【題目】下列說法正確的是（　　）
A.功是矢量
B.速度的變化量是標量
C.牛頓運動定律適用于宏觀物體的低速運動
D.力的單位N是物理學中的基本單位

【答案】C
【解析】A、功是力在空間距離上的累積，是標量，故A錯誤； B、速度的變化量是矢量，與加速度方向相同，故B正確；
C、牛頓運動定律是實驗定律，適用與宏觀低速運動的物體，故C正確；
D、力學基本單位有：千克、米、秒，力的單位牛頓是導出單位，故D錯誤；
故選C．
【考點精析】本題主要考查了恒力做功的相關知識點，需要掌握恒力的功可根據(jù)W=F·S·cosθ進行計算，本公式只適用于恒力做功才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物理小組準備探究某種元件Q（標有4V，2W字樣）的伏安特性曲線，他們找來了下列器材：

A、電壓表V1（0～5V，內(nèi)阻約10kΩ）

B、電壓表V2（0～10V，內(nèi)阻約20kΩ）

C、電流表A（0～0．6A，內(nèi)阻約0．4Ω）

D、滑動變阻器R1（5Ω，1A）

E、滑動變阻器R2（500Ω，0．2A）

（1）實驗中電壓表選用 ，為使實驗誤差盡量減小，要求電壓從零開始變化且多取幾組數(shù)據(jù)，滑動變阻器應選用 （均填器材前的序號）．

（2）請將圖中的實物連線補充完整．

（3）檢查實驗電路連接正確，然后閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針始終不發(fā)生偏轉．在不斷開電路的情況下，檢查電路故障，應該使用多電表的 擋；檢查過程中將多用電表的紅、黑表筆與電流表“+”、“-”接線柱接觸時，多用電表指針發(fā)生較大角度的偏轉，說明電路故障是 ；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于功，下列說法中正確的是（　�。�
A.功只有大小而無方向，所以功是標量
B.力和位移都是矢量，所以功也是矢量
C.功的大小僅由力決定，力越大，做功越多
D.功的大小僅由位移決定，位移越大，做功越多

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，置于圓形水平轉臺邊緣的小物塊隨轉臺加速轉動，當轉速達到某一數(shù)值時，物塊恰好滑離轉臺開始做平拋運動．現(xiàn)測得轉臺半徑R=0.5m，離水平地面的高度H=0.8m，物塊平拋落地過程水平位移的大小s=0.4m．設物塊所受的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取重力加速度g=10m/s2．求：

（1）物塊做平拋運動的初速度大小v0；

（2）物塊與轉臺間的動摩擦因數(shù)μ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平勻強電場和垂直紙面向里的勻強磁場中，有一豎直足夠長的 固定絕緣桿MN，小球P套在桿上，已知P的質(zhì)量為m，電量為+q，電場強度為E、磁感應強度為B，P與桿間的動摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g。小球由靜止開始下滑直到穩(wěn)定的過程中：（ ）

A．小球的加速度先增大后減小

B．小球的機械能和電勢能的總和保持不變

C．下滑加速度為最大加速度一半時的速度可能是

D．下滑加速度為最大加速度一半時的速度可能是

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A、B經(jīng)無摩擦的定滑輪用細線連在一起，A物體受水平向右的力F的作用，此時B勻速下降，A水平向左運動，可知(　　)

A. 物體A做勻速運動

B. 物體A做加速運動

C. 物體A所受摩擦力逐漸增大

D. 物體A所受摩擦力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列各組物理量中，全部是矢量的有（ ）
A.位移、速度、平均速度、加速度
B.速度、平均速度、加速度、路程
C.位移、速度、加速度、質(zhì)量
D.速度、加速度、位移、時間

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平方向的勻強電場中有一表面光滑、與水平面成45°角的絕緣直桿AC，其下端（C端）距地面高度h＝0．8 m．有一質(zhì)量為0．5kg的帶電小環(huán)套在直桿上，正以某一速度沿桿勻速下滑．小環(huán)離桿后正好通過C端的正下方P點．（g取10 m/s2）求：

（1）小環(huán)離開直桿后運動的加速度大小和方向；

（2）小環(huán)從C運動到P過程中的動能增量；

（3）小環(huán)在直桿上勻速運動時速度的大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一個電子器件,當其兩端電壓高于100 V時導電,等于或低于100 V時則不導電,若把這個電子器件接到100 V、50 Hz的正弦交流電源上,這個電子器件將

A．不導電

B．每秒鐘導電50次

C．每秒鐘內(nèi)導電100次

D．每次導電的時間為0．005 s

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