【題目】斜面光滑且固定在地面上，A、B兩物體一起靠慣性沿光滑斜面下滑，下列判斷正確的是

A.圖（甲）中兩物體之間的繩中存在彈力

B.圖（乙）中兩物體之間存在彈力

C.圖（丙）中兩物體之間既有摩擦力，又有彈力

D.圖（�。┲袃晌矬w之間既有摩擦力，又有彈力

【答案】C

【解析】

A.對(duì)兩物體應(yīng)用整體法，根據(jù)牛頓第二定律可知

隔離A可知

解得繩的拉力

故A錯(cuò)誤。

B. 對(duì)兩物體應(yīng)用整體法，根據(jù)牛頓第二定律可知

隔離A可知

解得繩的拉力

故B錯(cuò)誤。

C. 對(duì)兩物體應(yīng)用整體法，根據(jù)牛頓第二定律可知

解得加速度沿斜面向下，隔離A，將加速度進(jìn)行分解到豎直和水平方向，根據(jù)牛頓第二定律可知，圖（丙）中兩物體之間既有摩擦力，又有彈力，故C正確。

D. 對(duì)兩物體應(yīng)用整體法，根據(jù)牛頓第二定律可知

隔離A可知

解得：

故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，AB為豎直轉(zhuǎn)軸，細(xì)繩AC和BC的結(jié)點(diǎn)C系一質(zhì)量為m的小球，兩繩能承擔(dān)的最大拉力均為2mg。當(dāng)AC和BC均拉直時(shí)∠ABC=90°，∠ACB=53°，BC=1m．ABC能繞豎直軸AB勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，因而C球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)．當(dāng)小球的線速度增大時(shí)，兩繩均會(huì)被拉斷，則最先被拉斷那根繩及另一根繩被拉斷時(shí)的速度分別為（已知g=10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6）（　�。�

A.AC繩 5m/sB.BC繩 5m/s

C.AC繩 5.24m/sD.BC繩 5.24m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，實(shí)線表示某電場(chǎng)的電場(chǎng)線（方向未標(biāo)出），虛線是一帶負(fù)電的粒子只在電場(chǎng)力作用下的運(yùn)動(dòng)軌跡，設(shè)M點(diǎn)和N點(diǎn)的電勢(shì)分別為，粒子在M和N時(shí)加速度大小分別為，速度大小分別為，電勢(shì)能分別為。下列判斷正確的是

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，彈簧的一端固定，另一端連接一個(gè)物塊，彈簧質(zhì)量不計(jì)．物快（可視為質(zhì)點(diǎn)）的質(zhì)量為 ，在水平桌面上沿軸運(yùn)動(dòng)，與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為．以彈簧原長(zhǎng)時(shí)物塊的位置為坐標(biāo)原點(diǎn)，當(dāng)彈簧的伸長(zhǎng)量為時(shí)，物塊所受彈簧彈力大小為， 為常量．

（）請(qǐng)畫出隨變化的示意圖；并根據(jù)圖象求物塊沿軸從點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到位置的過(guò)程中彈力所做的功．

（）物塊由向右運(yùn)動(dòng)到，然后由返回到，在這個(gè)過(guò)程中，

．求彈力所做的功，并據(jù)此求彈性勢(shì)能的變化量；

．求滑動(dòng)摩擦力所做的功；并與彈力做功比較,說(shuō)明為什么不存在與摩擦力對(duì)應(yīng)的“摩擦力勢(shì)能”的概念，為什么？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，AB是相同的兩小燈，L是一個(gè)帶鐵芯的線圈，電阻可不計(jì)，調(diào)節(jié)R，電路穩(wěn)定時(shí)兩燈都正常發(fā)光，在在開(kāi)關(guān)合上和斷開(kāi)時(shí)( )

A. 兩燈同時(shí)點(diǎn)亮、同時(shí)熄滅

B. 合上S時(shí)，B比A先到達(dá)正常發(fā)光狀態(tài)

C. 斷開(kāi)S時(shí)，A燈會(huì)突然閃亮一下后再熄滅

D. 斷開(kāi)S時(shí)，通過(guò)B燈的電流方向與原電流方向相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量m=0.1kg的金屬滑塊（可看成質(zhì)點(diǎn)）從距水平面h=1.8m的光滑斜面上由靜止開(kāi)始釋放，運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí)無(wú)能量損耗，水平面AB粗糙，長(zhǎng)度為2m，與半徑為R=0.4m的光滑的半圓形軌道BCD相切于B點(diǎn)，其中圓軌道在豎直平面內(nèi)，D為軌道的最高點(diǎn)，滑塊恰能通過(guò)最高點(diǎn)D，（g=10m/s2）。求：

（1）滑塊從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)克服摩擦阻力所做的功；

（2）滑塊與AB間的動(dòng)摩擦因數(shù)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是A、B兩質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的xt圖像，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.A質(zhì)點(diǎn)以20m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)

B.A、B兩質(zhì)點(diǎn)在4s末相遇

C.B質(zhì)點(diǎn)先沿正方向做直線運(yùn)動(dòng)，后沿負(fù)方向做直線運(yùn)動(dòng)

D.B質(zhì)點(diǎn)最初4s做加速運(yùn)動(dòng)，后4s做減速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】1900年德國(guó)物理學(xué)家普朗克在研究黑體輻射時(shí)提出了一個(gè)大膽的假說(shuō)，即能量子假說(shuō)，下列說(shuō)法屬于能量子假說(shuō)內(nèi)容的是（ ）

A.物質(zhì)發(fā)射（或吸收）能量時(shí)，能量不是連續(xù)的，而是一份一份進(jìn)行的

B.能量子假說(shuō)中將每一份能量單位，稱為“能量子”

C.能量子假說(shuō)中的能量子的能量，為輻射的頻率，為普朗克常量

D.能量子假說(shuō)認(rèn)為能量是連續(xù)的，是不可分割的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在游樂(lè)節(jié)目中，一質(zhì)量為m＝60kg的選手以v0＝7m/s的水平速度抓住豎直繩下端的抓手開(kāi)始擺動(dòng)，當(dāng)繩擺到與豎直方向夾角θ＝37°時(shí)，選手放開(kāi)抓手，松手后的上升過(guò)程中選手水平速度保持不變，運(yùn)動(dòng)到水平傳送帶左端A時(shí)速度剛好水平，并在傳送帶上滑行，傳送帶以v＝2m/s勻速向右運(yùn)動(dòng)．已知繩子的懸掛點(diǎn)到抓手的距離為L(zhǎng)＝6m，傳送帶兩端點(diǎn)A、B間的距離s＝7m，選手與傳送帶的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ＝0．2，若把選手看成質(zhì)點(diǎn)，且不考慮空氣阻力和繩的質(zhì)量．（g＝10m/s2，sin37°＝0．6，cos37°＝0．8）求：

（1）選手放開(kāi)抓手時(shí)的速度大��；

（2）選手在傳送帶上從A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間

（3）選手在傳送帶上克服摩擦力做的功．

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同步練習(xí)冊(cè)答案