【題目】如圖所示,在半徑為R的圓內(nèi),有一磁感應強度為B的向外的勻強磁場,一質量為,電量為的粒子(不計重力),從A點對著圓心方向垂直射入磁場,從C點飛出,則

A. 粒子的軌道半徑為R

B. 粒子的軌道半徑為

C. 粒子在磁場中運動的時間為

D. 粒子在磁場中運動的時間為

【答案】BD

【解析】

帶電粒子在磁場中由洛倫茲力提供向心力,使粒子做勻速圓周運動.從而可推導出軌道半徑公式與周期公式,由題中運動的時間與磁感應強度可求出粒子的比荷,由于圓磁場的半徑未知,所以無法求出軌道半徑,也不能算出粒子的初速度.

帶電粒子沿半徑方向入射,經(jīng)過磁場偏轉后又沿半徑方向出射,從而畫出圓弧對應的弦,確定圓弧的圓心,根據(jù)幾何關系可知,r=Rtan60°=R,A錯誤,B正確;

帶電粒子沿半徑方向入射,經(jīng)過磁場偏轉60°后又沿半徑方向出射,從而畫出圓弧對應的弦,確定圓弧的圓心,算出圓心角θ.再根據(jù),則運動的時間為.故C錯誤,D正確;故選BD。

練習冊系列答案
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【題目】如圖,理想變壓器原線圈接在電壓不變的交流電源上。燈泡L1L2阻值不變,R是定值電阻。同時閉合開關S1、S2,兩燈泡均能正常發(fā)光,F(xiàn)斷開S1,則

A. 燈泡L1變暗

B. 電阻R的電功率變大

C. 變壓器原線圈電流變小

D. 變壓器副線圈兩端電壓變小

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【題目】對磁感應強度大小的分析,正確的是:

A. 通電導線受安培力大的地方磁感應強度一定大

B. 磁感應強度的大小和方向跟放在磁場中的通電導線受力的大小和方向無關

C. 磁感線的指向就是磁感應強度減小的方向

D. 放在勻強磁場中各處的通電導線受力大小和方向處處相同

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【題目】如圖所示,一根通電直導線垂直放在磁感應強度為1T的勻強磁場中,以導線為中心,半徑為R的圓周上有a、b、c、d四個點,已知c點的實際磁感應強度為0,則下列說法中正確的是

A. 直導線中電流方向垂直紙面向里

B. d點的磁感應強度為0

C. a點的磁感應強度為2T,方向向右

D. b點的磁感應強度為T,方向斜向下,與B450

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【題目】如圖所示,將A.B兩個小球從同一水平線上相距為L的兩個位置分別以速度vA,,vB同時水平拋出,不計空氣阻力,當兩球在空中的下落高度為h時,兩球相遇。如果僅將兩球水平拋出的速度都變?yōu)樵瓉?/span>2倍,則兩球在空中相遇時下落的高度h'

A. h B. C. h D. h

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B球的質量相等,彈簧的質量不計,傾角為θ的斜面光滑,系統(tǒng)靜止時,彈簧與細線均平行于斜面,在細線被燒斷的瞬間下列說法正確的是( 。

A. 兩個小球的瞬時加速度均沿斜面向下,大小均為gsinθ

B. B球的受力情況未變,瞬時加速度為零

C. A球的瞬時加速度沿斜面向下,大小為2gsinθ

D. 彈簧有收縮的趨勢,B球的瞬時加速度向上,A球的瞬時加速度向下,瞬時加速度都不為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】設空間中存在豎直向下的勻強電場和垂直紙面向里的勻強磁場,如右圖所示。已知一離子在電場力和洛侖茲力的作用下,從靜止開始自A點沿ABC曲線運動,到達B點時速度為零,C點是運動的最低點,忽略重力,以下說法中正確的是:(  )

A. 這個離子必帶正電荷;

B. A點和B點位于同一高度;

C. 離子在C點時速度最大;

D. 離子達B點后將沿原路返回點。

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【題目】如圖所示,傾角為45°的斜面體A放在水平地面上,A與地面間的動摩擦力因數(shù)為0.75,光滑半球體B靜止在豎直墻和斜面體之間,已知A、B的重均為G。近似認為最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等,若在B的球心處施加一豎直向下的力F,仍保持斜面體靜止,則F的最大值為

A. GB. 1.5GC. 2GD. 2.5G

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一位同學利用光電計時器等器材做探究物體的加速度與物體所受合力的關系的實驗。他的實驗步驟如下:

(1).用天平測出物塊和安裝在物塊上的力的傳感器的總質量m;

(2).按圖甲安裝好實驗儀器,在釋放小車的位置做好記號,測量出安裝在小車上的寬度為d的擋光片到固定在斜面上的光電門的距離L(d<L);

(3).由靜止釋放小車,記下小車運動過程中力的傳感器的示數(shù)F和擋光片通過光電門的時間t;

(4).計算出物體運動的加速度a=___________(用題中字母表示);

(5).改變放在小車上的鉤碼的個數(shù),將小車在同一位置釋放,重復步驟3、4,記下一系列的aF;

(6).a為縱軸,以F為橫軸,畫出a-F圖象如圖乙。

以上步驟中不必要的是___________(填步驟前的序號);a-F圖象中,縱截距的絕對值表示___________,圖線的斜率表示___________

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