【題目】如圖所示,A、B兩點(diǎn)是粒子在勻強(qiáng)電場中運(yùn)動時(shí)經(jīng)過的兩個(gè)點(diǎn),平行直線表示電場線,但方向未知,整個(gè)過程中只有電場力做功.已知粒子在A點(diǎn)的動能比B點(diǎn)大,則下列說法中正確的是( )
A. 無論粒子是從A到B,還是從B到A,電場力均做負(fù)功
B. 電場線方向從右向左
C. 無論粒子是帶正電還是負(fù)電,均不可能沿軌跡2運(yùn)動
D. 粒子的運(yùn)動軌跡若為1,則粒子一定帶負(fù)電
【答案】C
【解析】A、由題可知,粒子在A點(diǎn)時(shí)的動能比B點(diǎn)大,則無論電場方向如何,帶電性質(zhì)如何,A到B的過程中電場力做負(fù)功,B到A的過程中電場力做正功,A錯(cuò)誤;
B、粒子的帶電性質(zhì)未知,不能確定電場線方向,B錯(cuò)誤;
C、在A點(diǎn)時(shí)的動能比B點(diǎn)大,,如果電場力向沿水平方向,則電場力的方向向左,粒子運(yùn)動的軌跡向左彎曲,運(yùn)動的軌跡只能是軌跡1,不可能是軌跡2,C正確;
D、粒子的運(yùn)動軌跡若為1,則所受電場力向左,若電場線向左,粒子一定帶正電,若電場向右,則粒子帶負(fù)電,D錯(cuò)誤;
故選C。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一定質(zhì)量的理想氣體(不考慮氣體分子勢能),在溫度升高的過程中( 。
A.氣體分子的平均動能可能不變B.外界一定對氣體做功
C.氣體一定從外界吸收熱量D.氣體的內(nèi)能一定增加
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【題目】用電場線能直觀、方便地比較電場中各點(diǎn)場強(qiáng)的強(qiáng)弱.如圖甲是等量異種點(diǎn)電荷形成電場的電場線,圖乙是場中的一些點(diǎn):O是電荷連線的中點(diǎn),E、F是連線中垂線上相對于O點(diǎn)對稱的兩點(diǎn),B、C和A、D也相對于O點(diǎn)對稱.則( )
A. B、C兩點(diǎn)場強(qiáng)大小和方向都相同
B. A、D兩點(diǎn)場強(qiáng)大小相等,方向相反
C. E、O、F三點(diǎn)比較,O點(diǎn)場強(qiáng)最強(qiáng)
D. B、O、C三點(diǎn)比較,O點(diǎn)場強(qiáng)最弱
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【題目】物體A、B的s-t圖像如圖所示,由圖可知:( )
A. 從第3s起,兩物體運(yùn)動方向相同,且vA>vB
B. 兩物體由同一位置開始運(yùn)動,但物體A比B遲3s才開始運(yùn)動
C. 在5s內(nèi)物體的位移相同,5s末A、B相遇
D. 5s內(nèi)A、B的平均速度相等
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【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖所示的裝置.則下列說法中正確的是 ( )
A.本實(shí)驗(yàn)主要采用控制變量的方法來研究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系
B.在探究加速度與外力的關(guān)系時(shí),應(yīng)該改變小車的質(zhì)量
C.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)作出a 圖象容易更直觀判斷出二者間的關(guān)系
D.無論在什么條件下,細(xì)線對小車的拉力大小總等于砝碼盤和砝碼的總重力大。
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【題目】公路上的雷達(dá)測速儀的工作原理是利用( 。
A.波的反射和多普勒效應(yīng)B.波的干涉和多普勒效應(yīng)
C.波的干涉和波的反射D.波的反射和共振
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【題目】關(guān)于物體的帶電荷量,以下說法中錯(cuò)誤的是( )
A. 物體帶電荷量的最小值為1.6×10-19C
B. 物體所帶的電荷量只能是元電荷的整數(shù)倍
C. 物體帶電+1.60×10-9C,這是因?yàn)樵撐矬w失去了1.0×1010個(gè)電子
D. 當(dāng)帶電體帶電荷量很少時(shí),可看成點(diǎn)電荷
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