【題目】下列關(guān)于實驗的說法，理解正確的是（ ）

A．測量值跟被測物理量的真實值之間總會有差異，這種差異是實驗中的錯誤，應(yīng)絕對避免；

B．通過改進儀器和謹(jǐn)慎操作，可以完全消滅誤差；

C．測物體質(zhì)量時，由于天平兩臂不完全等長會造成誤差，這種誤差叫做系統(tǒng)誤差；

D．0.920是兩位有效數(shù)字，最后一位0沒有意義.

【答案】C

【解析】

試題測量值的誤差是允許的，但事實上是無法消除的，所以AB錯。系統(tǒng)誤差指的是儀器本身或者因為設(shè)計缺陷導(dǎo)致的誤差，通常可以通過改進方案減小該誤差，所以C答案正確。關(guān)于測量數(shù)據(jù)的估讀，要估讀到最小刻度下一位，所以0.920的最后一個0，可能有意義，D錯

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，筆記本電腦底座一般設(shè)置有四個卡位用來調(diào)節(jié)角度．某同學(xué)將電腦放在散熱底座上，為了獲得更好的舒適度，由原卡位1調(diào)至卡位4（如圖乙），電腦始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，則（ ）

A. 電腦受到的支持力變小

B. 電腦受到的摩擦力變大

C. 散熱底座對電腦的作用力不變

D. 電腦受到的支持力與摩擦力兩力大小之和等于其重力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一帶電小球懸掛在平行板電容器內(nèi)部，閉合電鍵S，電容器充電后，細線與豎直方向夾角為α，則下列說法正確的是（ ）

A. 保持電鍵S閉合，使兩極板稍靠近一些，α將增大

B. 保持電鍵S閉合，將滑動變阻器滑片向右移動，α將不變

C. 斷開電鍵S，使兩極板稍靠近一些，α將減小

D. 斷開電鍵S，若將細線燒斷，小球?qū)⒆銮�運動

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲為一火災(zāi)報警系統(tǒng)．其中R0為定值電阻，R為熱敏電阻，其阻值隨溫度的升高而減�。硐胱儔浩髟�、副線圈匝數(shù)比為5：1，副線圈輸出電壓如圖乙所示，則下列說法正確的是（　�。�

A. 原線圈輸入電壓有效值為220V

B. 副線圈輸出電壓瞬時值表達式u=44cos（100πt）V

C. R處出現(xiàn)火情時原線圈電流增大

D. R處出現(xiàn)火情時電阻R0的電功率減小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是( )

A.富蘭克林發(fā)明了避雷針

B.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用規(guī)律

C.庫倫發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律

D.麥克斯韋預(yù)言了電磁波的存在

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，正方形的中心為O，邊長為2L， A、B、C、D為正方形四邊的中點，現(xiàn)將電荷量分別為 的兩個點電荷放在正方形的某一邊上，它們的位置關(guān)于C點對稱，C點左側(cè)的點電荷與O點的連線和OC夾角為，則（ ）

A. 若將一個正電荷q從A點沿直線AOC移動到C點，電場力不做功

B. 若將一個正電荷q從B點沿直線BOD移動到D點，電場力做負功

C. O點的場強大小為，方向沿O→D

D. O點的場強大小為，方向沿O→D

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了測量小滑塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù)，某小組設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置，其中擋板可固定在桌面上，輕彈簧左端與擋板相連，圖中桌面高為h，O1、O2、A、B、C點在同一水平直線上。已知重力加速度為g，空氣阻力可忽略不計。

實驗過程一：如圖甲所示，擋板固定在O1點，推動滑塊壓縮彈簧，滑塊移到A處，測量O1A的距離。滑塊由靜止釋放，落在水平面上的P點，測出P點到桌面右端的水平距離為x1。

實驗過程二：如圖乙所示，將擋板的固定點移到距O1點距離為d的O2點，推動滑塊壓縮彈簧，滑塊移到C處，使O2C的距離與O1A的距離相等�；瑝K由靜止釋放，落在水平面上的Q點，測出Q點到桌面右端的水平距離為x2。

（1）為完成本實驗，下列說法中正確的是________。

A．必須測出小滑塊的質(zhì)量 B．必須測出彈簧的勁度系數(shù)

C．彈簧的壓縮量不能太小 D．必須測出彈簧的原長

（2）寫出動摩擦因數(shù)的表達式μ＝____________。（用題中所給物理量的符號表示）

（3）在進行實驗過程二時，發(fā)現(xiàn)滑塊未能滑出桌面。為了仍能測量小滑塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù)，實驗小組測量出滑塊停止滑動的位置到B點的距離l。寫出動摩擦因數(shù)的表達式μ＝____________。（用題中所給物理量的符號表示）

（4）某同學(xué)認為，不測量桌面高度，改用秒表測出小滑塊從飛離桌面到落地的時間，也可測出小滑塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù)。此實驗方案________。（選填“可行”或“不可行”）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩顆人造地球衛(wèi)星圍繞地球做勻速圓周運動，它們的質(zhì)量之比m1：m2=1：2，它們圓周運動的軌道半徑之比為r1：r2=1：2，下列關(guān)于衛(wèi)星的說法中正確的是（ ）

A．它們的線速度之比

B．它們的運行周期之比

C．它們向心加速度大小之比a1：a2= 4：1

D．它們向心力大小之比F1：F2= 4：1

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,處于勻強磁場中的兩根足夠長、電阻不計的平行金屬導(dǎo)軌相距1m,導(dǎo)軌平面與水平面成θ=37°角,下端連接阻值為R的電阻.勻強磁場方向與導(dǎo)軌平面垂直,質(zhì)量為0.2kg、電阻不計的金屬棒放在兩導(dǎo)軌上,棒與導(dǎo)軌垂直并保持良好接觸,它們之間的動摩擦因數(shù)為0.25.(g取10m/s2,sin37°=0.6, cos37°=0.8)

(1)求金屬棒沿導(dǎo)軌由靜止開始下滑時的加速度大小.

(2)當(dāng)金屬棒下滑速度達到穩(wěn)定時,電阻R消耗的功率為8W,求該速度的大小.

(3)在上問中,若R=2Ω,金屬棒中的電流方向由a到b,求磁感應(yīng)強度的大小與方向.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案