12．如圖所示，沿x軸正方向傳播的一列橫波在某時(shí)刻的波形圖為一正弦曲線，其波速為200m/s，則從圖示時(shí)刻開始，經(jīng)過0.01s質(zhì)點(diǎn)a通過的路程為0.4m，從圖示時(shí)刻開始，質(zhì)點(diǎn)b比質(zhì)點(diǎn)a晚到平衡位置（選填“早”或“晚”）．

分析 波沿x軸正方向傳播，由波形的平移法判斷出b點(diǎn)的振動(dòng)方向．由圖讀出波長，由波速公式v=$\frac{λ}{T}$求出周期．根據(jù)時(shí)間0.01s與周期的關(guān)系，分析經(jīng)過0.01s質(zhì)點(diǎn)a通過的路程．結(jié)合a、b兩質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方向，判斷回到平衡位置的先后．

解答 解：由圖讀出波長為λ=4m，則該波的周期為 T=$\frac{λ}{v}$=$\frac{4}{200}$s=0.02s．
則時(shí)間為 t=0.01s=$\frac{T}{2}$．質(zhì)點(diǎn)做簡諧運(yùn)動(dòng)時(shí)，在一個(gè)周期內(nèi)通過的路程是四個(gè)振幅，則從圖示時(shí)刻開始，經(jīng)過0.01s質(zhì)點(diǎn)a通過的路程為 S=2A=0.4m．
波沿x軸正方向傳播，則此時(shí)質(zhì)點(diǎn)b向下運(yùn)動(dòng)，而a點(diǎn)直接回到平衡位置，則質(zhì)點(diǎn)b比質(zhì)點(diǎn)a晚到達(dá)平衡位置．
故答案為：0.4，晚．

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵掌握波動(dòng)與振動(dòng)的聯(lián)系，知道質(zhì)點(diǎn)做簡諧運(yùn)動(dòng)時(shí)，在一個(gè)周期內(nèi)通過的路程是四個(gè)振幅．根據(jù)時(shí)間與周期的倍數(shù)關(guān)系求質(zhì)點(diǎn)通過的路程．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．一根內(nèi)壁光滑的$\frac{3}{4}$圓周細(xì)鋼管，形狀如圖所示，A與圓心在同一水平面內(nèi)，一小鋼球被一彈簧槍從A處正對管口射入，射擊時(shí)無機(jī)械能損失．第一種情況欲使小鋼球恰能到達(dá)C點(diǎn)；第二種情況欲使鋼球經(jīng)C后飛出，恰好又落回A點(diǎn)，這兩種情況下彈簧槍的彈性勢能之比為（　　）
A．2：3B．1：4C．4：5D．1：3

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．磁場B、電流I、安培力F放入相互關(guān)系正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．${\;}_{90}^{234}$Th（釷）能放出一個(gè)β粒子而變成Pa（鏷），其半衰期為24天．
①衰變方程：${\;}_{90}^{234}$Th→${\;}_{91}^{234}{P}_{a}$+${\;}_{-1}^{0}e$；
②經(jīng)過48天，20g釷還剩下5g．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．某同學(xué)用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證牛頓第二定律．

（1）該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備了圖1中所示的實(shí)驗(yàn)裝置及下列輔助器材，其中不必要的器材是C（填代號）．
A．交流電源、導(dǎo)線 　　　　　　　B．天平（含配套砝碼）
C．秒表　　　　　　　　　　　　 D．刻度尺
（2）設(shè)盤和重物的總質(zhì)量為m，小車和砝碼的總質(zhì)量為M．實(shí)驗(yàn)中用盤和重物總重力的大小作為細(xì)線對小車?yán)Φ拇笮。畬?shí)驗(yàn)中，為了使細(xì)線對小車的拉力等于小車所受的合外力，先調(diào)節(jié)長木板一端定滑輪的高度，使細(xì)線與長木板平行．接下來還需要進(jìn)行的一項(xiàng)操作是B（填寫所選選項(xiàng)的序號）．
A．將長木板水平放置，讓小車連著已經(jīng)穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電，調(diào)節(jié)m的大小，使小車在盤和重物的牽引下運(yùn)動(dòng)，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)．
B．將長木板的右端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，讓小車連著已經(jīng)穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，撤去盤和重物，給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)．
C．將長木板的右端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，撤去紙帶以及盤和重物，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)．
（3）實(shí)驗(yàn)中要進(jìn)行質(zhì)量m和M的選取，以下最合理的一組是C．
A．M=20g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
B．M=200g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
C．M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
D．M=400g，m=20 g、40g、60g、80g、100g、120g
（4）圖2是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，A、B、C、D、E、F、G為7個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，量出相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為x1、x2、x3、x4、x5、x6．已知相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為T，關(guān)于小車的加速度a的計(jì)算方法，產(chǎn)生誤差較小的算法是D．
A．$\frac{{{x_2}-{x_1}}}{T^2}$     B．$\frac{{（{{x_2}-{x_1}}）+（{{x_3}-{x_2}}）+（{{x_4}-{x_3}}）+（{{x_5}-{x_4}}）+（{{x_6}-{x_5}}）}}{{5{T^2}}}$
C．$\frac{{{x_6}-{x_1}}}{{5{T^2}}}$     D．$\frac{{（{{x_6}-{x_3}}）+（{{x_5}-{x_2}}）+（{{x_4}-{x_1}}）}}{{9{T^2}}}$
（5）用圖2所表示的數(shù)據(jù)，表示打下D點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度，表示錯(cuò)誤的是A．
A．$\frac{{{x_4}-{x_3}}}{2T}$
B． $\frac{{{x_4}+{x_3}}}{2T}$
C．$\frac{{（{x_2}+{x_3}）+（{x_4}+{x_5}）}}{4T}$
D．$\frac{{（{x_1}+{x_2}+{x_3}）+（{x_4}+{x_5}+{x_6}）}}{6T}$
（6）在驗(yàn)證“質(zhì)量一定，加速度a與合外力F的關(guān)系”時(shí)，某學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了如圖3所示的a-F圖象，其中圖線不過原點(diǎn)并在末端發(fā)生了彎曲，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能有BD．
A．木板右端墊起的高度過�。雌胶饽Σ亮Σ蛔悖�
B．木板右端墊起的高度過大（即平衡摩擦力過度）
C．盤和重物的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于車和砝碼的總質(zhì)量M（即m＜＜M）
D．盤和重物的總質(zhì)量m不遠(yuǎn)小于車和砝碼的總質(zhì)量M．

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17．關(guān)于回旋加速器加速帶電粒子所獲得的能量，下列說法正確的是（　�。�
A．與加速器的電場有關(guān)，電場越強(qiáng)，能量越大
B．與加速器的磁場有關(guān)，磁場越強(qiáng)，能量越大
C．與加速器的電場和磁場均有關(guān)，電場和磁場越強(qiáng)，能量越大
D．與帶電粒子的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，能量越大

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4．關(guān)于電磁場和電磁波，正確的說法是（　　）
A．變化的電場和變化的磁場總是相互聯(lián)系的，形成一個(gè)不可分割的統(tǒng)一體，統(tǒng)稱為電磁場
B．電磁場由發(fā)生的區(qū)域向遠(yuǎn)處的傳播就是電磁波
C．電磁波傳播的速度總是3×108m/s
D．電磁波是一種物質(zhì)，可以在真空中傳播

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，“”型平行金屬導(dǎo)軌，傾角θ=37°，導(dǎo)體棒MN、PQ分別與導(dǎo)軌垂直放置，質(zhì)量分別為m1和m2，MN與導(dǎo)軌的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5，PQ與導(dǎo)軌無摩擦，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，裝置整體置于方向垂直傾斜導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場中，現(xiàn)將導(dǎo)體棒PQ由靜止釋放（設(shè)PQ離底端足夠遠(yuǎn)）．
試分析m1與m2應(yīng)該滿足什么關(guān)系，才能使導(dǎo)體棒MN在導(dǎo)軌上運(yùn)動(dòng)．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．下面敘述正確的是（　　）
A．作用力和反作用力不可能同時(shí)做正功
B．一對滑動(dòng)摩擦力做功的代數(shù)和總為零
C．一對滑動(dòng)摩擦力中一個(gè)做正功，另一個(gè)必做負(fù)功
D．作用力做功，反作用力可以不做功

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同步練習(xí)冊答案