A. | 大小相等方向相反,作用在兩個物體上并且在一條直線上的兩個力是一對平衡力 | |
B. | 靜止的物體不可能受到滑動摩擦力 | |
C. | 因為地球的質(zhì)量很大,所以地球?qū)ξ矬w的吸引力,大于物體對地球的吸引力 | |
D. | 放在水平桌面上的書,由于書的形變,它對桌面產(chǎn)生向下的彈力 |
分析 大小相等,方向相反,作用在兩個物體上,作用在一條直線上的力一定不是一對平衡力.靜止的物體所受的合外力為零,可能受到滑動摩擦力.地球?qū)ξ矬w的吸引力與物體對地球的吸引力是一對作用力與反作用力.彈力方向與施力物體形變方向相反.
解答 解:A、一對平衡力必定作用在同一物體上,故大小相等,方向相反,作用在兩個物體上,作用在一條直線上的力一定不是一對平衡力,可能是一對作用力與反作用力,故A錯誤.
B、靜止的物體可以相對與它接觸的物體運動;故可能受到滑動摩擦力,故B錯誤.
C、地球?qū)ξ矬w的吸引力與物體對地球的吸引力是一對作用力與反作用力,根據(jù)牛頓第三定律知,這兩個力一定大小相等,故C錯誤.
D、彈力方向總與施力物體形變方向相反,壓力是由于書的形變而產(chǎn)生的;故D正確;
故選:D
點評 解答本題關(guān)鍵要掌握滑動摩擦力產(chǎn)生的條件,明確一對平衡力與一對作用力的不同點,知道彈力總與施力物體形變方向相反.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一定材料、一定幾何形狀導(dǎo)體的電阻與其接入電路的具體方式無關(guān) | |
B. | 導(dǎo)體的電阻與通過導(dǎo)體的電流成反比,與導(dǎo)體兩端的電壓成正比 | |
C. | 某些合金的電阻率幾乎不受溫度變化的影響,通常都用它們制作電阻溫度計 | |
D. | 電阻率是表征材料導(dǎo)電性能好壞的物理量,電阻率越小,其導(dǎo)電性能越好 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A球到達(dá)最低點時速度為零 | |
B. | B球向左擺動可能達(dá)到OB呈水平的位置 | |
C. | B球向左擺動所能達(dá)到的最高位置應(yīng)高于A球開始運動的高度 | |
D. | 當(dāng)支架從左向右回擺時,A球能回到起始高度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究奧運會三米跳板女單冠軍伏明霞的跳水動作,能將她看成質(zhì)點 | |
B. | 地球不能看成質(zhì)點,而原子核可以看成質(zhì)點 | |
C. | 研究火車通過一根電線桿的時間時,火車可看成質(zhì)點 | |
D. | 質(zhì)點是一個理想化模型,實際上并不存在 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 平均速度等于$\frac{({v}_{0}+{v}_{t})}{2}$ | B. | 平均速度小于$\frac{({v}_{0}+{v}_{t})}{2}$ | ||
C. | 平均速度大于$\frac{({v}_{0}+{v}_{t})}{2}$ | D. | 加速度隨時間逐漸減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 體積、質(zhì)量都很小的物體都能看成質(zhì)點 | |
B. | 當(dāng)研究一列火車全部通過北江大橋所需的時間時,因為火車上各點的運動相同,所以可以把火車視為質(zhì)點 | |
C. | 研究自行車的運動時,因為車輪在轉(zhuǎn)動,所以無論研究哪方面,自行車都不能視為質(zhì)點 | |
D. | 不論是什么形狀和體積的物體只要它的大小和形狀對所研究的問題無影響都可視作質(zhì)點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B相對于A的運動趨勢方向沿斜面向下 | |
B. | 斜面體C相對B的運動趨勢方向沿斜面向上 | |
C. | A對B的靜摩擦力的方向沿斜面向上 | |
D. | 地面對C的靜摩擦力方向水平向左 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加速度是用來描述物體運動快慢的物理量 | |
B. | 加速度是用來描述物體速度變化快慢的物理量 | |
C. | 物體有加速度,速度就一定增大 | |
D. | 加速度為零,物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài) |
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