【題目】如圖所示，A、B兩板間電壓為600V，A板帶正電并接地，A、B兩板間距離為12cm，C點離A板4cm，下列說法正確的是( )

A. E=2000V/m，φC=200V

B. E=5000V/m，φC=-200V

C. 電子在C點具有的電勢能為-200eV

D. 電子在C點具有的電勢能為200eV

【答案】BD

【解析】

由U=Ed可求得場強E，C點的電勢等于C與A板的電勢差，由U=Ed求解C點的電勢；由Ep=qφC可求得電子在C點具有的電勢能．

A、B、AB間有勻強電場，場強為,AC間的電勢差為 UAC=Ed1=5000×0.04V=200V，因A帶正電且電勢為零，C點電勢低于A點的電勢，故φC=-UAC=-200V，故A錯誤，B正確；

C、D、電子在C點具有的電勢能EP=φC×(-e)=200eV；故C錯誤，D正確；

故選BD.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的光滑圓柱體A放在質(zhì)量也為m的光滑“ V”型槽B上，如圖，α=60°，另有質(zhì)量為M的物體C通過跨過定滑輪的不可伸長的細(xì)繩與B相連，現(xiàn)將C自由釋放，則下列說法正確的是(　 )

A.當(dāng)M= m時，A和B保持相對靜止，共同加速度為0.5g

B.當(dāng)M=2m時，A和B保持相對靜止，共同加速度為0.5g

C.當(dāng)M=6m時，A和B保持相對靜止，共同加速度為0.75g

D.當(dāng)M=5m時，A和B之間的恰好發(fā)生相對滑動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，軌道 ABCD 的 AB 段為一半徑 R =0.2 m 的光滑圓形軌道BC段為高為 h =5 m 的豎直軌道，CD 段為水平軌道。一質(zhì)量為 0.1 kg 的小球由 A 點從靜止開始下滑到 B 點時速度的大小為 2 m /s，離開 B 點做平拋運動（g 取 10 m /s2），求：

（1）小球離開 B 點后，在 CD 軌道上的落地點到 C 的水平距離；

（2）小球到達(dá) B 點時對圓形軌道的壓力大小？

（3）如果在 BCD軌道上放置一個傾角＝45°的斜面（如圖中虛線所示），那么小球離開 B 點后能否落到斜面上？如果能，求它第一次落在斜面上時下落的高度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一同學(xué)制造了一個便攜氣壓千斤頂，其結(jié)構(gòu)如圖所示，直立圓筒型氣缸導(dǎo)熱良好，長度為L0，活塞面積為S，活塞通過連桿與上方的頂托相連接，連桿長度大于L0，在氣缸內(nèi)距缸底處有固定限位裝置AB，以避免活塞運動到缸底。開始活塞位于氣缸頂端，現(xiàn)將重力為3p0S的物體放在頂托上，已知大氣壓強為p0，活塞、連桿及頂托重力忽略不計，求：

(1)穩(wěn)定后活塞下降的高度；

(2)為使重物升高到原位置，需用氣泵加入多大體積的壓強為p0的氣體。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一水平方向足夠長的傳送帶以恒定的速度沿順時針方向轉(zhuǎn)動，傳送帶右端有一個與傳送帶等高的光滑水平面，一物體以恒定的速率沿直線向左滑上傳送帶后，經(jīng)過一段時間又返回光滑水平面，速率為，則在整個運動過程中，下列說法正確的是（ ）

A.若，則

B.若時，摩擦力對物體做功為零

C.若時，則傳送帶與物體摩擦生熱為

D.其中在物體向左運動過程中，傳送帶與物體摩擦生熱為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究輕質(zhì)彈簧的彈性勢能與彈簧壓縮量的關(guān)系，某實驗小組的實驗裝置如圖所示，水平光滑槽距地面高為h，光滑槽與桌子右邊緣垂直，槽出口與桌邊緣相齊，槽中放置一輕質(zhì)彈簧，其左端固定，右端與質(zhì)量為m的小鋼球接觸。將小球向左推，壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放，彈簧將小球沿水平方向推出，小球落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡。

①若測得某次實驗小球的落點P到O點的距離為s，那么由理論分析得到小球釋放前壓縮彈簧的彈性勢能Ep與h、s和mg之間的關(guān)系式是____________；

②該同學(xué)改變彈簧的壓縮量進(jìn)行多次實驗，測量得到下表的數(shù)據(jù)：

在坐標(biāo)紙上做出x－s的圖像____________。并由圖像得出：x與s的關(guān)系式是____________。

③完成實驗后，該同學(xué)對上述裝置進(jìn)行了如圖所示的改變：

(I）在木板表面先后釘上白紙和復(fù)寫紙，并將木板豎直立于靠近桌子右邊緣處，使小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放，小球撞到木板上，并在白紙上留下痕跡O；

(II）將木板向右平移適當(dāng)?shù)木嚯x（設(shè)為L）固定，再使小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放，小球撞到木板上，在白紙上留下痕跡P；

(III）用刻度尺測量紙上O點到P點的豎直距離設(shè)為y。由此步驟得到彈簧的壓縮量應(yīng)該為____________；

④若該同學(xué)在完成步驟③的過程中，光滑水平槽與桌子右邊緣不垂直，用③問的方法計算得出的彈簧壓縮量與實際值相比____________ (選填“偏大”、“偏小”或“相同”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑R＝1.0m的光滑圓弧軌道固定在豎直平面內(nèi)，軌道的一個端點B和圓心O的連線與水平方向間的夾角θ＝37°，另一端點C為軌道的最低點．C點右側(cè)的水平路面上緊挨C點放置一木板，木板質(zhì)量M＝1kg，上表面與C點等高．質(zhì)量m＝1kg的物塊 （可視為質(zhì)點）從空中A點以v0＝1.2m/s的速度水平拋出，恰好從軌道的B端沿切線方向進(jìn)入軌道．已知物塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ1＝0.2，木板與路面間的動摩擦因數(shù)μ2＝0.05，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，取g＝10m/s2，設(shè)木板受到的最大靜摩擦力跟滑動摩擦力相等．試求：

(1)物塊經(jīng)過軌道上的B點時的速度大小；

(2)物塊經(jīng)過軌道上的C點時對軌道的壓力；

(3)木板至少多長才能使物塊不從木板上滑下？

(4)若木板足夠長，請問從開始平拋至最終木板、物塊都靜止，整個運動過程中，物塊與木板間產(chǎn)生的內(nèi)能為多少？木板與地面間產(chǎn)生的內(nèi)能為多少？共產(chǎn)生的內(nèi)能為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，粗細(xì)均勻的U形玻璃管開口向上豎直放置，管中有A、B兩段水銀柱，A段水銀柱上方和下方分別有氣柱工、Ⅱ，兩氣柱的長L1=L3=4cm，水銀柱A的長度為L2=4cm，水銀柱B在左側(cè)管中長度L4=2cm，大氣壓強為p0=76cmHg，環(huán)境溫度為T=300K�，F(xiàn)在左側(cè)管中緩慢倒入水銀，使B水銀柱在左側(cè)管中水銀液面下降2cm。求：

（i ）A水銀柱上表面與右管中B水銀柱上表面高度差；

（ii）若不在左管中倒入水銀，而是在左側(cè)管口緩慢推入一個活塞，使B段水銀在左管中水銀面也下降2cm，則活塞需推人管中多長距離？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某人用托里拆利管做測定大氣壓強的實驗時，由于管內(nèi)漏進(jìn)了空氣，測得管內(nèi)汞柱的高度僅為70cm，但當(dāng)時的實際大氣壓強為一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(相當(dāng)于76厘米高的汞柱產(chǎn)生的壓強)。今采用下述哪種方法，可使管內(nèi)、外汞面的高度差大于70cm

A.把托里拆利管逐漸傾斜(管子露出部分長度不變)

B.把托里拆利管慢慢向上提,但下端不離開汞槽

C.保持裝置不動,往汞槽內(nèi)加汞,以增大壓強

D.整個裝置豎直向上做加速運動

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同步練習(xí)冊答案