【題目】滾軸溜冰運(yùn)動(dòng)是青少年喜愛(ài)的一項(xiàng)活動(dòng)。如圖所示,一滾軸溜冰運(yùn)動(dòng)員(可視為質(zhì)點(diǎn))質(zhì)量m=30kg,他在左側(cè)平臺(tái)上滑行一段距離后沿水平方向拋出,恰能無(wú)能量損失地從A點(diǎn)沿切線方向進(jìn)入光滑豎直圓弧軌道并沿軌道下滑。已知A、B為圓弧的兩端點(diǎn),其連線水平;圓弧半徑R="1.0" m,對(duì)應(yīng)圓心角θ=106;平臺(tái)與A、B連線的高度差h="0.8" m。(取g=10m/s2,sin53=0.80,cos53=0.60)
求:(1)運(yùn)動(dòng)員做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度;
(2)運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)到圓弧軌道最低點(diǎn)O時(shí),對(duì)軌道的壓力。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,AB段為一半徑R=0.2 m的光滑圓弧軌道,EF是一傾角為30°的足夠長(zhǎng)的光滑固定斜面,斜面上有一質(zhì)量為0.1 kg的薄木板CD,開(kāi)始時(shí)薄木板被鎖定.一質(zhì)量也為0.1 kg的物塊(圖中未畫出)從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑,通過(guò)B點(diǎn)后水平拋出,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后恰好以平行于薄木板的方向滑上薄木板,在物塊滑上薄木板的同時(shí)薄木板解除鎖定,下滑過(guò)程中某時(shí)刻物塊和薄木板能達(dá)到共同速度.已知物塊與薄木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=.(g=10 m/s2,結(jié)果可保留根號(hào))求:
(1)物塊到達(dá)B點(diǎn)時(shí)對(duì)圓弧軌道的壓力大;
(2)物塊滑上薄木板時(shí)的速度大;
(3)達(dá)到共同速度前物塊下滑的加速度大小及從物塊滑上薄木板至達(dá)到共同速度所用的時(shí)間.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一半徑為R的3/ 4光滑圓形軌道ABC豎直固定放置,有一質(zhì)量為m的質(zhì)點(diǎn)在距A端正上方H=3R處由靜止釋放,由A點(diǎn)進(jìn)入圓周軌道,(重力加速度大小為g,空氣阻力不計(jì))則下列判斷正確的是
A. 質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)的速度
B. 質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的速度
C. 質(zhì)點(diǎn)在B點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力9mg
D. 質(zhì)點(diǎn)不可能到達(dá)C點(diǎn)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一質(zhì)量為3m、厚度h=0.05m的木板C,靜放在粗糙水平地面上。在木板C上靜放一質(zhì)量為2m的彈性小物塊B:B所處位置的右側(cè)光滑,長(zhǎng)L1=0.22m;左側(cè)粗糙,長(zhǎng)L2=0.32m;B與其左側(cè)的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.9:豎直固定、半徑R=0.45m的光滑圓弧軌道,其最低點(diǎn)與木板C右端等高相切,F(xiàn)有一質(zhì)量為m的彈性小物塊A,從軌道最高點(diǎn)由靜止下滑。已知C與地面間動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.25,小物塊A、B可看為質(zhì)點(diǎn),重力加速度g取10m/s2。試求:
(1)A剛滑上C時(shí)的速度大。
(2)A、B碰后瞬間的速度大小;
(3)試分析判斷,小物塊A是否會(huì)滑離木板C;如果會(huì),試求小物塊A落地瞬間與木板C右端的水平距離。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,斜面體P放在水平面上,物體Q放在斜面上.Q受一水平作用力F,Q和P都靜止.這時(shí)P對(duì)Q的靜摩擦力和水平面對(duì)P的靜摩擦力分別為f1、f2.現(xiàn)使力F變大,系統(tǒng)仍靜止,則 ( )
A. f1、f2都變大
B. f1變大,f2不一定變大
C. f2變大,f1不一定變大
D. f1、f2都不一定變大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在滑冰場(chǎng)上,甲、乙兩小孩分別坐在滑冰板上,原來(lái)靜止不動(dòng),在相互猛推一下后分別向相反方向運(yùn)動(dòng).假定兩板與冰面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同.已知甲在冰上滑行的距離比乙遠(yuǎn),這是由于( )
A. 在推的過(guò)程中,甲推乙的力小于乙推甲的力
B. 在推的過(guò)程中,甲推乙的時(shí)間小于乙推甲的時(shí)間
C. 在剛分開(kāi)時(shí),甲的初速度大于乙的初速度
D. 在分開(kāi)后,甲的加速度的大小小于乙的加速度的大小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為M和m的物體A、B用不可伸長(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)線連接,懸掛在定滑輪上,定滑輪固定在天花板上,已知M>m,滑輪質(zhì)量及摩擦均不計(jì).A、B由靜止釋放后,在空中自由運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是
A. 細(xì)線的拉力大于mg
B. 細(xì)線的拉力等于mg
C. 天花板對(duì)定滑輪的拉力等于(M+m)g
D. 細(xì)線的拉力等于
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率運(yùn)行。初速度大小為的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶。若從小物塊滑上傳送帶開(kāi)始計(jì)時(shí),小物塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的-圖像(以地面為參考系)如圖乙所示。已知>,則
A. 時(shí)刻,小物塊離A處的距離達(dá)到最大
B. 時(shí)刻,小物塊相對(duì)傳送帶滑動(dòng)的距離達(dá)到最大
C. 0~時(shí)間內(nèi),小物塊受到的摩擦力方向先向右后向左
D. 0~時(shí)間內(nèi),小物塊始終受到大小不變的摩擦力作用
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛公共汽車由靜 止出發(fā)做勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度大小為,6s后改做勻速直線運(yùn)動(dòng),快到下一站時(shí)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)做勻減速直線運(yùn)動(dòng),再經(jīng)過(guò)12s停止。求:
(1)汽車勻速行駛時(shí)的速度;
(2)汽車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后的加速度;
(3)汽車在勻速行駛的過(guò)程中突遇緊急情況,需要停車,若其剎車的加速度大小為,那么剎車2s和5s時(shí)的速度為多少?思路分析汽車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度為汽車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的末速度,也等于汽車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后做勻減速直線運(yùn)動(dòng)的初速度。
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