6．在科學(xué)發(fā)展歷程中，許多科學(xué)家作出了杰出的貢獻(xiàn)．下列敘述符合物理學(xué)史實(shí)的是（　　）
A．第谷發(fā)現(xiàn)了行星的運(yùn)動規(guī)律
B．開普勒發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
C．牛頓發(fā)現(xiàn)了海王星和冥王星
D．卡文迪許第一次在實(shí)驗(yàn)室里測出了萬有引力常量

分析 根據(jù)物理學(xué)史和常識解答，記住著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)即可．

解答 解：A、開普勒總結(jié)出了行星運(yùn)動的三大規(guī)律，故A錯(cuò)誤；
B、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，故B錯(cuò)誤；
C、亞當(dāng)斯和勒威耶發(fā)現(xiàn)了海王星，克萊德•湯博　發(fā)現(xiàn)了冥王星，故C錯(cuò)誤；
D、英國物理學(xué)家卡文迪許通過實(shí)驗(yàn)測出了萬有引力常量的值，故D正確；
故選：D

點(diǎn)評 本題考查物理學(xué)史，是常識性問題，對于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶，這也是考試內(nèi)容之一．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．在磁感應(yīng)中，下列說法正確的是（　�。�
A．原磁場穿過閉合回路的磁通量增加時(shí)，感應(yīng)電流的磁場與原磁場方向可能相同
B．閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場運(yùn)動時(shí)，一定受到安培力的作用
C．感應(yīng)電流的磁場總是要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化
D．感生電流的磁場方向總是跟原磁場的方向相反，阻礙原磁場

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．在地球的赤道處有一豎直放置的導(dǎo)線，導(dǎo)線中有自下向上的電流l，在導(dǎo)線受到地磁場的作用力的方向是（　�。�
A．向東B．向南C．向西D．向北

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，負(fù)點(diǎn)電荷Q固定在正方形的一個(gè)頂點(diǎn)上，帶電粒子P僅在該電荷的電場力作用下運(yùn)動，恰好能經(jīng)過正方形的另外三個(gè)頂點(diǎn)a、b、c，則（　　）
A．a、c兩點(diǎn)的電勢相同且高于b點(diǎn)的電勢
B．粒子P由a到b電勢能減小，由b到c電勢能增加
C．粒子從a到b速率減小，由b到c速率增加
D．粒子P在a、c兩點(diǎn)的加速度相同

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．光滑水平面上，兩個(gè)質(zhì)量相等的小球A、B沿同一直線同向運(yùn)動（B在前），已知碰前兩球的動量分別為pA=12kg•m/s、pB=8kg•m/s，碰后它們動量的變化分別為△pA、△pB．下列數(shù)值不可能的是（　�。�
A．△pA=-2 kg•m/s、△pB=2 kg•m/sB．△pA=-3 kg•m/s、△pB=3 kg•m/s
C．△pA=-4 kg•m/s、△pB=4 kg•m/sD．△pA=-5 kg•m/s、△pB=5 kg•m/s

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

11．有一輛質(zhì)量為m的小汽車駛上圓弧半徑為R拱橋，汽車到達(dá)橋頂時(shí)速度為v，則汽車對橋的壓力N=mg-m$\frac{{v}^{2}}{r}$，汽車以速度v′=$\sqrt{gr}$經(jīng)過橋頂時(shí)，恰好對橋沒有壓力而騰空（小汽車可視為質(zhì)點(diǎn)）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．一個(gè)物體從靜止開始向南運(yùn)動的v-t圖象如圖所示，下列關(guān)于物體運(yùn)動描述中，正確的是（　�。�
A．物體在0s-1s內(nèi)的加速度最大
B．物體在4 s末開始向北運(yùn)動
C．物體在4s-6s內(nèi)的加速度大小為1.5m/s2
D．物體在0-6s內(nèi)的位移13.5m

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

15．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的裝置來彈簧小車的加速度與所受合力的關(guān)系，將裝有力傳感器的小車放置于水平長木板上，緩慢向小桶中加入細(xì)沙，直到小車剛開始運(yùn)動為止，記下傳感器的最大示數(shù)F0；再將小車放回原處并按住，繼續(xù)向小桶內(nèi)加入細(xì)沙，記下傳感器的示數(shù)F1，然后釋放小車，記錄小車運(yùn)動時(shí)傳感器的示數(shù)F2．（小車與長木板間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）．

（1）接通頻率為50Hz的交流電源，釋放小車，打出紙帶，紙帶上相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出，測出計(jì)數(shù)點(diǎn)1、2間和4、5間的距離，如圖乙所示，則小車運(yùn)動的加速度大小為a=4.30m/s2，（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
（2）改變小桶中細(xì)沙的重力，多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，獲得多組數(shù)據(jù)，描繪小車的加速度a與所受合力F的關(guān)系圖象，不計(jì)紙帶與計(jì)時(shí)器間的摩擦，圖象中F應(yīng)是實(shí)驗(yàn)中測得的B
A．F1-F0 B．F2-F0 C．F1 D．F2
（3）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是
A．實(shí)驗(yàn)中需要將長木板右端墊高
B．實(shí)驗(yàn)中需要測出小車和傳感器的總質(zhì)量
C．小車和傳感器的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)大于小桶和沙的總質(zhì)量
D．用加沙的方法 改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，可更方便地獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

15．某同學(xué)利用圖（a）所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究物塊速度隨時(shí)間的變化．物塊放在桌面上，細(xì)繩的一端與物塊相連，另一端跨過滑輪掛上鉤碼．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在桌面左端，所用交流電源頻率為50Hz．紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連接在物塊上．啟動打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，釋放物塊，物塊在鉤碼的作用下拖著紙帶運(yùn)動．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶如圖（b）所示（圖中相鄰兩點(diǎn)間有4個(gè)點(diǎn)未畫出）．

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，該同學(xué)認(rèn)為物塊的運(yùn)動為勻加速運(yùn)動．回答下列問題：
（1）相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔T=0.1s，在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出B點(diǎn)時(shí)，物塊的速度大小為0.56m/s．（保留兩位有效數(shù)字）
（2）物塊的加速度大小為2.0m/s2．（保留兩位有效數(shù)字）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案