(2012?海淀區(qū)模擬)(1)為探究力對同一個原來靜止的物體所做的功與物體獲得的速度的關(guān)系,可通過如圖1所示的實驗裝置進(jìn)行:在木板上釘兩個鐵釘,將并接在一起的相同的橡皮筋的兩端固定在鐵釘?shù)捻敹,橡皮筋的中央都掛在小車前端上方的小掛鉤上,通過拉動小車使橡皮筋伸長,由靜止釋放小車,橡皮筋對小車做功,再利用打點計時器和小車后端拖動的紙帶記錄小車的運動情況.
現(xiàn)有主要的探究步驟如下:
a.保持小車由靜止釋放的位置相同,通過改變并接在一起的相同橡皮筋的條數(shù),使橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W…;
b.由打點計時器打出的若干條紙帶分別求出小車各次運動的最大速度v
1、v
2、v
3…;
c.做出W-v圖象;
d.分析W-v圖象.如果W-v圖象是一條直線,表明W∝v;如果不是直線,可考慮是否存在W∝v
2、W∝v
3、W∝
等關(guān)系.
①在實驗中,除了圖中已有的實驗器材以及交流電源、導(dǎo)線、開關(guān)以外,還需要哪種測量工具?答:
刻度尺
刻度尺
.
②對于該實驗,下列操作中屬于實驗要求的是
ABC
ABC
.(填寫選項前的序號)
A.小車每次都應(yīng)從靜止開始釋放
B.實驗中應(yīng)將平板傾斜適當(dāng)角度以平衡摩擦力
C.應(yīng)在紙帶上選取點跡間隔均勻的部分計算小車的最大速度v
D.必須測量出小車的質(zhì)量
(2)利用如圖2所示電路測量電壓表內(nèi)電阻R
V,該電壓表量程為500mV,內(nèi)電阻約為100Ω.某同學(xué)設(shè)計的實驗過程如下:
a.按電路圖正確連接好電路,將滑動變阻器R
1的滑動頭移到左端
b.閉合開關(guān)S
1和S
2并調(diào)節(jié)R
1,使電壓表的指針指到滿刻度
c.保持開關(guān)S
1閉合以及滑動變阻器R
1的滑動頭位置不變,斷開S
2,調(diào)整電阻箱R
2的阻值,使電壓表的指針指到滿刻度的一半
d.讀出此時電阻箱R
2的阻值R
測,即為電壓表內(nèi)電阻的測量值
①在備選的實驗器材中,有兩個滑動變阻器可供選擇,它們的銘牌上分別標(biāo)有:
A.“500Ω,1A”B.“10Ω,2A”
在保證各實驗器材均能正常工作的前提下,為盡可能提高測量精度且便于調(diào)節(jié),滑動變阻器R
1應(yīng)選用
B
B
.(選填“A”或“B”)
②用上述方法得到的電壓表內(nèi)電阻的測量值R
測大于
大于
電壓表內(nèi)電阻的真實值R
真.(選填“大于”、“等于”或“小于”)
③若實驗中測得的結(jié)果R
測=100Ω,要將這個電壓表改裝成量程為5V的電壓表,則應(yīng)串聯(lián)一個阻值為R
串=
900
900
Ω的定值電阻.
④為了使上述根據(jù)R
測計算后改裝的電壓表能更準(zhǔn)確地測量電壓,下面四種做法中可行的是
D
D
.(填寫選項前的序號)
A.在R
串旁邊再串聯(lián)一個比R
串小得多的電阻
B.在R
串旁邊再串聯(lián)一個比R
串大得多的電阻
C.在R
串兩端再并聯(lián)一個比R
串小得多的電阻
D.在R
串兩端再并聯(lián)一個比R
串大得多的電阻.