【題目】氣體壓強從微觀角度看是大量氣體分子頻繁碰撞容器壁而產(chǎn)生的一個持續(xù)的壓力效果。一同學用下圖實驗裝置模擬這一情景。桌面上放一臺秤,用杯子向臺秤上傾倒大豆,觀察臺秤的示數(shù)。關(guān)于實驗現(xiàn)象及推論,下列說法正確的是(  )

A.只增大傾倒大豆的杯子高度,臺秤示數(shù)會減小

B.只增加相同時間內(nèi)傾倒大豆的數(shù)量,臺秤示數(shù)會減小

C.氣體分子與容器壁的碰撞越劇烈、越頻繁,則氣體壓強就越大

D.一定質(zhì)量的氣體,其溫度越高、體積越大,則氣體壓強就越大

【答案】C

【解析】

A.傾倒大豆的杯子高度增大,類似于器壁發(fā)生碰撞的氣體分子的平均速率增大,壓強增大,壓力增大,因此臺秤示數(shù)增大,故A錯誤;

B.傾倒大豆時大豆對臺秤有力的作用,這個力是大豆對臺秤的壓力,相同時間內(nèi)傾倒的大豆越多,類似于器壁發(fā)生碰撞的氣體分子的數(shù)目越多,壓強越大,壓力越大,因此臺秤的示數(shù)越大,故B錯誤;

C.氣體分子與容器壁的碰撞越劇烈、越頻繁,即在單位時間內(nèi)作用在器壁單位面積上的平均作用力增大,則氣體壓強增大,故C正確;

D.一定質(zhì)量的氣體,其溫度越高、體積越大,氣體壓強不一定越大,故D錯誤。

故選C

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實驗裝置如圖,小車在橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行.用一條橡皮筋時對小車做的功記為W,當用2條、3條…,完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時,每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致.實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出.

(1)若木板水平放置,小車在橡皮筋作用下運動,當小車速度最大時,關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是_________

A.橡皮筋恰好恢復原長 B. 橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)

C.小車恰好運動到兩個鐵釘?shù)倪B線處 D.小車已超過兩個鐵釘?shù)倪B線

(2)如圖所示是某次正確操作情況下,在50HZ作電源下打點計時器記錄的一條紙帶,為了測量小車獲得的速度,應選用紙帶的______(填AF或FI)部分進行測量,速度大小為______m/s

(3)通過該實驗的正確操作和正確處理數(shù)據(jù),應該得出合力做的功W和物體速度v變化的關(guān)系是________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在地球上空沿圓軌道運動的質(zhì)量為m的人造地球衛(wèi)星,衛(wèi)星到地球表面的距離等于地球半徑R3倍,已知地面上的重力加速度為g,則(

A.衛(wèi)星運動的速度為B.衛(wèi)星運動的加速度為

C.該衛(wèi)星的周期大于近地衛(wèi)星周期D.該衛(wèi)星的線速度大于近地衛(wèi)星的線速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,虛線a、b、c代表電場中的三個等勢面,相鄰等勢面之間的電勢差相等,即,實線為一帶負電的質(zhì)點僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡,P、R、Q是這條軌跡上的三點,R點在等勢面b上,據(jù)此可知(  )

A.帶電質(zhì)點在P點的加速度比在Q點的加速度大

B.帶電質(zhì)點在P點的電勢能比在Q點的小

C.帶電質(zhì)點在P點的動能大于在Q點的動能

D.三個等勢面中,c的電勢最高

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一端固定在地面上的豎直輕彈簧,在彈簧的正上方高為H處有一個小球自由落下,將彈簧壓縮至最短。設小球落到彈簧上將彈簧壓縮的過程中獲得最大動能是EK,在具有最大動能時刻的重力勢能是EP,則(

A.若增大HEK隨之增大B.若增大H,EK不變

C.若增大HEP隨之增大D.若增大H,EP不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平固定橫桿的正下方有一光滑的小定滑輪,輕質(zhì)彈性繩繞過定滑輪,一端O系在墻上,另一端與套在橫桿上質(zhì)量為m的小球連接,彈性繩的原長為OP,小球在定滑輪的正上方A處時彈性繩的拉力大小為mg,小球在水平向右的拉力F=2mg作用下向右運動經(jīng)過B點,運動到B點時,BP與橫桿的夾角為θ=37°.若彈性繩始終在彈性限度內(nèi),小球與橫桿間的動摩擦因數(shù)為0.5,重力加速度為g,sin 37°=0.6cos 37°=0.8,則小球在B處時( 。

A.加速度大小為g

B.加速度方向水平向右

C.與橫桿間的彈力大小為3mg

D.與橫桿間的滑動摩擦力大小為mg

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在研究電磁感應現(xiàn)象的實驗中,首先按右上圖接線,以查明電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向與電流方向之間的關(guān)系.當閉合S時觀察到電流表指針向左偏,不通電時電流表指針停在正中央.然后按如圖所示將電流表與線圈B連成一個閉合回路,將線圈A、電池、滑動變阻器和電鍵S串聯(lián)成另一個閉合電路.

1S閉合后,將線圈A插入線圈B的過程中,電流表的指針將 (填:左偏、右偏或者不偏).

2)線圈A放在B中不動時,指針將 (填:左偏、右偏或者不偏).

3)線圈A放在B中不動,將滑動變阻器的滑片P向左滑動時,電流表指針將 (填:左偏、右偏或者不偏).

4)線圈A放在B中不動,突然斷開S.電流表指針將 (填:左偏、右偏或者不偏).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有一個足夠長的豎直固定在地面的透氣圓筒,筒中有一勁度為k的輕彈簧,其下端固定,上端連接一質(zhì)量為m的薄滑塊B,圓筒內(nèi)壁涂有一層新型智能材料——ER流體,它對薄滑塊的阻力可調(diào).起初,薄滑塊B靜止,ER流體對其阻力為0.現(xiàn)有一質(zhì)量也為m的物體A從距薄滑塊B上方L處自由落下,與博滑塊B碰撞后粘在一起向下運動.為保證滑塊做勻減速運動,且下移距離為Δx=時速度減為0.已知ER對物塊A沒有阻力,ER流體對滑塊的阻力須隨滑塊下移而適當變化,以薄滑塊B初始位置為原點,向下為正方向建立Ox軸.試求:(忽略空氣阻力,求彈簧做功時,可以用初末狀態(tài)彈力的算術(shù)平均值代替這個過程的平均力來求做功):

(1)求碰撞后兩物體粘在一起到滑塊B速度減為零的過程中,ER流體的阻力所做的功,下落物體與滑塊碰撞過程中系統(tǒng)損失的機械能;

(2)ER流體對薄滑塊的阻力Ff隨位置坐標x變化的函數(shù)關(guān)系式;

(3)在薄滑塊速度第一次減為0的瞬間,通過調(diào)節(jié)使之后ER流體對運動的薄滑塊阻力大小恒為λmg,若此后薄滑塊仍能向上運動,求λ的取值范圍.

(4)在薄滑塊速度第一次減為0的瞬間,通過調(diào)節(jié)使之后ER流體對運動的薄滑塊阻力大小恒為λmg,若此后薄滑塊向上運動一段距離后停止運動不再下降,求λ的最小值.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑絕緣斜面AB的傾角為30°D是斜面AB的中點,ACCB,在C點固定一個帶電荷量為+Q的點電荷.質(zhì)量為m,電荷量為﹣q的小球從A點由靜止釋放(圖中未畫出),經(jīng)過D點時的速度為v,到達B點時的速度為零,則(

A.AC的高度差

B.A、B兩點間的電勢差

C.AB的過程中小球的電勢能先增大后減小

D.AD的過程中小球的加速度先增大后減小

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