關(guān)于功率,下列說法中正確的是
A.物體做功越快,其功率越大 |
B.物體做功越多,其功率越大 |
C.實際功率一定等于額定功率 |
D.由P=W/t可知,功率與時間成反比 |
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
關(guān)于功率的概念,以下說法正確的是( )
A.功率大說明物體做功多 | B.功率小說明物體做功少 |
C.機器做功越多,其功率越大 | D.機器做功越快,其功率越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,一質(zhì)量為m1的木板放在光滑斜面上,木板的上端用細繩拴在斜面的頂端,有一只質(zhì)量為m2的小貓站在木板上。剪斷細繩,木板開始下滑,同時小貓沿木板向上爬,設(shè)一段時間內(nèi)木板向下滑,而小貓在木板上相對于地面的高度不變,忽略空氣阻力,則下列圖中能正確反映在這段時間內(nèi)小貓做功的功率隨時間變化的關(guān)系的是( )
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
在下圖所描述的情景中,人對物體做功的是( 。
①如圖甲所示,將物塊疊放在一起。②如圖乙所示,在水平方向勻速搬動一盆花。③如圖丙所示,費了很大的勁,杠鈴仍紋絲不動。④如圖丁所示,向前勻速推動拖把拖地。
A.①、② | B.②、③ | C.①、④ | D.③、④ |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
質(zhì)量為M的物體從高處由靜止下落,若不計空氣阻力,在第2s內(nèi)和第3s內(nèi)重力做的功的功率之比為(物體未落到地面)( )
A.3∶5 | B.1∶1 | C.1∶3 | D.2∶3 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,用恒力F拉著質(zhì)量為m的物體沿水平面從A移到B的過程中,下列說法正確的是( )
A.有摩擦力時比無摩擦力時F做的功多 |
B.有摩擦力時比無摩擦力時F做的功少 |
C.物體加速運動時比減速運動時F做的功多 |
D.物體無論是加速、減速還是勻速,力F做的功一樣多 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,灑水車沿平直粗糙路面勻速行駛,設(shè)車所受阻力與車重成正比,灑水車行駛到某一路段時開始灑水,且牽引力保持恒定,則開始灑水后的一段時間內(nèi)
A.車仍保持原有速度做勻速直線運動 | B.車開始做勻加速直線運動 |
C.車的發(fā)動機的輸出功率不斷增大 | D.車的發(fā)動機的輸出功率保持不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,坐在雪橇上的人與雪橇的總質(zhì)量為m,在與水平面成θ角的恒定拉力F作用下,沿水平地面向右移動了一段距離l。已知雪橇與地面間的動摩擦因數(shù)為μ,雪橇受到的( )
A.支持力做功為mgl | B.重力做功為0 |
C.拉力做功為Flcosθ | D.滑動摩擦力做功為-μmgl |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
把動力裝置分散安裝在每節(jié)車廂上,使其既具有牽引動力,又可以載客,這樣的客車車輛叫做動車。而動車組是幾節(jié)自帶動力的車輛(動車)加幾節(jié)不帶動力的車輛(也叫拖車)編成一組,如右圖所示,假設(shè)動車組運行過程中受到的阻力與其所受重力成正比,每節(jié)動車與拖車的質(zhì)量都相等,每節(jié)動車的額定功率都相等。若1節(jié)動車加3節(jié)拖車編成的動車組的最大速度為120km/h,則9節(jié)動車加3節(jié)拖車編成的動車組的最大速度為( )
A.120km/h | B.240km/h |
C.360km/h | D.480km/h |
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