一小球從斜面頂端由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)2 s到達(dá)斜面中點(diǎn)，那么物體滑到斜面底端的總時(shí)間為     s.
設(shè)斜面長(zhǎng)s，下滑的加速度為a，總時(shí)間為t，則有：s=at2
=a×22
聯(lián)立解得t= s.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn),運(yùn)動(dòng)了t s,則以下說(shuō)法中正確的是(    )
A．它的初速度越大,通過(guò)的位移一定越大B．它的加速度越大,通過(guò)的位移一定越大
C．它的末速度越大,通過(guò)的位移一定越大D．它的平均速度越大,通過(guò)的位移一定越大

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

一客車從靜止開始以加速度a做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，在車尾的后面離車頭為s m遠(yuǎn)的地方有一乘客以某一速度正在追趕這列客車.已知司機(jī)從車頭前面的反光鏡內(nèi)能看到離車頭的最遠(yuǎn)距離為s0 m，保留時(shí)間在t0 s內(nèi)才能看清楚，這樣才能制動(dòng)客車使車停下來(lái)，該乘客要想乘坐上這列客車，追趕客車勻速運(yùn)動(dòng)的速度所滿足條件的表達(dá)式是什么？若a="1.0" m/s2,s="30" m,s0="20" m，t0="1.0" s，求v的最小值.

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

汽車剎車后做勻減速直線運(yùn)動(dòng),直到停下來(lái)汽車在剎車后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,前一半位移和后一半位移中的平均速度為1和2,前一半時(shí)間和后一半時(shí)間中的平均速度為a和b,則下面說(shuō)法正確的是（   ）
A．1∶2=(+1)∶1,a∶b=3∶1B．∶2=1∶(-1),a∶b=3∶1
C．∶2=∶1, a∶b=3∶1D．∶2=3∶1,a∶b=(+1)∶1

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題


一列火車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)向某人駛來(lái)，此人在軌道旁觀察火車的運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)在相鄰的兩個(gè)10s內(nèi)，列車從他跟前分別駛過(guò)8節(jié)車廂和6節(jié)車廂，每節(jié)車廂長(zhǎng)8m(連接處長(zhǎng)度不計(jì))．求：
(1)火車的加速度a．
(2)人開始觀察時(shí)火車速度的大小．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

物體A的質(zhì)量m1="1" kg，靜止在光滑水平面上的木板B的質(zhì)量為m2="0.5" kg、長(zhǎng)L="1" m，某時(shí)刻A以v0="4" m/s的初速度滑上木板B的上表面，為使A不致于從B上滑落，在A滑上B的同時(shí)，給B施加一個(gè)水平向右的拉力F，若A與B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)µ=0.2，試求拉力F應(yīng)滿足的條件．(忽略物體A的大小，取g="10" m/s2)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，某貨物倉(cāng)庫(kù)，需將生產(chǎn)成品用傳送帶從底端傳遞到高度為H的高處存放，貨物從靜止開始輕放到傳送帶的最下端，已知貨物與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ＝，傳送帶始終保持恒定速度運(yùn)動(dòng)。若想用最短時(shí)間將貨物勻加速的運(yùn)送至頂端，則傳送帶與水平面夾角θ應(yīng)設(shè)計(jì)為多大？最短時(shí)間為多少?（傳送帶長(zhǎng)度可隨設(shè)計(jì)需要而變化，g＝10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

某學(xué)校物理興趣小組，利用光控實(shí)驗(yàn)板進(jìn)行了“探究自由落體的下落高度與速度之間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，光控實(shí)驗(yàn)板上有帶刻度的豎直板、小球、光控門和配套的速度顯示器，速度顯示器能顯示出小球通過(guò)光控門的速度�，F(xiàn)通過(guò)測(cè)出小球經(jīng)過(guò)光控門時(shí)每次的速度來(lái)進(jìn)行探究。另配有器材：多功能電源、連接導(dǎo)線、重垂線、鐵架臺(tái)等。
實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①如圖甲所示，將光控板豎直固定，連好電路
②在光控實(shí)驗(yàn)板的合適位置A處固定好小球及光控門B，并測(cè)出兩者距離
③接通光控電源，使小球從A處由靜止釋放，讀出小球通過(guò)B時(shí)的速度值
④其他條件不變，調(diào)節(jié)光控門B的位置，測(cè)出，讀出對(duì)應(yīng)的
⑤將數(shù)據(jù)記錄在Excel軟件工作簿中，利用Excel軟件處理數(shù)據(jù)，如圖乙所示，小組探究，得出結(jié)論

請(qǐng)根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題：
（1）小明同學(xué)在得出圖象后，為什么還要作出圖象？
                                                                             
（2）若小球下落過(guò)程機(jī)械能守恒，根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作及數(shù)據(jù)處理，你能否得出重力加速度g，如果能，請(qǐng)簡(jiǎn)述方法。
                                                                            

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

物體作勻變速直線運(yùn)動(dòng)，從A點(diǎn)到B點(diǎn)，經(jīng)過(guò)的時(shí)間為t，物體在A、B兩點(diǎn)速度分別為、，物體在時(shí)刻速度為，物體通過(guò)AB中點(diǎn)的速度為，則�。ā。�
A．只有當(dāng)時(shí)，才有
B．只有當(dāng)時(shí)，才有
C．無(wú)論與關(guān)系如何，總有
D．無(wú)論與關(guān)系如何，總有

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