【題目】如圖所示，固定在水平地面上物體，左側(cè)是光滑圓弧面，一根輕繩跨過(guò)物體頂點(diǎn)上的光滑小滑輪，一端系有質(zhì)量為的小球，小球與圓心連線跟水平方向的夾角，繩的另一端水平連接物塊3，三個(gè)物塊重均為，作用在物塊2的水平力，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，，則以下說(shuō)法正確的是

A.物塊2受4個(gè)力作用

B.物塊3受5個(gè)力作用

C.2和3之間的摩擦力大小是20N

D.3與桌面之間的摩擦力大小是20N

【答案】C

【解析】

A．對(duì)物塊2受力分析，重力、支持力、拉力與3對(duì)2的靜摩擦力，及1對(duì)2的壓力，共受到5個(gè)力作用。故A錯(cuò)誤。

B．由題意可知，物塊3，受力重力、2對(duì)3的壓力、2對(duì)3水平向右靜摩擦力，繩子對(duì)3向左的拉力和拉力F、桌面對(duì)3的支持力和水平向右靜摩擦力，共受到6個(gè)力。故B錯(cuò)誤。

C．以物體1、2組成的整體為研究對(duì)象，由平衡條件得：3對(duì)2的靜摩擦力 f32=F=20N。故C正確。

D．對(duì)小球受力分析，重力，支持力與繩子的拉力，由平衡條件，結(jié)合力的平行四邊形定則可知，繩子的拉力

T=mgsin30°=30N

以三個(gè)物體組成的整體為研究對(duì)象，則得桌面對(duì)3的摩擦力是：

f桌3=T-F=30-20=10N

故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B是完全相同的燈泡，L是電阻不計(jì)的電感線圈，下列說(shuō)法正確的是

A. 閉合S時(shí)，A燈先亮，B燈后亮

B. 閉合S時(shí)，A、B燈同時(shí)亮，以后B燈更亮，A燈熄滅

C. 斷開(kāi)S時(shí)，A、B燈同時(shí)熄滅

D. 斷開(kāi)S時(shí)， B燈熄滅，A燈變亮后熄滅

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一列沿x軸上傳播的簡(jiǎn)諧橫波t0時(shí)刻的圖線用實(shí)線表示。經(jīng)過(guò) △t=0.2s時(shí)其圖線用虛線表示，已知波長(zhǎng)為5cm。

（i）若波向x軸正方向傳播，最小波速是____________cm/s；

（ii）若波向x軸負(fù)方向傳播，最大周期為____________s；

（iii）若波速為71cm/s，則此波向____________傳播。（填“x軸正方向”或“x軸負(fù)方向”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,勁度系數(shù)為k的輕彈簧,一端固定在傾角為30°的光滑固定斜面的底部,另一端和質(zhì)量m的小物塊A相連,質(zhì)量也為m的物塊B緊靠A一起靜止�，F(xiàn)用手緩慢沿斜面向下壓物體B使彈簧再壓縮并靜止。然后突然放手, A和B一起沿斜面向上運(yùn)動(dòng)距離L時(shí),B達(dá)到最大速度v,彈簧始終在彈性限度內(nèi),不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g。下列說(shuō)法正確的是

A.

B.放手的瞬間,A對(duì)B的彈力大小為

C.從放手到A和B達(dá)到最大速度v的過(guò)程中,彈簧彈性勢(shì)能減小了

D.若向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程A、B出現(xiàn)了分離,則分離時(shí)彈簧的壓縮量為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】低空跳傘是一種危險(xiǎn)性很高的極限運(yùn)動(dòng)，通常從高樓、懸崖、高塔等固定物上起跳，在極短時(shí)間內(nèi)必須打開(kāi)降落傘，才能保證著地安全，某跳傘運(yùn)動(dòng)員從高H＝100 m的樓層起跳，自由下落一段時(shí)間后打開(kāi)降落傘，最終以安全速度勻速落地。若降落傘視為瞬間打開(kāi)，得到運(yùn)動(dòng)員起跳后的速度v隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示，已知運(yùn)動(dòng)員及降落傘裝備的總質(zhì)量m＝60kg，開(kāi)傘后所受阻力大小與速率成正比，即Ff＝kv，g取10 m/s2，求：打開(kāi)降落傘后阻力所做的功。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，有下列實(shí)驗(yàn)步驟：

A．在桌上放一塊方木板，在方木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)．

B．只用一只彈簧測(cè)力計(jì)，通過(guò)細(xì)繩把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同樣的位置 O，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F′和細(xì)繩的方向，按同樣比例作出力F′的圖示．

C．記下兩只彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)及結(jié)點(diǎn)的位置，描下兩條細(xì)繩的方向，在紙上按比例作出 F1和F2的圖示，用平行四邊形定則求出合力F.

D．比較力 F′與F，可以看出，它們?cè)趯?shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)是相等的．

E．把兩條細(xì)繩系在橡皮條的另一端，通過(guò)細(xì)繩用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)互成角度拉橡皮條，橡皮條伸 長(zhǎng)，使結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置 O

F．改變兩個(gè)分力的 ①，再做兩次實(shí)驗(yàn)．

(1)完成上述步驟中的填空.

①________.

(2)上述步驟中，正確的順序是_____

(3)下列哪些措施能減小實(shí)驗(yàn)誤差___

A．彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平面平行 B．兩條細(xì)繩必須等長(zhǎng)

C．拉橡皮條的細(xì)繩要稍長(zhǎng)一些，標(biāo)記同一條細(xì)繩的方向時(shí)兩標(biāo)記點(diǎn)要適當(dāng)遠(yuǎn)一些

D．實(shí)驗(yàn)前先把實(shí)驗(yàn)所用的兩只彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相互鉤住平放在桌面上，向相反方向拉動(dòng)，檢查讀數(shù)是否相同，若不同，則進(jìn)行調(diào)節(jié)使之相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】.質(zhì)量為 m＝1.2×103 kg 的汽車，沿傾角為 30°、坡長(zhǎng)為 L＝271m的斜坡從坡底由靜止開(kāi) 始向上運(yùn)動(dòng)，汽車在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受摩擦阻力大小恒為車重的 0.1倍，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的額定輸出功 率為 P = 5.04×104 W，開(kāi)始時(shí)汽車以a = 1 的加速度做勻加速運(yùn)動(dòng)(g= 10)，加速到距離坡頂d＝126 m時(shí),汽車到速度恰好達(dá)到最大。求：

(1)汽車做勻加速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間 t1；

(2)汽車所能達(dá)到的最大速度vm；

(3)計(jì)算汽車變加速過(guò)程的時(shí)間 t2、并通過(guò)計(jì)算畫(huà)出汽車從坡底到坡頂 v－t 圖象.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”實(shí)驗(yàn)中，

（1）實(shí)驗(yàn)室提供了以下器材：打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、一端附有滑輪的長(zhǎng)木板、小車、紙帶、細(xì)繩、鉤、碼、天平、交流電源、復(fù)寫(xiě)紙、秒表。其中在本實(shí)驗(yàn)中不需要的器材有：________________、缺少的器材是：________________

（2）如圖所示為記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的一條紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T＝0.1 s.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

（a）計(jì)算D、C、B各點(diǎn)的瞬時(shí)速度，vD＝__________m/s，vC＝________m/s，vB＝________m/s.

（b）在如圖所示坐標(biāo)系中作出小車的v-t圖象，并根據(jù)圖象求出a＝________ m/s2．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)在“探究變壓器線圈兩端的電壓與匝數(shù)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室中備有下列可供選擇的器材：

A．可拆變壓器（鐵芯、兩個(gè)已知匝數(shù)的線圈）

B．條形磁鐵

C．直流電源

D．交流電源

E．多用電表

F．開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干

上述器材在本實(shí)驗(yàn)中不必用到的是_____（填正確答案標(biāo)號(hào)）

(2)某同學(xué)將原線圈接在所選電源上，在電源電壓不變的情況下，先保持原線圈的匝數(shù)不變，增加副線圈的匝數(shù)，觀察到副線圈兩端的電壓增大：然后再保持副線圈的匝數(shù)不變，增加原線圈的匝數(shù)，觀察到副線圈兩端的電壓_____（選填“增大”、“減小”或“不變”）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案