A. | 運(yùn)動物體所受的摩擦力方向一定跟運(yùn)動方向相反 | |
B. | 兩物體相互接觸就一定有彈力的相互作用 | |
C. | 兩物體間有相互的彈力作用,物體一定發(fā)生了彈性形變 | |
D. | 運(yùn)動的物體可能受到靜摩擦力的作用 |
分析 力是物體間的相互作用,力不能離開施力物體與受力物體而單獨(dú)存在;物體間是否有力的作用,與物體是否接觸無關(guān).摩擦力總與相對運(yùn)動方向相反.有接觸不一定有彈力,必須發(fā)生彈性形變;靜止的物體不一定受到靜摩擦力,運(yùn)動的物體不一定是滑動摩擦力.
解答 解:A、運(yùn)動物體所受的摩擦力的方向可跟運(yùn)動方向相反,也可以與運(yùn)動方向相同,故A錯誤;
BC、兩物體間有相互的彈力作用,物體一定發(fā)生形變,且是彈性形變,故B錯誤,C正確;
D、靜止的物體可能受到滑動摩擦力,運(yùn)動的物體可能受到靜摩擦力作用,比如正在傳送帶上升的物體,物體在運(yùn)動,但受到靜摩擦作用,故D正確;
故選:CD.
點(diǎn)評 本題考查了摩擦力與運(yùn)動方向的關(guān)系,理解彈力產(chǎn)生條件,注意摩擦力的類型不是以運(yùn)動狀態(tài)來確定的,是一道基礎(chǔ)題.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 將物體的質(zhì)量減小為原來的一半,其他條件不變 | |
B. | 將水平恒力增加到 2F,其他條件不變 | |
C. | 將時間增加到 2t,其他條件不變 | |
D. | 將物體質(zhì)量,水平恒力和時間都增加到原來的 2 倍 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{\sqrt{3}({G_1}+{G_2})}}{12}$ | B. | $\frac{{\sqrt{3}{G_1}}}{12}$ | C. | $\frac{{{G_1}+{G_2}}}{8}$ | D. | $\frac{G_1}{4}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | OB繩的拉力為12N | B. | OA繩的拉力為10N | ||
C. | 地面對m的摩擦力大小為0N | D. | 地面對m的摩擦力大小為4N |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)過Q點(diǎn)時的加速度等于它在軌道2上經(jīng)過Q點(diǎn)時的加速度 | |
B. | 衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)過Q點(diǎn)時的速度等于它在軌道2上經(jīng)過Q點(diǎn)時的速度大小 | |
C. | 衛(wèi)星在軌道3上的速度小于它在軌道1上的速度 | |
D. | 衛(wèi)星在軌道3上受到的引力小于它在軌道1上受到的引力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電場力對兩粒子做功不相同 | |
B. | 兩粒子達(dá)到P點(diǎn)的速度大小可能相等 | |
C. | 兩粒子到達(dá)P點(diǎn)時的電勢能都減少 | |
D. | 兩粒子到達(dá)P點(diǎn)所需時間一定不相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | v2=v1cosθ | B. | v2cosθ=v1 | C. | T=mg | D. | T>mg |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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