6．一彈簧振子做簡諧運動，下列說法中正確的是（　　）
A．若位移為負值，則速度一定為正值
B．振子通過平衡位置時，速度為零，位移最大
C．振子每次經(jīng)過平衡位置時，位移相同，速度也一定相同
D．振子每次通過同一位置時，其速度不一定相同，但位移一定相同

分析 質點做簡諧運動，其加速度與位移的關系是a=$-\frac{kx}{m}$加速度方向與位移方向總是相反，加速度大小與位移大小成正比．速度與位移的變化情況是相反的．

解答 解：
A、若位移為負值，由a=-$-\frac{kx}{m}$，可知加速度一定為正值，而速度有兩種可能的方向，所以速度不一定為正值，故A錯誤．
B、質點通過平衡位置時，速度最大，加速度為零，故B錯誤．
C、質點每次通過平衡位置時，位移相同，加速度一定相同，而速度有兩種可能的方向，不一定相同，故C錯誤．
D、質點每次通過同一位置時，位移相同，加速度一定相同，因為速度有兩種可能的方向，所以速度不一定相同，故D正確．
故選：D

點評 本題關鍵知道簡諧運動中各個物理量之間的關系，明確加速度與位移成正比，而速度與位移是互余的關系，即變化情況是相反的．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

16．如圖所示，兩根長度均為l的剛性輕桿，一端通過一質量為m的球形鉸鏈互相連接，另一端分別接質量為m和2m的小球．將此裝置兩桿并攏，鉸鏈向上、豎直地放在桌上．輕敲一下，使球往兩邊滑，但兩桿始終保持在豎直面內(nèi)．已知摩擦可忽略．求：
（1）鉸鏈碰桌前的速度．
（2）當兩稈夾角為 90°時，質量為2m的小球的速度和位移．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．在“測繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中，某實驗小組得到了如圖所示的圖線．根據(jù)圖線判斷下列說法正確的是（　�。�
A．流過燈泡的電流與燈泡兩端的電壓成非線性關系
B．若燈泡兩端的電壓增加為原來的兩倍，則流過燈泡的電流也增加為原來的兩倍
C．圖線上某點的電阻在數(shù)值上等于該點切線的斜率
D．當燈泡兩端的電壓U=2.4V時，燈泡的電阻約為5.4Ω

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列關于電勢的說法中，不正確的是（　�。�
A．電勢差就是電場中兩點電勢的差值
B．勻強電場中兩點間的電勢差還與試探電荷的電量有關
C．順著電場線的方向，電勢越來越低
D．電場中各點的電勢是相對零電勢參考點而言的

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，平行板電容器上極板帶正電荷，且與靜電計相連，靜電計金屬外殼和電容器下極板都接地，在兩極板間有一個固定在P點的正點電荷，以E表示兩極板間電場的電場強度，Ep表示點電荷在P點的電勢能，θ表示靜電計指針的偏角，若保持上極板不動，將下極板向上移動一小段距離至圖中虛線位置，則（　�。�
A．θ增大，E增大，Ep增大B．θ增大，E增大，Ep減小
C．θ減小，E不變，Ep增大D．θ減小，E不變，Ep減小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，A、B兩球質量均為m．固定在輕彈簧的兩端，分別用細繩懸于O點，其中球A處在光滑豎直墻面和光滑水平墻面的交界處，已知兩球均處于平衡狀態(tài)，OAB恰好構成一個正三角形，則下列說法正確的是（重力加速度為g）（　�。�
A．彈簧對球A的彈力大于對球B的彈力
B．球A一定受到四個力的作用
C．繩OB對球B的拉力大小一定等于mg
D．繩OA對球A的拉力大小不可能小于OB繩對球B的拉力

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．一根長3m，重為G的不均勻直棒AB，用兩根細繩水平懸掛在天花板上，當棒平衡時細繩與水平面的夾角如圖所示，則關于直棒重心C的位置下列說法正確的是（　�。�
A．距離B端1.5 m處B．距離B端 $\sqrt{3}$ m處C．距離B端 $\frac{\sqrt{3}}{2}$ m處D．距離B端0.75 m處

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．物理學的研究中有許多物理方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學假說法等；以下所用物理學研究方法的敘述不正確的是（　�。�
A．在推導勻變速運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法
B．根據(jù)速度定義式$v=\frac{△x}{△t}$，當△t非常非常小時，就可以用$\frac{△x}{△t}$表示物體在t時刻的瞬時速度，這是應用了極限思想方法
C．玻璃瓶內(nèi)裝滿水，用穿有透明細管的橡皮泥封口，手捏玻璃瓶，細管內(nèi)液面高度變化，說明玻璃瓶發(fā)生形變，該實驗采用放大的思想
D．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質點來代替物體的方法，這里采用了等效替代的方法

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列情況中的物體，哪些可以看作質點（　�。�
A．研究自轉規(guī)律時的地球
B．研究快客車從上海到北京的運行快慢
C．研究乒乓球旋轉時
D．研究火車通過一座鐵路橋所用的時間

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