A. | 重的物體下落的加速度大 | |
B. | 在地球赤道比在地球北極大 | |
C. | 在地球上任何地方都一樣大 | |
D. | 同一地點(diǎn),任何物體下落的加速度一樣大 |
分析 自由落體運(yùn)動(dòng)的加速度g是由重力產(chǎn)生的,由牛頓第二定律可知a=g,重力加速度與物體的質(zhì)量無關(guān),而重力是由萬有引力產(chǎn)生的,所以萬有引力的大小會(huì)影響自由落體加速度的大。
解答 解:A、同一地點(diǎn)物體的重力近似等于萬有引力,則:$\frac{GMm}{{R}^{2}}$=mg,可得$g=\frac{GM}{{R}^{2}}$,因?yàn)镽是定值,所以同一地點(diǎn)輕重物體的g值一樣大,故A錯(cuò)誤;
B、因?yàn)榈厍蚪埔粋(gè)橢球形,在赤道的半徑比兩極半徑略大,由$g=\frac{GM}{{R}^{2}}$可知自由落體運(yùn)動(dòng)的加速度在地球赤道比在地球北極小,故B錯(cuò)誤;
C、地面的物體的重力加速度受緯度和海拔的影響,因此地球上不同地方的g值不同,C錯(cuò)誤;
D、地面的物體的重力加速度受緯度和海拔的影響,同一地點(diǎn),海拔和緯度都相同,因此任何物體下落的加速度一樣大,故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 考查了對(duì)重力加速度g的理解,以及影響重力加速度的因素,如果在還沒有學(xué)習(xí)到萬有引力定律時(shí)只需要記住重力加速度一般受緯度和海拔的影響即可,學(xué)習(xí)了萬有引力定律后可以列出關(guān)系式去理解為什么會(huì)受緯度和海拔的影響.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 全過程中傳送帶對(duì)物體做功為$\frac{1}{2}$mv2 | |
B. | 加速階段摩擦力對(duì)傳送帶做功的功率恒定不變 | |
C. | 加速階段摩擦力對(duì)物體做功的功率逐漸增大 | |
D. | 全過程中物體與傳送帶摩擦產(chǎn)生內(nèi)能為mv2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在不考慮帶電體的大小和形狀時(shí),常用點(diǎn)電荷代替帶電體采用了理想法 | |
B. | 根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當(dāng)△t→0時(shí),$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義式運(yùn)用了假設(shè)法 | |
C. | 在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法 | |
D. | 玻璃瓶內(nèi)裝滿水,用穿有透明細(xì)管的橡皮塞封口.手捏玻璃瓶,細(xì)管內(nèi)液面高度有明顯變化,說明玻璃瓶發(fā)生形變,該實(shí)驗(yàn)采用放大的思想方法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在A與地面碰撞前,A減少的重力勢能等于B增加的動(dòng)能 | |
B. | 小球A對(duì)B所做的功等于B增加的機(jī)械能 | |
C. | A與B分離時(shí)小球A只受重力的作用 | |
D. | A與B分離時(shí)A的速度等于B的速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若A、B、C均未滑動(dòng),則A、C的加速度一樣大 | |
B. | 若A、B、C均未滑動(dòng),則A、B的摩擦力一樣大 | |
C. | 當(dāng)圓臺(tái)轉(zhuǎn)速增大時(shí),B比A先滑動(dòng) | |
D. | 當(dāng)圓臺(tái)轉(zhuǎn)速增大時(shí),C比B先滑動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)能 | B. | 線速度 | C. | 向心加速度 | D. | 合外力 |
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