13.空間有一靜電場,在x 軸上的電場方向豎直向下,軸上的電場強度大小按E=kx 分布(x 是軸上某點到O 點的距離),如圖所示.在O 點正下方有一長為L 的絕緣細線連接A、B 兩個均帶負電的小球(可視為質點),A 球距O 點的距離為L,兩球恰好靜止,細繩處于張緊狀態(tài).已知A、B 兩球質量均為m,B 所帶電量為-q,k=$\frac{mg}{2qL}$,不計兩小球之間的靜電力作用.
(1)求A球的帶電量;
(2)剪斷細線后,A球向上運動,求A球運動的最大速度;
(3)剪斷細線后,求B球的運動范圍.

分析 (1)選取AB組成的整體為研究的對象,寫出平衡方程,即可求得A的電量;
(2)根據(jù)電場強度大小按E=kx分布,當A球受到的重力與電場力相等時,受到最大;根據(jù)動能定理即可求得A球運動的最大速度;
(3)剪斷細線后,B球的先向下做加速運動,隨受到的電場力的增大,加速度減小,所以B球做加速度減小的加速運動;當電場力大于重力之后,小球B做減速運動,直至返回.根據(jù)它受力的特殊性和運動的對稱性即可求解.

解答 解:(1)A、B兩球靜止時,A球所處位置場強為:E1=k•L=$\frac{mg}{4q}$
B球所處位置場強為:E2=k•2L=$\frac{mg}{2q}$
對A、B由整體法得:2mg+qAE1=qE2
解得:qA=-6q
(2)A球所受電場力F與x的關系式為:F1=qAE1=-6qkx=$\frac{3mg}{2L}x$
剪斷細線后,A球向上運動,當A球的加速度為零時,速度達到最大,
此時設A球距O點距離為x1,則有:
mg=$\frac{3mg}{2L}$x1,
解得:x1=$\frac{2}{3}L$
位移△x1=L-x1=$\frac{L}{3}$
由動能定理可知,$\overline{{F}_{1}}•△{x}_{1}-mg△{x}_{1}=\frac{1}{2}m{v}_{m}^{2}-0$
其中$\overline{{F}_{1}}$=$\frac{\frac{3mg}{2L}•L+\frac{3mg}{2L}{x}_{1}}{2}$=$\frac{5}{4}mg$
解得:${v}_{m}=\sqrt{\frac{gL}{6}}$
(3)剪斷細線后,設B球向下運動最大位移為△x2時,速度變?yōu)榱悖?br />此時F2=qE=q$\frac{mg}{4qL}$(2L+△x2)=$\frac{mg}{4L}$(2L+△x2),
剪由動能定理,mg△x2-$\overline{{F}_{2}}$•△x2=0.
其中$\overline{{F}_{2}}=\frac{q\frac{mg}{4qL}×2L+q\frac{mg}{4qL}(2L+△{x}_{2})}{2}$=$\frac{mg}{8qL}(4L+△{x}_{2})$
解得:△x2=4L
則B球的運動范圍是:2L≤x≤6L;
答:(1)A球的帶電量為-6q;
(2)剪斷細線后,A球向上運動,A球運動的最大速度$\sqrt{\frac{gL}{6}}$;
(3)剪斷細線后,B球的運動范圍是:2L≤x≤6L.

點評 該題中,兩個小球受到的力是變力,要根據(jù)它們受力變化的規(guī)律,正確分析得出它們運動的規(guī)律,然后才能做出正確的結論.題目的難度比較大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.有三個力,一個力是12N,一個力是6N,一個力是7N,則關于這三個力的合力,下列說法正確的是(  )
A.合力可能為30NB.合力的最小值為0N
C.合力不可能為25ND.合力的最小值為1N

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.在地震的救援行動中,千斤頂發(fā)揮了很大作用.如圖所示為剪式千斤頂,當搖動把手時,螺紋軸迫使千斤頂?shù)膬杀劭繑n,從而將汽車頂起.當千斤頂兩臂間的夾角為120°時汽車對千斤頂?shù)膲毫?.0×104N,下列判斷正確的是( 。
A.此時兩臂受到的壓力大小均為1.0×105N
B.此時千斤頂對汽車的支持力為2.0×105N
C.若繼續(xù)搖動把手,將汽車頂起,兩臂受到的壓力將增大
D.若繼續(xù)搖動把手,將汽車頂起,兩臂受到的壓力將減小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列敘述正確的是( 。
A.電荷不能夠創(chuàng)造,但可以消滅
B.元電荷是表示跟電子所帶電荷量數(shù)值相等的電荷量
C.一個物體帶1.6×10-9 C的負電荷,這是它失去了1.0×1010個電子的緣故
D.只有很小的球形帶電體才叫做點電荷

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.下面關于作用力和反作用力的說法中,正確的是(  )
A.先有作用力,后有反作用力
B.兩物體間的作用力和反作用力一定是同性質的力
C.只有物體接觸時,物體間才存在作用力與反作用力
D.只有物體處于靜止狀態(tài)時,物體間才存在作用力和反作用力

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.用相同的靈敏電流計作表頭改裝成電流表A和電壓表V,分別將其串聯(lián)和并聯(lián)在一起,然后接入電路中.通電后關于指針的偏角情況的敘述正確的是( 。
A.圖甲中電壓表的指針偏角與電流表的相等
B.圖甲中電壓表的指針偏角比電流表的小
C.圖乙中電壓表的指針偏角與電流表的相等
D.圖乙中電壓表的指針偏角比電流表的小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.質點做直線運動的位移x與時間t的關系為x=5t+t2(各物理量均采用國際制單位),則該質點(  )
A.第1s內的位移是6mB.前2s內的平均速度是6 m/s
C.任意相鄰的1s 內位移差都是1mD.任意1s內的速度增量都是2 m/s

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.一物體隨升降機豎直向上運動的v-t圖象如圖所示,根據(jù)圖象可知( 。
A.前2s內處于失重狀態(tài)
B.前5s內合力對物體做功為0
C.第2s內的位移小于第5s內的位移
D.第1s末的加速度大于第4.5s末的加速度

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.運動學中有人認為引入“加速度的變化率”沒有必要,然而現(xiàn)在有人指出“加速度的變化率”能引起人的心理效應,車輛的平穩(wěn)加速(即加速度基本不變)使人感到舒服,否則人感到不舒服,關于“加速度的變化率”,下列說法正確的是( 。
A.從運動學角度的定義,“加速度的變化率”的單位應是m2/s3
B.加速度的變化率為0的運動是勻速直線運動
C.若加速度與速度同方向,如圖所示的a-t圖象,表示的是物體的速度在減小
D.若加速度與速度同方向,如圖所示的a-t圖象,已知物體在t=0時速度為5m/s,則2s末的速度大小為8m/s

查看答案和解析>>

同步練習冊答案