16．如圖所示，斜面體A靜止放置在水平地面上．質(zhì)量為m的滑塊B在沿斜面向下的外力F作用下向下運(yùn)動(dòng)，此時(shí)斜面體受到地面的靜摩擦力方向向右．若滑塊B在下滑時(shí)撤去F，滑塊仍向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．斜面體A所受地面摩擦力可能為零
B．斜面體A所受地面摩擦力的方向可能向左
C．斜面體A所受地面摩擦力的大小一定不變
D．B的加速度的大小可能變小

分析 斜面體受到地面的摩擦力方向向右可知，斜面體對(duì)物體B是有摩擦的，而F是沿斜面向下的，對(duì)摩擦力沒(méi)有影響，撤去后A的受力情況沒(méi)有發(fā)生變化，再對(duì)B進(jìn)行受力分析即可判斷加速度的方向

解答 解：A：斜面體受到地面的摩擦力方向向右可知，斜面體對(duì)物體B是有摩擦的，而F是沿斜面向下的，對(duì)A的壓力和摩擦力沒(méi)有影響，撤去F后，
A的受力情況沒(méi)有發(fā)生變化，所以斜面體A所受地面摩擦力的方向一定向右，斜面體A對(duì)地面的壓力也不變，故AB錯(cuò)誤，C正確；
D、對(duì)B受力分析，撤去外力后，加速度會(huì)發(fā)生變化，可能會(huì)變小，故D正確
故選：CD

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了同學(xué)們受力分析的能力，要求同學(xué)們能根據(jù)題目的意思正確對(duì)物體進(jìn)行受力分析，同時(shí)注意整體法和隔離法的應(yīng)用，難度適中

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．關(guān)于靜電場(chǎng)下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．同一電場(chǎng)線上的兩點(diǎn)，電勢(shì)一定不相等
B．在電場(chǎng)中a、b兩點(diǎn)間移動(dòng)電荷的過(guò)程中，若電場(chǎng)力始終不做功，則電荷所經(jīng)過(guò)路徑上的各點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)一定為零
C．在電場(chǎng)中一個(gè)電子只在電場(chǎng)力作用下從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)，若速率越來(lái)越小，則a點(diǎn)電勢(shì)一定低于b點(diǎn)電勢(shì)
D．電場(chǎng)強(qiáng)度處處為零的區(qū)域，電勢(shì)也一定處處為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．以下關(guān)于力的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．甲物體對(duì)乙物體施加力的同時(shí)，甲物體也一定受到了力的作用
B．推出去的鉛球能在空中飛行，是因?yàn)殂U球始終受到推力的作用
C．一個(gè)物體是施力物體就不能同時(shí)是受力物體
D．一個(gè)物體受到力的作用，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示，將小球a從地面以速度v0豎直上拋的同時(shí)，將另一質(zhì)量相同的小球b從距地面h處由靜止釋放，兩球同時(shí)到達(dá)$\frac{h}{2}$處，（不相碰，不計(jì)空氣阻力）（　　）
A．兩球落地時(shí)間比2：$\sqrt{2}$B．兩球同時(shí)落地
C．兩球相遇時(shí)速度相等D．A球落地速度大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖所示，水平傳送裝置A、B兩點(diǎn)間距離L=7m，傳送帶運(yùn)行的速度v0=10m/s，緊靠傳送帶右側(cè)有一平臺(tái)，物塊由傳送帶進(jìn)入平臺(tái)時(shí)傳送帶速度不變，半徑R=5m的光滑圓弧軌道左端點(diǎn)C和圓心O的連線與豎直方向夾角θ=53°，現(xiàn)在有一質(zhì)量m=2kg的小物塊，無(wú)初速地從A點(diǎn)放到傳送帶桑，已知小物塊與傳送帶、小物塊與平臺(tái)間的動(dòng)摩擦因數(shù)都是0.35，小物塊離開(kāi)平臺(tái)后正好從光滑圓弧軌道的左端C點(diǎn)沿切線進(jìn)入圓弧軌道，平臺(tái)臺(tái)面距離C點(diǎn)的豎直高度h=0.8m，g取10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6，求：
（1）小物塊在傳動(dòng)帶上滑動(dòng)過(guò)程中因摩擦而產(chǎn)生的熱量．
（2）小物塊在平臺(tái)上運(yùn)動(dòng)的距離；
（3）小物塊在圓弧軌道最低點(diǎn)D對(duì)軌道的壓力大小．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．翼型降落傘有很好的飛行性能．它被看作飛機(jī)的機(jī)翼，跳傘運(yùn)動(dòng)員可方便地控制轉(zhuǎn)彎等動(dòng)作．其原理是通過(guò)對(duì)降落傘的調(diào)節(jié)，使空氣升力和空氣摩擦力都受到影響．已知：空氣升力F1與飛行方向垂直，大小與速度的平方成正比，F(xiàn)1=C1v2；空氣摩擦力F2與飛行方向相反，大小與速度的平方成正比，F(xiàn)2=C2v2．其中C1、C2相互影響，可由運(yùn)動(dòng)員調(diào)節(jié)，滿足如圖b所示的關(guān)系．試求：

（1）圖a中畫出了運(yùn)動(dòng)員攜帶翼型傘跳傘后的兩條大致運(yùn)動(dòng)軌跡．試對(duì)兩位置的運(yùn)動(dòng)員畫出受力示意圖并判斷，①、②兩軌跡中哪條是不可能的，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由；
（2）若降落傘最終勻速飛行的速度v與地平線的夾角為α，試從力平衡的角度證明：tanα=C2/C1；
（3）某運(yùn)動(dòng)員和裝備的總質(zhì)量為70kg，勻速飛行的速度v與地平線的夾角約20°（取tan20°=4/11），勻速飛行的速度v多大？（g取10m/s2，結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示，帶支架的平板小車沿水平面向左做直線運(yùn)動(dòng)，小球A用細(xì)線懸掛于支架前端，質(zhì)量為m的物塊B始終相對(duì)于小車靜止地?cái)[放在右端，B與小車平板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，若某時(shí)刻觀察到細(xì)線偏離豎直方向θ角，則此刻小車對(duì)物塊B產(chǎn)生的作用力的大小和方向?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．mg$\sqrt{1+ta{n}^{2}θ}$，斜向右上方B．mg$\sqrt{1+ta{n}^{2}θ}$，斜向左上方C．mgtanθ，水平向右D．mg，豎直向上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．一客運(yùn)列車勻速行駛，其車輪在鐵軌間的接縫處會(huì)產(chǎn)生周期性的撞擊．坐在該客車中的某旅客測(cè)得從第1次到第16次撞擊聲之間的時(shí)間間隔為10.0s．在相鄰的平行車道上有一列貨車，當(dāng)該旅客經(jīng)過(guò)貨車車尾時(shí)，貨車恰好從靜止開(kāi)始以恒定加速度沿客車行進(jìn)方向運(yùn)動(dòng)，貨車所能達(dá)到的最大速度為108km/h．該旅客在此后的20.0s內(nèi)，看到恰好有25節(jié)貨車車廂被他連續(xù)超過(guò)．已知每根鐵軌的長(zhǎng)度為L(zhǎng)1=25.0m，每節(jié)貨車車廂的長(zhǎng)度為L(zhǎng)2=15.0m，貨車車廂間距忽略不計(jì)．求：
（1）客車運(yùn)行速度的大��；
（2）貨車運(yùn)行加速度的大小．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖所示，一輛汽車以72km/h的速度在平直公路上向東行駛，司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)前方公路上有一只小鹿，于是立即剎車，汽車在4s內(nèi)停了下來(lái)，使小鹿免受傷害，汽車剎車過(guò)程中看成勻減速直線運(yùn)動(dòng)，則汽車剎車過(guò)程中的加速度大小為5m/s2，方向向西（填“向東”或“向西”）．

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