【題目】研究表明,一般人的剎車反應(yīng)時(shí)間(即圖甲中“反應(yīng)過(guò)程”所用時(shí)間)t0=0.4 s,但飲酒會(huì)導(dǎo)致反應(yīng)時(shí)間延長(zhǎng).在某次試驗(yàn)中,志愿者少量飲酒后駕車以v0=72 km/h的速度在試驗(yàn)場(chǎng)的水平路面上勻速行駛,從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止,行駛距離L=39 m,減速過(guò)程中汽車位移s與速度v的關(guān)系曲線如圖乙所示,此過(guò)程可視為勻變速直線運(yùn)動(dòng).重力加速度的大小g取10 m/s2,求:
(1)減速過(guò)程汽車加速度的大小及所用時(shí)間;
(2)飲酒使志愿者的反應(yīng)時(shí)間比一般人增加了多少;
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】情境A:雨滴從高空自由下落,所受的空氣阻力f與速度v成正比;情境B:如圖所示,質(zhì)量為m內(nèi)阻不計(jì)的導(dǎo)體棒ab,沿豎直金屬導(dǎo)軌由靜止開(kāi)始下滑,兩軌間寬為L,導(dǎo)軌與電阻R連接,放在與導(dǎo)軌平面垂直的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B;情境C:汽車在水平路面上保持額定功率P0由靜止啟動(dòng),所受阻力不變;請(qǐng)問(wèn):
(1)若情景A中雨滴下落的距離足夠長(zhǎng),試用v-t圖像描述雨滴的運(yùn)動(dòng)情況;
(2)若情景B中金屬導(dǎo)軌足夠長(zhǎng),試用文字描述ab的運(yùn)動(dòng)情況,寫(xiě)出必要的分析過(guò)程;
(3)若情景A中,f=kv,k是比例系數(shù)。則在情景B中,試推導(dǎo)出與k類似的代數(shù)式;
(4)若情景C中的水平路面足夠長(zhǎng),請(qǐng)從各物體運(yùn)動(dòng)情況和受力情況的角度比較情景C與情景A、B的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,xOy平面與水平地面垂直,x軸在地面上。足夠長(zhǎng)的光滑絕緣水平軌道固定在第II象限內(nèi),右邊界垂直且緊貼y軸,豎直光滑絕緣半圓軌道固定在水平軌道左邊界且與水平軌道平滑連接。在第I象限內(nèi)有垂直xOy平面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B和沿y軸正向的勻強(qiáng)電場(chǎng)E,且。半圓軌道處在沿x軸負(fù)向的勻強(qiáng)電場(chǎng)E2中。且E2=2E1;。在水平軌道上放置可視為質(zhì)點(diǎn)的兩小球1和2,它們均帶正電,兩者中間鎖定一被壓縮的輕質(zhì)絕緣彈簧(彈簧與兩小球不拴接)。解除鎖定,彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)后拿走,此后小球1沿水平軌道以速度v1=lm/s進(jìn)入第I象限,結(jié)果打在x軸上x=2h處,小球2沿水平軌道向左運(yùn)動(dòng)然后進(jìn)入半圓軌道。已知球1質(zhì)量為m0,電荷量為q,球2質(zhì)量為。電荷量為,水平軌道高為h。g取10m/s2,不計(jì)兩小球間的庫(kù)侖力,兩小球運(yùn)動(dòng)始終在xOy平面內(nèi)。
(1)求解除鎖定前輕彈簧儲(chǔ)存的彈性勢(shì)能;
(2)求勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大。
(3)要使球2能沿原路返回進(jìn)入第1象限,求半圓軌道的半徑應(yīng)滿足的條件以及球2進(jìn)入第I象限后打在x軸上時(shí)速度方向與x軸正向所成角度的正切值。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖(a),光滑且足夠長(zhǎng)的平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ固定在同一水平面上,兩導(dǎo)軌間距L=0.2m,電阻R=0.4Ω,導(dǎo)軌上放一質(zhì)量m=0.1kg、電阻r=0.1Ω的金屬桿,導(dǎo)軌電阻可忽略不計(jì),整個(gè)裝置處于豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感強(qiáng)度B=0.5T。現(xiàn)用一外力F沿水平方向拉金屬桿,使之由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),理想電壓表的示數(shù)U隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖(b)。
(1)5s末電阻R上消耗的電功率為多大?
(2)分析說(shuō)明金屬桿的運(yùn)動(dòng)情況;
(3)寫(xiě)出外力F隨時(shí)間t變化的表達(dá)式。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,木塊m1從光滑的斜面上的A點(diǎn)以a=2m/s2的加速度由靜止開(kāi)始下滑,與此同時(shí)小球m2在距C點(diǎn)的正上方h=20m處自由落下,木塊m1以不變的速率途經(jīng)斜面底端B點(diǎn)后繼續(xù)在粗糙的水平面上運(yùn)動(dòng),在C點(diǎn)恰好與自由下落的小球m2相遇,若斜面AB段長(zhǎng)L1=lm,水平BC段長(zhǎng)L2=1.2m,不計(jì)空氣阻力,試求:(g=10m/s2)
(1)m2下落到地面的時(shí)間;
(2)m1運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)速度的大小和在BC段加速度的大;
(3)相遇時(shí)木塊m1的速度大小。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)要測(cè)量某電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻?蛇x擇的器材有:
電流表A:量程250mA,內(nèi)阻1.0Ω;
電壓表V1:量程1V,內(nèi)阻1kΩ;
電壓表V2:量程15V,內(nèi)阻約3kΩ;
滑動(dòng)變阻器R1:最大阻值100Ω;
定值電阻R0=2kΩ
電源:電動(dòng)勢(shì)約為3.0V,內(nèi)阻較;
開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干。
(1)按照所給器材設(shè)計(jì)電路,為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,盡可能多測(cè)量數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)诖痤}卡所給方框內(nèi),完成測(cè)量電路圖的連線____________。其中電壓表應(yīng)選用_________(選填“V1”或“V2”);
(2)測(cè)量時(shí),改變滑動(dòng)變阻器的阻值,記錄對(duì)應(yīng)的電壓表的示數(shù)U和電流表的示數(shù)I,數(shù)據(jù)如下表所示。根據(jù)表中數(shù)據(jù),在答題卡上的坐標(biāo)紙上畫(huà)出U-I圖線_____________。
U(V) | 0.80 | 0.84 | 0.86 | 0.89 | 0.92 | 0.95 |
I(mA) | 230 | 192 | 152 | 110 | 69 | 30 |
(3)根據(jù)U-I圖線求出電源的電動(dòng)勢(shì)E=______V,阻r=______Ω。(結(jié)果均保留3位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,斜拉橋的塔柱兩側(cè)有許多鋼索,它們的一端都系在塔柱上.對(duì)于每一對(duì)鋼索,它們的上端可以看成系在一起,即兩根鋼索對(duì)塔柱的拉力F1、F2作用在同一點(diǎn).它們合起來(lái)對(duì)塔柱的作用效果應(yīng)該讓塔柱好像受到一個(gè)豎直向下的力F一樣如圖(2)所示.這樣,塔柱便能穩(wěn)固地佇立在橋墩上,不會(huì)因鋼索的牽拉而發(fā)生傾斜,甚至倒下.如果斜拉橋塔柱兩側(cè)的鋼索不能呈對(duì)稱分布如圖(3)所示,要保持塔柱所受的合力豎直向下,那么鋼索AC、AB的拉力FAC、FAB應(yīng)滿足( )
A.FAC:FAB=1:1
B.FAC:FAB=sinβ:sinα
C.FAC:FAB=cosβ:cosα
D.FAC:FAB=sinα:sinβ
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】美國(guó)的全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)(簡(jiǎn)稱GPS)由24顆衛(wèi)星組成,這些衛(wèi)星距地面的高度均為20000km。我國(guó)的“北斗一號(hào)”衛(wèi)星定位系統(tǒng)由三顆衛(wèi)星組成,三顆衛(wèi)星都定位在距地面36000km的地球同步軌道上。比較這些衛(wèi)星,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.“北斗一號(hào)”系統(tǒng)中的三顆衛(wèi)星的質(zhì)量必須相同
B.GPS的衛(wèi)星比“北斗一號(hào)”的衛(wèi)星周期短
C.GPS的衛(wèi)星比“北斗一號(hào)”的衛(wèi)星的加速度大
D.GPS的衛(wèi)星比“北斗一號(hào)”的衛(wèi)星的運(yùn)行速度小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2020年1月31日,武昌區(qū)民警接到武漢市第七醫(yī)院求助,緊急集結(jié)9位民警協(xié)助院方裝卸運(yùn)輸灌裝氧氣,為醫(yī)院解決了燃眉之急。如圖所示,一個(gè)容積為V的的氧氣罐(認(rèn)為容積不變),內(nèi)部封閉氣體壓強(qiáng)為1.05p0(p0為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)。求:
(i)若罐內(nèi)氣體溫度降為7°C,此時(shí)氣體壓強(qiáng)降為p0,求氧氣罐內(nèi)氣體原來(lái)的溫度是多少攝氏度;
(ii)若保持罐內(nèi)氣體溫度不變,用了一部分氣體,使罐內(nèi)氣體壓強(qiáng)降為p0,求氧氣罐內(nèi)剩余氣體的質(zhì)量與原來(lái)總質(zhì)量的比值。
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