

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