【題目】在“研究小球做平拋運動”的實驗中：

(1)某同學(xué)先觀察了如圖甲所示的演示實驗，、兩球同時落地，說明平拋運動在豎直方向的分運動是_____運動。該同學(xué)設(shè)計了如圖乙的實驗：將兩個斜滑道固定在同一豎直面內(nèi)，最下端水平，把兩個質(zhì)量相等的小鋼球，從斜面的同一高度由靜止同時釋放，滑道2與光滑水平板銜接，則他將觀察到的現(xiàn)象是球1落到光滑水平板上并擊中球2，這說明平拋運動在水平方向上是_____運動。

(2)該同學(xué)采用頻閃照相機拍攝到如圖丙所示的小球做平拋運動的照片（不含拋出點），圖中背景方格的邊長為L=5cm，A、B、C是攝下的三個小球位置，如果取g=10m/s2，那么：a.由勻變速直線運動相鄰的相等時間間隔位移差△y=gT2可知：照相機拍攝時每____曝光一次；b.小球做平拋運動的初速度的大小為____m/s。

【答案】自由落體 勻速直線 0.1s 1.5

【解析】

（1）[1]兩球同時落到地面，說明兩球在豎直方向上的運動規(guī)律相同，即平拋運動豎直方向上做自由落體運動。

[2] 球1落到光滑水平板上并擊中球2，這說明球1與球2在水平方向上運動情況相同，則平拋運動在水平方向上是勻速直線運動。

（2）[3] 由圖可知在豎直方向上有

解得

[4] 水平方向有

所以

代入數(shù)據(jù)解得

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某電視臺娛樂節(jié)目在游樂園舉行家庭搬運磚塊比賽活動．比賽規(guī)則是：如圖甲所示向滑動行駛的小車上搬放磚塊，且每次只能將一塊磚無初速度(相對地面)地放到車上，車停止時立即停止搬放，以車上磚塊多少決定勝負．已知每塊磚的質(zhì)量m＝0.8 kg，小車的上表面光滑且足夠長，比賽過程中車始終受到恒定牽引力F＝20 N的作用，未放磚塊時車以v0＝3 m/s的速度勻速前進．獲得冠軍的家庭上場比賽時每隔T＝0.8 s搬放一塊磚，從放上第一塊磚開始計時，圖中僅畫出了0～0.8 s內(nèi)車運動的v－t圖象，如圖乙所示，g取10 m/s2.求：

(1)小車的質(zhì)量及車與地面間的動摩擦因數(shù)；

(2)車停止時，車上放有多少塊磚．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2014年7月24日，受臺風(fēng)“麥德姆”影響，安徽多地暴雨，嚴重影響了道路交通安全．某高速公路同一直線車道上同向勻速行駛的轎車和貨車，其速度大小分別v1=40m/s，v2=25m/s，轎車在與貨車距離s0=22m時才發(fā)現(xiàn)前方有貨車，若此時轎車只是立即剎車，則轎車要經(jīng)過s=160m才停下來．兩車可視為質(zhì)點．

（1）若轎車剎車時貨車以v2勻速行駛，通過計算分析兩車是否會相撞？

（2）若轎車在剎車的同時給貨車發(fā)信號，貨車司機經(jīng)t0=2s收到信號后立即以加速度大小a2=2.5m/s2勻加速前進，通過計算分析兩車會不會相撞？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“探究求合力的方法”的實驗，實驗裝置如圖甲所示，其中兩個主要步驟如下：

①用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達某一位置O，記下O點的位置，讀出并記錄兩個彈簧測力計的示數(shù)；

②只用一個彈簧測力計，通過繩套拉橡皮條使其伸長，讀出并記錄彈簧測力計的示數(shù)，記下細繩的方向，按同一標(biāo)度作出這3個力的圖示，并求出F1、F2的合力，如圖乙所示．

（1）以上兩步驟均有疏漏：

在①中是_____________________；在②中是________________________

（2）圖乙所示的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是___________

（3）重新做上述實驗，使橡皮條結(jié)點到達某一位置O，O點的位置_______（填“需要”或“不需要”）與前一次相同。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一對光滑的、間距為L=10cm的金屬導(dǎo)軌，AB、DE段水平，BC、EF段圓形導(dǎo)軌的半徑R=0. 5m，在BE處分別與AB、DE相切，BE與導(dǎo)軌垂直，導(dǎo)軌電阻不計。在導(dǎo)軌的AD端接有一個電動勢E=6V、內(nèi)阻r=0. 2的電源和一個R2=2. 6的電阻。導(dǎo)軌間存在著垂直于導(dǎo)體棒方向的勻強磁場（圖中未畫出）。一質(zhì)量為m=0. 012kg、電阻為R1=0. 2的金屬棒MN放在圓形導(dǎo)軌上，MN的方向與導(dǎo)軌垂直，通電后能恰能靜止在圓導(dǎo)軌上，且與BE的水平距離為x=0. 3m。求：

(1)若磁場沿豎直方向，是豎直向上還是豎直向下？磁感應(yīng)強度多大？

(2)若磁場的方向可變，磁感應(yīng)強度最小值多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲圖為光滑水平面上質(zhì)量為的物體，用細線通過定滑輪與質(zhì)量為的物體相連，由靜止釋放，乙圖為同一物體在光滑水平面上用細線通過定滑輪豎直向下受到拉力的作用，拉力的大小與的重力相等，由靜止釋放，開始時距桌邊的距離相等，則 （ ）

A. 甲、乙兩圖中的加速度相等均為

B. 甲、乙兩圖中到達桌邊用的時間相等，速度相等

C. 甲、乙兩圖中繩子受到的拉力相等

D. 甲圖中的加速度為，乙圖中M的加速度為

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【題目】某砂場為提高運輸效率，研究砂粒下滑的高度與砂粒在傳送帶上運動的關(guān)系，建立如圖所示的物理模型。豎直平面內(nèi)有一傾角θ=370的直軌道AB，其下方右側(cè)放置一水平傳送帶，直軌道末端B與傳送帶間距可近似為零，但允許砂粒通過。轉(zhuǎn)輪半徑R=0.4m、轉(zhuǎn)軸間距L=2m的傳送帶以恒定的線速度逆時針轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)輪最低點離地面的高度H=2.2m�，F(xiàn)將一小物塊放在距離傳送帶高h處靜止釋放，假設(shè)小物塊從直軌道B端運動到達傳送帶上C點時，速度大小不變，方向變?yōu)樗较蛴�。已知小物塊與直軌道和傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.5。（sin370=0.6）

(1)若h=2.4m，求小物塊到達B端時速度的大�。�

(2)若小物塊落到傳送帶右側(cè)地面，求h需要滿足的條件

(3)改變小物塊釋放的高度h，使小物塊從傳送帶的D點水平向右拋出，求小物塊落地點到D點的水平距離x與h的關(guān)系式及h需要滿足的條件。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用打點計時器探究小車速度隨時間變化的關(guān)系，所用交流電的頻率為50 Hz，如圖為某次實驗中得到的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6、7為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有3個打點未畫出。從紙帶上測出x1＝3.20 cm，x2＝4.74 cm，x3＝6.40 cm，x4＝8.02 cm，x5＝9.64 cm，x6＝11.28 cm，x7＝12.84 cm.

（1）關(guān)于用打點計時器探究小車速度隨時間變化的規(guī)律的實驗，下列說法中正確的是（_____）

A.打點計時器應(yīng)固定在長木板上，且靠近滑輪的一端

B.開始實驗時小車應(yīng)放在靠近打點計時器的一端

C.應(yīng)先接通電源，待打點穩(wěn)定后再釋放小車

D.牽引小車的鉤碼個數(shù)越多越好

（2）請通過計算，在下表空格內(nèi)填入合適的數(shù)據(jù)（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）；

計數(shù)點

1

2

3

4

5

6

各計數(shù)點的速度/（m·s－1）

0.50

0.70

0.90

1.10

___

1.51

（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在所給的坐標(biāo)系中作出v－t圖象（以0計數(shù)點作為計時起點，必須保留描點痕跡，用直尺規(guī)范作圖，否則不得分），（_______）并由圖象可得小車運動的加速度大小為________ m/s2.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，間隔L=0.2m的兩光滑平行導(dǎo)軌水平放置，軌道平面內(nèi)有磁感應(yīng)強度B=0.5T垂直平面向下的勻強磁場，電阻均為R=0.5Ω導(dǎo)體棒ab和cd靜止在導(dǎo)軌上，ab棒質(zhì)量m1=0.1kg，cd棒質(zhì)量為m2=0.2kg，現(xiàn)用一水平向右的力F拉ab棒，使其由靜止開始做勻加速運動，ab棒的加速度a=2m/s2，則

A. 力F隨時間均勻增大

B. 導(dǎo)體棒ab中的最大電流為4A

C. cd棒的最大加速度為1m/s2

D. ab和cd的最大速度差為40m/s

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同步練習(xí)冊答案