【題目】相距L的兩個(gè)點(diǎn)電荷A、B分別帶的電荷量為+9Q和－Q，放在光滑絕緣的水平面上，現(xiàn)引入第三個(gè)點(diǎn)電荷C，使三者在庫(kù)侖力作用下都處于靜止?fàn)顟B(tài)，問(wèn)C所帶的電荷量__________，電性為________并C應(yīng)放在_______________位置上.

【答案】 ; 正電荷; B的外側(cè)離B ;

【解析】

三個(gè)電荷要平衡，必須三個(gè)電荷的一條直線(xiàn)，外側(cè)二個(gè)電荷相互排斥，中間電荷吸引外側(cè)兩個(gè)電荷，所以外側(cè)兩個(gè)電荷距離大，要平衡中間電荷的拉力，必須外側(cè)電荷電量大，中間電荷電量小，所以C必須為正，在B的另一側(cè)．設(shè)C所在位置與B的距離為r，則C所在位置與A的距離為L+r，要能處于平衡狀態(tài)，所以A對(duì)C的電場(chǎng)力大小等于B對(duì)C的電場(chǎng)力大小，設(shè)C的電量為q．則有，解得，對(duì)點(diǎn)電荷A，其受力也平衡，則，解得；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律，小車(chē)上固定一個(gè)盒子，盒子內(nèi)盛有砂子．砂桶的總質(zhì)量(包括桶以及桶內(nèi)砂子質(zhì)量)記為m，小車(chē)的總質(zhì)量(包括車(chē)、盒子及盒內(nèi)砂子質(zhì)量)記為M.

（1）實(shí)驗(yàn)前必須進(jìn)行的操作有______

A、調(diào)節(jié)定滑輪高度使細(xì)繩與長(zhǎng)木板平行

B、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接直流電源

C、長(zhǎng)木板有定滑輪一端墊起一定角度平衡摩擦力

D、長(zhǎng)木板有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一端墊起一定角度平衡摩擦力

(2)驗(yàn)證在質(zhì)量不變的情況下，加速度與合力成正比．從盒子中取出一些砂子，裝入砂桶中，稱(chēng)量并記錄砂桶的總重力mg，將該力視為合力F，對(duì)應(yīng)的加速度a則從打下的紙帶中計(jì)算得出．多次改變合力F的大小，每次都會(huì)得到一個(gè)相應(yīng)的加速度．本次實(shí)驗(yàn)中，桶內(nèi)的砂子取自小車(chē)中，故系統(tǒng)的總質(zhì)量不變．以合力F為橫軸，以加速度a為縱軸，畫(huà)出a－F圖象，圖象是一條過(guò)原點(diǎn)的直線(xiàn)．

（3）①a－F圖象斜率的物理意義是____________．

②你認(rèn)為把砂桶的總重力mg當(dāng)做合力F是否合理？

答：__________．(選填“合理”或“不合理”)

③本次實(shí)驗(yàn)中，是否應(yīng)該滿(mǎn)足Mm這樣的條件？

答：__________(選填“是”或“否”)；

(4)驗(yàn)證在合力不變的情況下，加速度與質(zhì)量成反比．保持桶內(nèi)砂子質(zhì)量m不變，在盒子內(nèi)添加或去掉一些砂子，驗(yàn)證加速度與質(zhì)量的關(guān)系．本次實(shí)驗(yàn)中，桶內(nèi)的砂子總質(zhì)量不變，故系統(tǒng)所受的合力不變．用圖象法處理數(shù)據(jù)時(shí)，以加速度a為縱軸，應(yīng)該以__________的倒數(shù)為橫軸．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將一物體以某一初速度豎直向上拋出，先后經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn)后到達(dá)最高點(diǎn)，然后又下落經(jīng)過(guò)B、A兩點(diǎn)回到拋出點(diǎn).從A到B動(dòng)能變化量為，運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t1，從B到A動(dòng)能變化量為，運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t2.下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 若沒(méi)有空氣阻力，則

B. 若沒(méi)有空氣阻力，則

C. 若有空氣阻力且大小恒定，則

D. 若有空氣阻力且大小恒定，則

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電阻R1=9Ω，R2=15Ω，電源的電動(dòng)勢(shì)E=12V，內(nèi)電阻r=1Ω，安培表的讀數(shù)I=0.4A。求：

（1）流過(guò)電阻R1的電流是多少？

（2）電阻R3的阻值是多大？

（3）電阻R3消耗的電功率是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物體運(yùn)動(dòng)的v t圖像如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是

A. 0~1 s內(nèi)和0~5 s內(nèi)，物體的位移大小相等

B. 0~1 s內(nèi)和1~2 s內(nèi)，物體的加速度大小相等

C. 1~2 s內(nèi)和2~3 s內(nèi)，物體的速度變化量大小相等

D. 2~3 s內(nèi)和3~4 s內(nèi)，物體的運(yùn)動(dòng)方向相反

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用傾角為37°的光滑木板AB托住質(zhì)量為m的小球，小球用輕質(zhì)彈簧系住，當(dāng)小球處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，彈簧恰好水平。下列說(shuō)法正確的是(sin37*°=0.6，cos37°=0.8)

A. 小球靜止時(shí)，彈簧彈力的大小為

B. 小球靜止時(shí)，木板對(duì)小球的彈力大小為

C. 當(dāng)木板AB突然向下撤離的瞬間小球的加速度大小為g

D. 當(dāng)木板AB突然向下撤離的瞬間小球的加速度大小為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，跳水運(yùn)動(dòng)員最后踏板的過(guò)程可以簡(jiǎn)化為下述豎直方向的運(yùn)動(dòng)：運(yùn)動(dòng)員從高處落到處于自然狀態(tài)的跳板（A位置）上后，隨跳板一同向下做變速運(yùn)動(dòng)到達(dá)最低點(diǎn)（B位置），跳板始終在彈性限度內(nèi)。在運(yùn)動(dòng)員從開(kāi)始與跳板接觸到運(yùn)動(dòng)至最低點(diǎn)的過(guò)程中，忽略一切阻力，下列說(shuō)法正確的是

A. 在最低點(diǎn)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員所受的合外力為零

B. 在最低點(diǎn)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員、跳板、地球組成的系統(tǒng)勢(shì)能最大

C. 在此過(guò)程中，跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員始終做負(fù)功，運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能一直在減小

D. 在此過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員所受重力對(duì)她做的功大于跳板的作用力對(duì)她做的功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)從靜止開(kāi)始做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體，從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)起，連續(xù)通過(guò)三段位移的時(shí)間分別是1s、2s、3s，則這三段位移的長(zhǎng)度之比分別是（ ）

A. 1：3：5 B. 1：23：33 C. 1：2：3 D. 1：22：32

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中

(1)部分實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)完成有關(guān)內(nèi)容：

A．將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上，另一端綁上兩根細(xì)線(xiàn)．

B．在其中一根細(xì)線(xiàn)掛上5個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼，使橡皮筋拉伸，如圖甲所示，記錄：________、________、________.

C．將步驟B中的鉤碼取下，分別在兩根細(xì)線(xiàn)上掛上4個(gè)和3個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼，用兩光滑硬棒B、C使兩細(xì)線(xiàn)互成角度，如圖乙所示，小心調(diào)整B、C的位置，使________________________________________________________________________，

記錄__________________________________________________________________．

(2)如果“力的平行四邊形定則”得到驗(yàn)證，那么圖乙中＝________.

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