【題目】某探究學(xué)習(xí)小組欲探究物體的加速度a與合力F、質(zhì)量m的關(guān)系，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到如圖乙所示的圖像，造成這一結(jié)果的原因是：在平衡摩擦力時(shí)木板與水平桌面間的傾角___________（填“偏大”或“偏小”）。

（2）該同學(xué)在平衡摩擦力后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，為了便于探究（將砝碼和盤(pán)的重力近似看作繩子對(duì)小車的拉力）.減小誤差，應(yīng)使小車質(zhì)量M_____砝碼和盤(pán)的總質(zhì)量m（填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“等于”）。

（3）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接頻率為的交流電某次打出的某一條紙帶， 為相鄰的6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，如圖，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出。利用圖中給出的數(shù)據(jù)可求出小車的加速度______。

【答案】 偏大 遠(yuǎn)大于 0.5

【解析】（1）由圖像可知，當(dāng)F=0時(shí)，小車已經(jīng)有了加速度，說(shuō)明平衡摩擦力過(guò)頭，即在平衡摩擦力時(shí)木板與水平桌面間的傾角偏大；

（2）對(duì)整體分析，根據(jù)牛頓第二定律得，a=，則繩子的拉力F=Ma=，當(dāng)M＞＞m，即砝碼和盤(pán)的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車和小車上砝碼的總質(zhì)量時(shí)，砝碼和盤(pán)的總重力在數(shù)值上近似等于小車運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的拉力．所以為了便于探究、減小誤差，應(yīng)使小車質(zhì)量M與砝碼和盤(pán)的總質(zhì)量m滿足M＞＞m 的條件．

（3）相鄰兩點(diǎn)間的時(shí)間間隔為：T=0.1s；則xEF-xAB=4aT2，即

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，細(xì)線一端與小車相連，另一端繞過(guò)定滑輪懸掛鉤碼，通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和紙帶記錄了小車的運(yùn)動(dòng)情況。

(1)實(shí)驗(yàn)中除了電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(含紙帶、復(fù)寫(xiě)紙)、小車、一端附有滑輪的長(zhǎng)直軌道、細(xì)線、鉤碼、導(dǎo)線及開(kāi)關(guān)外，在下面的器材中，必須使用的有(填選項(xiàng)代號(hào))______.

A.220V、50Hz交流電源

B.電壓可調(diào)的直流電源

C.4-6V、50Hz交流電源.

D.刻度尺

E.秒表

F.天平

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，下列操作正確的是________(填選項(xiàng)代號(hào))

A.將接好紙帶的小車停在靠近滑輪一端

B.將接好紙帶的小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一端

C.先釋放小車，待小車有較大速度后再接通電源

D.先接通電源，待打點(diǎn)穩(wěn)定后再釋放小車

（3）某同學(xué)在做“小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，細(xì)線一端與小車相連，另一端繞過(guò)定滑輪懸掛鉤碼，通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和紙帶記錄了小車的運(yùn)動(dòng)情況。下圖給出了從0點(diǎn)為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的紙帶，其中0、1、2、3、4、5、6都為計(jì)數(shù)點(diǎn)，測(cè)得：x1=1.40cm，x2=1.90cm，x3=2.40cm，x4=2.90cm，x5=3.40cm，x6=3.90cm．（注：以下結(jié)果均保留3位有效數(shù)字）

(1)計(jì)數(shù)點(diǎn)3處的瞬時(shí)速度大小是_________m/s．

(2)小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小是_____________m/s2．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一根輕質(zhì)彈簧上端固定，下端掛一質(zhì)量為m0的平盤(pán)，盤(pán)中有一物體，質(zhì)量為m。當(dāng)盤(pán)靜止時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度比其自然長(zhǎng)度伸長(zhǎng)了L，今向下拉盤(pán)使彈簧再伸長(zhǎng)△L后停止。然后松手放開(kāi)，設(shè)彈簧總處在彈性限度以內(nèi)，則剛松開(kāi)手時(shí)盤(pán)對(duì)物體的支持力等于

A. mg

B. (1+)(m＋m0)g

C. (1+)mg

D. (m＋m0)g

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩球質(zhì)量相等，光滑斜面的傾角為P1、P2、P3 ， 圖甲中，A、B兩球用輕質(zhì)彈簧相連，圖乙中，A、B兩球用輕質(zhì)桿相連，系統(tǒng)靜止時(shí)，擋板C與斜面垂直，彈簧、輕桿均與斜面平行，則在突然撤去擋板的瞬間有（ ）

A.兩圖中兩球的加速度均為gsin θ
B.兩圖中A球的加速度均為零
C.圖乙中輕桿的作用力一定不為零
D.圖甲中B球的加速度是圖乙中B球加速度的2倍

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)木塊的質(zhì)量關(guān)系是，用細(xì)線連接后放在傾角為的光滑固定斜面上。在它們沿斜面自由下滑的過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 它們的加速度大小關(guān)系是

B. 它們的加速度大小相等，且

C. 連接它們的細(xì)線上的張力一定為零

D. 連接它們的細(xì)線上的張力一定不為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在固定的氣缸A和B中分別用活塞封閉一定質(zhì)量的理想氣體，活塞面積之比為SA：SB=1：2，兩活塞以穿過(guò)B的底部的剛性細(xì)桿相連，可沿水平方向無(wú)摩擦滑動(dòng)．兩個(gè)氣缸都不漏氣．初始時(shí)，A、B中氣體的體積皆為V0 ， 溫度皆為T0=300K．A中氣體壓強(qiáng)PA=1.5P0 ， P0是氣缸外的大氣壓強(qiáng)．現(xiàn)對(duì)A加熱，使其中氣體的壓強(qiáng)升到pA′=2p0 ， 同時(shí)保持B中氣體的溫度不變．求此時(shí)A中氣體溫度TA ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲驗(yàn)證“動(dòng)能定理”，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置，另外他們還找到了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫(xiě)紙、紙帶、小木塊、細(xì)沙、刻度尺．當(dāng)滑塊連接上紙帶，用細(xì)線通過(guò)滑輪掛上空的小沙桶時(shí)，釋放小桶，滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．若你是小組中的一位成員，要完成該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，則：

（1）你認(rèn)為還需要的實(shí)驗(yàn)器材有 ．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實(shí)驗(yàn)條件是 ， 實(shí)驗(yàn)時(shí)首先要做的步驟是 ．
（3）在（2）的基礎(chǔ)上，某同學(xué)用天平稱量滑塊的質(zhì)量M．往沙桶中裝入適量的細(xì)沙，用天平稱出此時(shí)沙和沙桶的總質(zhì)量m．讓沙桶帶動(dòng)滑塊加速運(yùn)動(dòng)，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄其運(yùn)動(dòng)情況，在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上取兩點(diǎn)，測(cè)出這兩點(diǎn)的間距L和這兩點(diǎn)的速度大小v1與v2（v1＜v2）．則本實(shí)驗(yàn)最終要驗(yàn)證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為（用題中的字母表示實(shí)驗(yàn)中測(cè)量得到的物理量）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一輕質(zhì)彈簧的下端固定在水平面上，上端疊放兩個(gè)質(zhì)量均為M=2kg的物體A、B(B物體與彈簧栓接)，彈簧的勁度系數(shù)為k=100N/m，初始時(shí)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)用豎直向上的拉力F作用在物體A上，使物體A開(kāi)始向上做加速度a=1m/s2的勻加速直線運(yùn)動(dòng)(重力加速度g取10m/s2)。則

A. 施加外力前，彈簧的形變量為20cm

B. 外力F的最小值為4N，最大值為22N

C. 外力F作用0.6s后，A、B分離

D. 物體B向上運(yùn)動(dòng)速度達(dá)到最大值時(shí)，彈簧剛好恢復(fù)原長(zhǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)要測(cè)量一較粗金屬絲的電阻率，他用螺旋測(cè)微器測(cè)量其直徑如圖甲所示，由圖可知其直徑為mm，為精確測(cè)量金屬絲的電阻，實(shí)驗(yàn)老師提供了以下實(shí)驗(yàn)器材：
A．金屬絲Rx（約300Ω）
B．電池組（6V，0.05Ω）
C．電流表A1（30mA，內(nèi)阻約10Ω）
D．電流表A2（3A，內(nèi)阻約0.1Ω）
E．電壓表V（6V，內(nèi)阻RV=3kΩ）
F．滑動(dòng)變阻器R1（2kΩ，0.8A）
G．滑動(dòng)變阻器R2（50Ω，2A）
H．開(kāi)關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干
⑴該同學(xué)根據(jù)所給器材的特點(diǎn)，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)電路的設(shè)計(jì)，實(shí)驗(yàn)要求通過(guò)金屬絲的電流從零開(kāi)始增加，則電流表應(yīng)選擇 ， 滑動(dòng)變阻器應(yīng)選擇 ． （填器材前的字母標(biāo)號(hào)）
⑵如圖乙所示，該同學(xué)只連接了部分導(dǎo)線，請(qǐng)你幫助他完成實(shí)驗(yàn)電路的連接 ．
⑶該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測(cè)量得到電壓表的讀數(shù)U、電流表的讀數(shù)I、電阻絲的長(zhǎng)度L和直徑D，則用測(cè)量和已知量表示Rx= ， 金屬絲電阻率的表達(dá)式為ρ= ．

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