【題目】如圖所示,光滑軌道ABCD是大型游樂設施過山車軌道的簡化模型,最低點B處的入、出口靠近但相互錯開,C是半徑為R的圓形軌道的最高點,BD部分水平;末端D點與右端足夠長的水平傳送帶無縫連接,傳送帶以恒定速度v逆時針轉動,F(xiàn)將一質量為m的小滑塊從軌道AB上某一位置A由靜止釋放,滑塊能通過C點后再經(jīng)D點滑上傳送帶,則( )

A. 位置AB點的豎直高度可能為2R

B. 滑塊在傳送帶上向右運動的最大距離與傳送帶速度v有關

C. 滑塊可能重新回到出發(fā)點A

D. 滑塊與傳送帶摩擦產(chǎn)生的熱量與傳送帶速度v的大小無關

【答案】C

【解析】

A、若滑塊恰能通過C點時有:
AC根據(jù)動能定理知
聯(lián)立解得,AB最低高度為,故A錯誤;
B、設滑塊在傳送帶上滑行的最遠距離為x,則有動能定理有:,知x與傳送帶速度無關,故B錯誤;
C、若回到D點速度大小不變,則滑塊可重新回到出發(fā)點A點,故C正確;
D、滑塊與傳送帶摩擦產(chǎn)生的熱量,傳送帶速度越大,相對位移越大,產(chǎn)生熱量越多,即滑塊與傳送帶摩擦產(chǎn)生的熱量與傳送帶速度v的大小有關D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在一次演示實驗中,一個壓緊的彈簧沿一粗糙水平面射出一個小球,測得彈簧壓縮的距離d 和小球在粗糙水平面滾動的距離s如下表所示.由此表可以歸納出小球滾動的距離s跟彈簧壓縮的距離d之間的關系,并猜測彈簧的彈性勢能EP跟彈簧壓縮的距離d之間的關系分別是(選項中k1、k2是常量)( )

A. s=k1d,EP=k2d B. s=k1d,EP=k2d2

C. s=k1d2,EP=k2d D. s=k1d2,Ep=k2d2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖為兩列沿繩傳播的(虛線表示甲波,實線表示乙波)簡諧橫波在某時刻的波形圖,M為繩上x=0.2m處的質點,則下列說法中正確的是

A. 甲波的傳播速度比乙波的傳播速度

B. 這兩列波將發(fā)生干涉現(xiàn)象,質點M的振動始終加強

C. 質點M距離平衡位置的位移大小不會超過20cm

D. 由圖示時刻開始,再經(jīng)甲波的3/4周期,M將位于波峰

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物體在直線上做加速運動,從開始計時起,第1s內的位移是1m,第2s內的位移是2m……第ns內的位移是nm,由此可知(

A. 物體肯定是做勻加速直線運動

B. 物體的初速度為0

C. 物體的加速度是1m/s2

D. 物體在前5s內的平均速度是3m/s

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【題目】A、B兩列火車在同一軌道上同向行駛, A在前, 速度為vA=10m/s, B車在后速度 vB=30m/s. 因大霧能見度低, B車在距A500m, 才發(fā)現(xiàn)前方有A. 這時B車立即剎車, 但要經(jīng)過1800m B車才能停止. 問:

(1) A車若仍按原速前進, 兩車是否會相撞? 若會相撞, 將在何時何地發(fā)生?

(2) B車在剎車的同時發(fā)出信號, A車司機在收到信號1.5s后加速前進, A車的加速度多大時, 才能避免事故發(fā)生

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩個小球在光滑水平面上沿同一直線,同一方向運動,B球在前,A球在后,,, ,。當A球與B球發(fā)生碰撞后,A、B兩球的速度、可能為

A. B.

C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為探究碰撞中的不變量的實驗裝置,即研究兩個小球在軌道水平部分末端碰撞前后的動量關系。已知入射小球A和被碰小球B的質量分別為m1、m2。

(1)(多選)本實驗中,實驗必須要求的條件是__________.

A.斜槽軌道必須是光滑的

B.斜槽軌道末端點的切線是水平的

C.入射小球每次都從斜槽上的同一位置無初速釋放

D.入射球與被碰球滿足m1>m2

(2)實驗中,直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的。但是,可以通 過僅測量__________(填選項前的符號),間接地解決這個問題。

A.小球開始釋放高度h B.小球拋出點距地面的高度H C.小球做平拋運動的射程

(3)(多選)圖中O點是小球拋出點在地面上的垂直投影,實驗時先讓入射球A多次從傾斜軌道上s位置靜止釋放,找到其平均落地點的位置P,測量平拋射程OP,然后,把被碰小球B靜置于軌道的水平部分末端,再將入射球A從斜軌上s位置靜止釋放,與小球B相碰,并多次重復。接下來要完成的必要步驟是______。(填選項前的符號)

A.測量小球A開始釋放高度h. B.測量拋出點距地面的高度H

C.分別找到A、B相碰后平均落地點的位置M、N D.測量平拋射程OM、ON

(4)若兩球相碰前后的動量守恒,其表達式可表示為用____________________(3)中測量的量表示;

若碰撞是彈性碰撞,那么還應滿足的表達式為____________________(3)中測量的量表示。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(15分)如圖所示,一正方形線圈從某一高度自由下落,恰好勻速進入其下方的勻強磁場區(qū)域.已知正方形線圈質量為m,邊長為L,電阻為R,勻強磁場的磁感應強度為B,高度為2L,求:

(1)線圈進入磁場時回路產(chǎn)生的感應電流I1的大小和方向;

(2)線圈離開磁場過程中通過橫截面的電荷量q;

(3)線圈下邊緣剛離開磁場時線圈的速度v的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究質量一定時加速度與力的關系。一同學設計了如圖所示的實驗裝置。其中M為帶滑輪的小車的質量,m為砂和砂桶的質量。(滑輪質量不計)

(1)實驗時,一定要進行的操作或保證的條件是________。

A.用天平測出砂和砂桶的質量

B.將帶滑輪的長木板右端墊高,以平衡摩擦力

C.小車靠近打點計時器,先接通電源,再釋放小車,打出一條紙帶,同時記錄彈簧測力計的示數(shù)

D.改變砂和砂桶的質量,打出幾條紙帶

E.為減小誤差,實驗中一定要保證砂和砂桶的質量m遠小于小車的質量M

(2)該同學在實驗中得到如圖所示的一條紙帶(相鄰兩計數(shù)點間還有兩個點沒有畫出)。已知打點計時器采用的是頻率為50Hz的交流電,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為________m/s2(結果保留兩位有效數(shù)字)。

(3)以彈簧測力計的示數(shù)F為橫坐標,加速度a為縱坐標,畫出的aF圖象是一條直線,圖線與橫軸的夾角為θ,求得圖線的斜率為k,則小車的質量為________。

A.2tan θ B. C.k D.

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